如何填写国培计划复工评估鉴定表

“国培计划”项目学生复工实践鉴定表学生姓名学校参与培训项目复工实践时长及权重实践课程评价项目及师德修养1，以学生为本，民主、慈母、友师，构建良好的师生关系，在师德修养、师德塑造、形象设计等方面取得新进展，自师德启蒙和发挥作用以来，有了明显的变化。教育理念真正把新课程理念变成实施新课程的行动指南。人文教育与学科知识和能力教育有机统一，三维目标设计科学，实施效果良好。10教学能力1。教学注重基础知识和技能，培养学生的思维、观察、分析和创新能力，运用新的教学原则和方法开发学生的智力。102，教学方法灵活，精讲多练，讲练结合，重点突出，创设教学情景，激发学生兴趣，活跃课堂气氛，师生合作，情感交流融合。10教学评价1。根据目标多元、方式多样、注重学习过程的原则，可以将定量评价和定性评价结合起来，形成多维度、连续的、以绩效为导向的评价体系。102，注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面综合评价学生的能力。10研讨交流积极与同行探讨交流培训，为同行起到示范引领作用。10教学反思经常反思自己的教学问题。原因准确，改进措施有效。把作业和培训中学到的东西结合起来，改进一个自己做过的教学设计，最后交一个教学设计改进的案例或者教学叙事和回归工作实践的综合总结。10学校鉴定意见:学生所在学校说明(盖章)1。优秀等级标准:90分以上；好:89-75分；中等:74-60分；差:60分以下。学生回到工作岗位练习自我评价(练习，收获，优点和缺点。