教师专业发展的八个阶段

教师专业发展分为八个阶段，每个阶段都有不同的特点和任务。本文将为您详细介绍这八个阶段。

工作前准备阶段

从师范院校开始培训到进入新岗位再培训，这一阶段是教师角色的储备阶段。

进入阶段

在教师任期的最初几年，新教师努力获得学生、同事、学校和教育行政人员的认可，在处理日常问题时能够达到令人满意的水平。

形成能力阶段

积极参加培训项目和各种交流会，积极接受各种新的教育理念，是专业发展的阶段。

热情和成长阶段

继续追求更大的专业发展，不断寻求进步。

职业挫折阶段

职业满意度开始下降，经历挫折和倦怠。这个阶段大部分发生在职业生涯中期。

♀?稳定和停止阶段

失去了进度的要求，工作局限于本分，只满足于完成任务，缺乏进取心和高质量的要求。

职业压力缓解阶段

带着不一样的感受去品味离职的感觉。

职业生涯结束阶段

教师离职和离职后的阶段，既包括退休教师的离职，也包括因各种原因被迫或自愿中止工作。