职业讲师的核心价值
从商业和非商业的角度来看，人们更喜欢用“老师”作为公立学校的老师，而在商业机构专注于培训的人一般被称为“专业讲师”。
业界一直在讨论专业讲师的核心价值。是实现企业和学生的价值，提高企业管理和员工素质能力，还是推动企业改革？不管怎么定义，无非是在训练的功能和作用层面去解读。我做专业讲师好几年了，也在思考这个问题。
专业讲师的角色是商人和专家的融合。不要太骄傲、自负、势利，但要有商业气息和文人气质。你要平衡这个融合点。
一个专业讲师的核心价值是什么？毫无疑问，从事这个职业的人一定要努力去找，也是在就业过程中引导自身发展的核心动力。
这个问题的答案或许可以从宏观的角度来定义:为了国家的富强，为了企业的繁荣，为了企业的管理水平，为了学生个人价值的实现等等。，但后来我发现，培训对这些结果只是起到了部分的促进作用，这是一个偶然的结果，而不是充要条件，因为国家的繁荣，企业的发展，员工履约能力的提高，是多种因素和特定发展环境综合作用的结果，除非有个别的。
我更多的是从微观的角度来定义职业讲师的核心价值。这里的专业讲师都是和我职业身份非常相似的同事，主要是指有自己的技能和品牌课程，服务于广大企事业单位的自由职业讲师。
从务实的角度来看，我认为职业讲师的核心价值主要包括三个方面:
第一，让培训公司放心
专业讲师是专家，是产品。依托培训公司的推广平台，他放大了自己产品的价值。正是因为有了专业的讲师-培训公司-企业客户，才建立了培训市场的价值链，也实现了培训市场的专业分工和有序发展。所以我很反感讲师和企业合作，培训公司打价格战等行业无序发展的现象。
培训公司拿到订单不容易，尤其是有一些VIP客户的公司，一定要慎重选择讲师。关于培训公司如何选择讲师，我曾经写过一篇专门讨论这个问题的文章，叫做:培训公司选择讲师，三大纪律八大注意。这里就不详细讨论了。总之，专业讲师要和培训机构合作，让他们放心，大力推广课程，前提是保证课程的最佳效果。
我经常开玩笑说，判断一个讲师的好坏，不能只看文章、视频、简介、课程，还要看他有没有接受过专业的讲师培训，有没有在知名专业咨询机构工作的经历，有没有长期服务大客户的经历，同时还要亲自和他电话沟通，了解他的表达和沟通能力。让培训公司觉得太麻烦或者课太多的讲师最好不要合作。
专业讲师的核心价值观之一就是保证课程质量，让培训公司放心！
第二，让企业HR安心
其实企业HR举办一场培训压力很大，因为涉及到预算支出。老板要关注课程组织的情况，培训效果也是HR绩效考核的重要依据。如果培训效果不是很好，HR的绩效考核肯定会受到影响。这个HR在试用期怎么样，甚至能不能过试用期都是很危险的。
HR精挑细选培训供应商，很多人会有一个亲自和讲师电话沟通的过程。一些重要的大项目需要面对面的沟通(但这是越来越难的，尤其是市场火爆的讲师)，或者强调培训的必要点，或者沟通学员的情况，或者传达领导的意图。总之，我认为专业讲师必须具备快速梳理HR核心问题和思路的能力，并传达给HR，让HR感受到，更重要的是，课程中要融入一些合理化的元素，课程要结合和照顾各种需求和特点，传达给学生。
课程效果不错，领导的意图也传达到位。学生满意了，领导也会满意，HR也会满意，还有继续合作的机会。
专业讲师的第二个核心价值是照顾各方需求，让各方满意，让HR放心，促进持续合作的可能性。
第三，让企业学生感到舒服
我反对讲与课程内容无关的笑话、游戏、故事，因为这些东西脱离了训练的功能和本质。作为专业讲师，要进入另一个境界界面:让学生从内心深处有所收获和触动，全身心投入课堂，专心听课，同时积极合作、参与、互动。
同时，不建议谈黑、黄、红三种颜色，具体来说，没有宗教信仰，没有色情笑话或段子，没有政治观点。
学生的舒适度有两层含义:接受度高，与学生互动好，同时觉得对自己的工作和职业发展有帮助。如果他们稍微延伸一下，就可以扩大家庭，扩大情感，扩大人脉。如果做到了这两点，说明职业讲师已经做到了这个层面的核心价值，实现了从生存层面到生活层面的跨越。