初级英语自然拼读法及自然拼读练习表(最全)

第一步:建立字母与其自然发音的直接联系。

第二阶段:可以成功拼写元音和辅音(辅音和元音)。如:c-a caa-t at

第三阶段:能成功拼写辅音+元音+辅音。比如d-o-g狗

第四阶段:能够成功拼写和阅读双音节或多音节单词。比如SW-EA-T-er Swetter。

第五阶段:能够听音辨字，也就是听到一个单词的发音就能拼出来。

第六阶段:词汇量大大扩展，可以阅读英文文章。

1.？自然拼读的第一步是掌握二十六个字母的发音，其中五个(a，e，I，o，u)是两个音的发音。

2.？第二步，练习拼写元音，如Sam，cat，mat等。

3.？第三步是发音固定的单词:The，a，is，to，have等。

4.？第四步，当一个单词有两个元音时，第一个元音按字母顺序发音，最后一个元音不发音，如:make，made，sea，five，nine，road等。

5.第五步是如何把双/三辅音连在一起读，比如bl(ack)、str(eet)等。有些辅音不发音，如:鬼、梳、羊等。掌握与“h”相关的发音:ch，sh，th，wh。

6.？第六步是特殊阅读法:

单音节词以元音结尾，元音发字母音，如me，hi，go等。

不规则:ar(车)、ay(干草、五月、说)、igh(高、夜、可能)、ew(新)、er(姐妹、兄弟)、ur(烧伤、伤害)、ir(少女、冷杉、坚定)

或(角)、八(八)、oi(油、煮)、oy(男孩)、ow等。都有自己特殊的发音。当“c”和“k”在一起时，发一个音:快，黑等。

扩展数据:

语音？作为英语拼写系统的内部机制，经过一百多年的发展和完善，已经成为美国孩子的必修课。拼读法更注重英文字母与其发音的对应关系，可以快速提高英语阅读能力。

对于以英语为母语的学习者来说，由于他们的口语优势，只要能说出字母和读音的对应关系，就能很容易联想到单词的意思，能直接识别或拼写单词。虽然中国的孩子没有母语背景，但是自然拼音对于帮助他们认字拼写，提高阅读能力，从小教他们正确的英语发音，仍然有着非常积极的意义。