家校合作教育工作计划
家校教育工作计划1
一、指导思想
以中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定为指导，围绕“建设美好家庭梦、实现中国梦”主题，积极构建学校、家庭、社会一体化教育体系，增进家校有效沟通，形成教育合力，促进学校教育健康有序发展。
二、工作思路
积极发挥家长委员会的沟通、服务、参与和管理作用，通过加强自身建设、相互信任、平等合作、真诚沟通，积极开展各项活动和工作，注重家庭教育与学校教育、社会教育的紧密结合，为建设有特色的班级文化建言献策。
三、工作重点
1.加强家校合作，充分发挥家长委员会的作用。增进学校与家长的沟通和联系，提高家庭教育质量，拓宽学校实施素质教育的渠道，促进学校、家庭、社会形成教育合力。
2、坚持“家庭教育指导菜单”家长学校培训模式，通过有针对性的培训和学习，满足家长需求，切实提高家长教育水平，提高家庭教育质量。
3、加强家庭教育的研究工作，深化研究，鼓励家长撰写优秀的家庭教育案例或论文。
4、通过各种现代技术手段、社会力量等。，进一步提升家长学校的知名度，争取特色。巩固“家长学校”的管理，让“家长学校”成为家长了解学校发展和学生心声的场所。
5.坚持家庭教育导师队伍建设，用好“家长学校”教材。
家校教育工作计划2
一、指导思想
围绕“提高教育教学质量”这个中心，以全面推进素质教育，培养“四有”新人为目标。创新家庭教育思路，拓展家庭教育活动渠道，充分发挥家长和家庭教育志愿者的指导和服务功能，引领全社会积极参与家庭教育活动，扩大家庭教育的社会影响，形成全社会关心、支持、参与教育的良好氛围，为未成年人健康成长奠定坚实基础。
二、工作安排
1，启动和准备阶段
(1)选派骨干教师参加家庭教育导师、心理咨询师培训。
(2)在全校学生中进行问卷调查，了解学生、家长和教师参与“和谐家庭教育工程”的意愿；对单亲家庭、问题家庭、贫困家庭进行摸底调查，确定参与者。
(3)建设专兼职师资队伍，广泛开展家长培训。
2.实施和试点阶段
(1)假期组织教师参加培训，邀请校内外家庭教育专家举办家庭教育讲座、骨干教师、骨干家长培训班。
(2)组织家长开展系列活动，进行各种培训和辅导。
(1)引导家长登录“中国家庭教育网”，提高家庭教育水平。
(2)让家长参与学校活动，* * *讨论如何进行家庭教育。
③家庭教育咨询电话。给家长留下老师或学校的电话号码，帮助他们解决问题。
④家庭教育和宣传。开展“家庭教育宣传周”，让家长学校的教育活动从课堂走向更广阔的天地。
采取三项措施，促进学校教育、家庭教育和社会教育的结合。一是开展创建学习型家庭和“书香家庭”的宣传活动。其次，家长学校要办成村委会，让更多的家庭参与进来，促进家庭教育更好的发展。第三，学校教育进入家庭。积极开展教师家访，使学校教育和家庭教育形成和谐互动。
3.总结实施阶段。
总结第一阶段工作，为下一步工作做准备。具体安排如下:
(1)开展校园活动，制定家庭公约；
(2)召开家庭教育经验交流会；
三、实施方法
1，制定工作计划，总结经验，不断完善方案；
2.精心组织活动，在实践中不断进步。
四、工作要求
1，高度重视，从领导到全体教师在学习实践中提高对实施和谐家庭工程的认识，从而在思想上重视，在工作中增强积极性、主动性和创造性；
2.建立制度，明确责任，确保落实；
3.精心组织，结合实际，实践，总结，提高。
家校教育工作计划3
一、指导思想
以中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定为指导，积极构建学校、家庭、社会一体化教育体系，加强家校有效沟通，形成教育合力，促进学校教育健康有序发展。
二、工作思路:
积极发挥家长委员会的沟通、服务、参与和管理作用，通过加强自身建设、相互信任、平等合作、真诚沟通，积极开展各项活动和工作，注重家庭教育与学校教育、社会教育的紧密结合，为建设有特色的班级文化建言献策。
第三，加强和改进团队建设:
(1)完善组织结构。成立以校长为首，以年级领导、骨干教师、一线班主任、班级家长委员会成员为主要成员的工作小组，切实加强领导，完善组织，周密规划。
1.领导小组:组长:万能副组长:杨建华。
年级组家庭教育指导负责人:杨再银、、、杨萍、杨志发、顾。
2.成员:杨秀惠、何亚丽、王庆芬和王秀芳。
(二)加强班主任队伍建设。
班主任队伍是家庭教育指导的主力军，对班主任进行家庭教育指导培训越来越显示出其重要性。每一个班级、每一个学生、每一个家长的家庭教育都具有不同层次、不同风格、不同效果的特点，在此期间班主任将担负起家庭教育的重要责任。
四、具体工作安排:
家庭教育的重要维度之一是家长在家庭教育(家长学校)中获得家庭教育方法，改进家庭教育方法，提高家庭教育效益。因此，在家校密切沟通的过程中，家访和家长会中的“家校合作”话题更为重要，其引导也更为迫切。家校之间搭建一个良好的沟通平台。与班主任联系，加强家校沟通。随着教育改革的稳步推进和社会的快速发展，家庭教育指导的内容将进一步深化和优化。“创新意识”将进一步体现在我们的工作中，内容的落实将进一步突出超前和未雨绸缪的特点，赋予家庭教育更多新的意义。我校将在校长的直接领导下，进一步完善家庭教育(家长学校)，进一步开创家庭教育新局面，努力培养具有时代精神的创新人才。
家校教育工作计划4
一、指导思想
为进一步贯彻落实上级关于家庭教育的指示精神，加强和改进家庭教育的指导和管理，明确家庭教育的重要性，家长学校组织开展了各种活动，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的成才观、成长观和教育观，掌握科学的教育方法，通过家长学校、家访等方式与学生家长建立经常性联系，使家长学校工作不断迈上新台阶。新学期，家长和学校结合办学特色，制定了以下教学计划。
二、工作要点:
1.加强家长学校的队伍建设，不断提高教师辅导的理论水平，加强各大学校教师的培训。教师胜任率达到100%，争创模范家长学校。
2、坚持面授为主，自学为辅，今年家长集中培训3-4次，使家长培训率达到90%以上。
3.大力推广优秀家长的教育经验，计划举办两届家长经验交流会，进一步提高全体家长的教育水平。
4.宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确作为国家教师的责任和义务。
5.帮助家长提高思想道德、科学文化教育水平，加强法制教育，规范自身教育行为，促进孩子身心健康成长。
6.形式多样开放，鼓励家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重教育、重智慧而轻道德、重身体健康而轻心理健康”的倾向。
7.创造条件引导家长和孩子善于阅读，营造良好的家庭学习氛围，创建学习型家庭；
三、工作措施
(1)母委员会管理扎实有效。
(2)、家长学校上课时间的落实。
(3)、精挑细选“家长学校”教师。
(4)、保证“家长学校”学生的参与率。上课前一周内，会发出书面通知，及时进行信息反馈。家长可以提前请假或请假，保证出勤率，加强签到点名制度。为了进一步促进家校联系，家长会上发放了调查问卷，了解家长对学校教育的意见和建议。
5.利用各种形式丰富“家长学校”的活动。
(1)、本学期初，根据学校工作安排和工作的连续性，认真制定好教学计划，做到有序实施，有特色、有主题。
(2)、按计划认真实施。能够注重理论联系实际，通过座谈会、问卷调查等方式加强调查研究，做出客观分析，并在今后的工作中落实改进措施。
(3)、开展咨询服务，对家长提出的家庭教育中的疑难问题给予较好的解决或号召大家与他们共同探讨，提高研究水平。
(4)通过“家长学校”的学习，在家长中广泛收集家庭育儿经验，积极组织相互交流。
[6]，搞好理论学习，切实提高所有老师和家长的家教理论水平。
(1)、每一位家长学校老师都要不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新思想，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
②本学期继续组织家长学习《家庭教育》，家庭与学校相结合，理论与实践相结合，现代与传统相结合，全面系统的家庭教育新教材。希望通过学习，让家长了解当前家庭教育面临的新形势和新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今孩子的迫切需求，从孩子的需求和家庭教育的实际出发，加强学习，更新教育观念，提高家庭教育水平。
一次，抓常规管理，切实提高家长学校质量。
(1)、继续抓好制度的落实。继续做好家长学校的日常工作，完善家长学校的奖励、考核和教学制度。
②进一步做好家长学校的数据积累。
③加强家校联系，注重信息反馈。信息的反馈将直接影响教学效果。家长学校的老师应该和家长保持密切联系。期末，领导小组将编制问卷，对家长和学生进行调查，内容包括对教师教学、师德师风和学生管理的意见和建议，以及对家庭教育的疑问，并及时反馈给学校行政部门和相关教师，积极改进工作。在平时的教学中，可以通过家访、校访、分析回执等方式了解教学情况，为以后的教学改进提供依据。
家校教育工作计划5
第一件事:设定目标。
拿破仑·希尔说:许多人努力工作，却不知道为什么。最后，他们终于找到了他们的梦想，但为时已晚。所以，给自己定一个目标才是人生最重要的。这个目标应该是长期的、明确的、具体的、可实现的。教会孩子在设定目标时考虑以下因素:机会、环境、选择、可能性、要求、娱乐和挑战。同时，更重要的是发挥孩子的想象力和创造力，努力设定远大而实际的目标。我们可以这样告诉孩子:想象你的大脑里有一块黑板，你可以写下你想要达到的目标以及与目标相关的所有因素(如环境、选择、机会、条件等。)在这块黑板上。这时候你要像艺术家一样拓展想象力，列出任何你能想到的目标。然后经过充分的比较，选择一个最适合自己的目标。这个目标应该是具体的、可实现的。孩子可以通过这种方式做出一个重要的决定(比如我该上高中还是中专？我也可以这样做一个小决定(晚饭前45分钟内我该做什么？这个寒假怎么过？)。我们在训练孩子设定目标的时候，一定要充分发挥孩子大脑的创造力和灵活性，给孩子一个充分考虑的机会。对于大一点的孩子，家长要启发孩子善于发现自己的潜在条件，避免设定短视的目标。
第二件事:制定计划
完成目标需要规划，规划是实现目标的必由之路。如果你是厨师，按照菜谱做菜的时候，一定要往菜里放一定的调料。这个食谱是我们需要制定的计划。父母应该告诉孩子，制定计划需要一步一步来，就像设计程序或打开电脑一样。怎样才能一步一步的完成一个精准的计划？我们可以教孩子从外面一层一层地剥洋葱，从终极目标推回到现在的状况。让孩子在制定计划时反复问自己:“下一步我们该怎么办？下一步是什么？先做好这一步，才有下一步。”制定计划时，我们必须把它写在纸上。方案要具体，可操作，有时限。这样就很容易检查自己实施计划的进度，必要时可以进行调整。父母可以帮助孩子设计一个时间表。它可以采取各种形式，但最重要的是那句话:写在纸上！为此，我们建议家长为孩子准备一个大小适中的“策划书”，并和孩子一起填写，让孩子逐渐习惯严谨高效地管理自己的行为。
第三件事:投入精力
要达成每一个目标，我们都需要投入精力，放弃一些自我，牺牲一些享乐时间，这是我们达成目标必须付出的代价。父母可以通过提问的方式让孩子意识到实现目标需要付出的代价，也可以让孩子知道完成自己设定的目标需要多长时间。“你怎么能学会弹钢琴和写作呢？每天怎么做？总共要多久* * *？”另外，还应该包括要求孩子在某个时间集中注意力，有时在保证主要目标实现的情况下，必须放弃其他不重要的目标。美国的辛德勒教授曾对两类人做过调查，一类是成功人士，另一类是经常抱怨不快乐的人。辛德勒教授对调查结果感到非常惊讶:成功的人成功是因为他们做好了三件事，而不成功的人只是因为他们没有做好这三件事。那么，获胜者做了哪三件事？那就是:制定目标，制定计划，付诸行动。
最后，希望我们的家长配合老师，针对孩子上课不认真听讲的坏习惯，采取一定的措施和方法。尤其是当你的孩子回到家连作业都不知道的时候，希望他能认真处理，找出原因，以免重犯。良好的学习习惯将使我受益终生。希望家长配合支持我的这项工作。
我们班有66名学生，包括38名男生和28名女生。其中大队干部1人，中队干部5人，未开展过有组织的团队活动。学生聪明，天真可爱，性格活跃，自信心强。大多数学生有良好的行为习惯，能遵守“小学生在校日常”，诚实善良，乐于助人，能接受老师的教育。但个别学生自律性差，班内荣誉感不够，比较主动，会出现打骂现象，需要进一步加强纪律教育。班干部积极性很高，但个别干部做不了表率。严格要求自己。班级管理能力有待进一步提高。
在学习习惯上，大部分同学上课35分钟内都能认真思考，有的还能主动举手发言。我每天都能按时完成作业，字迹工整。但班里还是有一部分学生学习困难，学习习惯差，打断现象比较严重。有的同学上课不专心，爱搞小动作，知识点掌握慢，作业做的太慢。所以班级整体学习成绩在年级中属于中等，“双头”现象比较严重。
开学的时候，我走访了大部分学生的家庭，了解了他们暑假的生活和学习情况。同学们都表示要在新的一年里表现得更好，有新的飞跃。家长也表示会积极配合学校工作。作为一名教师，我应该给我的学生更多体贴的关心和帮助，让他们得到更多的温暖，健康成长。对于父母的工作，要及时联系沟通，避免误会。同时，要充分发挥“家委会”的作用，使班级工作做得更好。
希望家长能配合做好以下几点:
1，早上8点进学校。。
2.每个周末检查孩子们的围巾、指甲和手帕。
3.每天睡前检查书和书的夹带情况。(看课程表，作息时间表，艺校表)，教育孩子逐渐养成自己检查整理的习惯。
4.家长每天都要在备忘录上签字，所有的试卷和笔记本都要有分数的签字。
5.有以下几种中文书籍:
第一版抄写单词四遍的要求是——读、背、背、默写。
赞一下朱婕妤，吴楚莹，蔡一佳。
第二版默写单词、句子、单词、反义词等。写一些短文和句子。
备忘录记录。
预习第三版课文，要有生词、单词解释、疑问句和疑问句、近义词和反义词，查资料，读课文五遍——读主要内容，写节数；阅读小节内容，查单词解释；还要看课文，质疑；再读一遍课文，思考中心思想；最后可以看上一句，知道下一句。作文草稿，抄本。笔记簿(每两周一次)。
分析试卷。
如有空缺，请留下来请父母谅解。
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