一次有益的精神旅程
这是我入职以来参加的所有培训中收获最大的一次！第一次在培训结束后主动写培训心得。第一次回家，我坐下来复习学过的课程，整理学习笔记。第一次一口气买了20本职业教育相关的书。第一次主动和讲师交流，留微信，加入国学讨论组。
仿佛有一道光指引着我，自然而然地做着这一切，深深地享受着。这些年来，在我自己的职业生涯中，从外界的评价来看，它是好的，但只有我自己明白，我只用了不到一半的力量。除了一些客观因素，最重要的是缺乏对生活的激情和对工作发自内心的热爱，所以从专业的角度来说，我没有取得实际的发展，一直对自己不满意！
什么是真正的爱情？我觉得应该是我一直在想，一直在想，愿意为了它放弃一切，再大的困难也能坚持下来的东西。以爱为出发点做出的选择，可以挖掘生命的潜力，发挥个人的优势，激发无穷的力量，努力把事情做好！如果你找到了自己热爱的东西，你会觉得自己100%的活着！会真正投入！只有这样，我们才能彻底实现自我价值！
职业规划是我一直关注和感兴趣的事情。人生需要方向，没有规划的人生是盲目的，容易走弯路。越早了解自己，就越能更好地规划未来，就越能最大限度地减少试错的成本，就能在成长中获得越多的财富。在新高考的背景下，中学生的职业指导对他们选择专业和未来的职业生涯起着至关重要的作用。哪个学校先有这样的想法和意识，先付诸实践，哪个学校的学生就先受益。
意识总是朦胧的，尤其是这种前瞻意识。通过这种训练，这种意识逐渐变成了清晰的认识。全球职业规划师、中医快乐事业站创始人、浙江省人生规划导师、资深专家李萍教授教导我“每个孩子都是自己人生的专家”、“每个孩子都是一本书，每个人都在书写自己的故事”、“从才华中可以看到孩子的命运，职业规划就是要唤醒学生的命运”。......
李萍教授向我们介绍了MBTI的人格理论，并解释了MBTI的人格类型对我们工作和生活的影响。李萍教授从自己的生活和身边人的生活中引用案例，教导我们如何认识自己，了解伴侣，了解孩子，如何看待不同性格类型的人的行为，如何学会与不同性格类型的人相处，如何发现孩子天生的优势和爱好，如何帮助学生选择课程和专业，轻松赢得高考，快乐发展，快乐生活。
国家职业生涯规划师、国家二级心理咨询师李亚洁老师就“如何开启学生的天然优势”、“如何发掘学生的多元智能”等话题进行了详细的讲解，并携手运用“多元智能量表”帮助大家认识自己的智力优势和劣势，从而在发展优势中超越自我，在规避劣势中修正自我，从而完善人生，创造未来。李亚洁老师讲的新高考改革背景下职业生涯规划教育的价值取向，多元智能理论与高中生的学科选择，新高考如何根据学生的智力优势选择专业，也给了我很多启示。
国家职业咨询师、青少年职业发展咨询师张雨辰博士以渊博的知识、详实的数据、具体的案例介绍了国内的大学和学科，对我们了解大学和专业、规划升学路径很有帮助。从张雨辰博士的案例分析可以看出，高中生普遍对自我利益、人格和价值观的认识不全面，职业认知水平和职业决策能力不高。他们需要职业指导老师进行科学正确的指导，从而规划自己的人生，做出合适的职业选择。
三位老师精彩的讲课和专业的指导，让人仿佛置身春风，收获满满！尤其是李萍老师，很有感染力，大家积极讨论，争相发言，笑声和掌声此起彼伏，持续了很长时间。在轻松的学习氛围中，有一种豁然开朗、豁然开朗的感觉。我们组在开班之初就提出了“了解信息，明确方向，填补空白，提升自我，指导教学，造福学生”的学习目标。经过四天的训练，我想这个目标已经完全达到了！感谢职业教育，感谢上海源创！
好的训练给人很多启发，让人深思。新高考的到来，给学校和老师，也给学生和家长带来了新的机遇和挑战。对于学校来说，新高考意味着重新洗牌。哪个学校意识强，定位准，行动快，就进入新高考的快车道。对于老师来说，哪些老师早点更新观念，早点储备知识，会更快适应新高考带来的变化。对于学生来说，新高考增加了自主选择科目，学生可以根据自己的兴趣和优势选择合适的科目，从而激发学习潜能，提高考试成绩，实现升学梦想。对于家长来说，如何真正理解孩子，尊重孩子的智力优势，帮助孩子做出正确的选择，是一个很大的挑战！
作为我自己，我有七年的汉语言文学和教育学硕士的学习经历，十年的班主任工作经验和五年的年级管理经验。是典型的ENFJ性格，友善真诚，充满梦想和激情，善于协调、整合、调动各方面资源，做事果断，执行力强。最适合的职业是教师、信息传播、咨询培训，非常适合职业规划指导。通过本次培训，希望能够进一步系统学习生涯教育的理论和知识，掌握荷兰、MBTI和多种智力测评工具，将测评理论与实际操作有机结合，帮助学生选择学科和专业，做好学业规划。也希望学校能抓住新高考改革的契机，建立专门的职业规划指导团队。我愿意参与其中，让自己发挥自己的兴趣爱好，为学校的发展尽一份力。
每个人都有自己的珍贵，发现自己的珍贵，唤醒自己的命运，不忘你的主动心，奋进！这是一个有价值的精神旅程的记录！感恩老师的教导，感恩上帝的眷顾！