高校辅导员个人年度工作总结报告范文(选文5篇)
第一章:高校辅导员个人年度工作总结回顾过去的一年，在与同事和同学的相处过程中，发生了很多难忘的事情，让我收获了很多知识和经验。在部门领导的领导和支持下，我圆满完成了所承担的各项任务，在政治思想觉悟和业务工作能力上都有了一定的进步，为以后的工作和学习打下了良好的基础。
第一，积极要求思想进步
作为一名高校辅导员，应具备高尚的人格、高度的社会责任感和严谨的学习态度，并注重为人师表。虽然我还不是党员，但我一进学校就郑重地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交思想汇报。在我们部门，有三个党员同事，尤其是部门负责人。她是一名入党多年的老党员。我主动向他们学习，向他们看齐。我的一个学生是党员。我总是在课后和她聊天，我发现她的优点，也发现自己的缺点。学生比老师进步对我来说是很大的压力，这也是我提升自己的动力。在平时的工作中，我也非常重视个人素质的全面提升，积极参加学校组织的各种培训和自学，争取早日加入中国* * *制作党，为同学们树立好榜样。
同时，我也积极做好学生的思想政治工作。在平时的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观察，可以及时了解每个同学的心情和思想状况。当我发现同学有思想波动时，我能及时找他们谈心，尽快解决他们的思想问题。在班里要对学生进行各种正面教育，号召他们学习党的方针政策，对思想上要进步的学生给予积极的支持和鼓励，帮助他们不断提高，使他们全面发展自己，提高自己，缩短差距，早日加入中国* *产党。
第二，注重学习业务知识，培养工作能力
与学院一起成长，成为学院第一届学生的辅导员，我感到非常荣幸！我刚来学校的时候，我们的第一份工作就是接待新生。那时，我看到来自世界各地的新生在父母的陪同下被送到学校。我看着他们因为天气炎热和旅途劳累而浑身冒汗。当他们到达学校时，他们开始忙于照顾他们的孩子。说实话，我很不安。我怕我带不好他们，不仅让学校丢脸，也辜负了这些希望孩子发迹的家长。从此我下定决心，无论如何我都要尽全力认真做好这份工作，决不能辜负学校和家长的期望！
经过一年的学习和摸索，逐渐积累了一些经验，在日常工作中也能从容处理各种问题。我的管理能力、综合分析能力、协调能力、语言表达能力都因为我的实际工作得到了很大的提高。学生工作我觉得主要有两个方面，管理教育和服务教育。
第二章:高校辅导员个人年度工作总结。辅导员的工作不仅仅是老师和长辈那么简单。在我看来，辅导员更是学生的引路人，告诉他们什么是对什么是错；教会学生站在人生的岔路口如何选择；辅导员也是学生的专职保姆。他们需要细心的观察和耐心的引导，无微不至地关心学生的学习生活，从生理到心理，从家庭到爱情。以下是我在20xx年的工作总结，今年完成了以下工作。
一、思想政治工作
今年6月5438+10月期间，我们在班里举办了丰富多彩的学习活动，使同学们从思想层面上与党的方针政策保持一致，同时帮助同学们树立正确的学习观和就业观，让同学们学到了有用的东西。作为一名辅导员，我每天都和学生沟通，及时了解学生的心理变化，引导学生树立正确的择业观和职业观，及时和对学习、就业、感情有困惑的学生沟通，找到共同话题，给予他们积极的心理疏导。
我个人这一年一直在努力学习，按时完成了党总支和学院党委布置的每一项任务。除了主动找学校老师谈话了解群众意见外，我还尽力配合党总支书记及其成员的工作。
第二，教育教学
今年先把重点放在学生的安全教育上，不管是宿舍睡觉的频率，还是学生的纪律。今年将始终坚持“以人为本，安全第一”的工作方针，通过让班级组织相关安全教育，加强对学生的安全管理，从思想层面为学生树立安全信念，让学生明白人身和财产安全的重要性。
其次，在教学方面，今年课程不及格的情况并不乐观。有些学生不同程度的课程不及格，需要通过考试。我们通过思想工作和一对一的帮助，让补考的学生通过考试。对于很多课程不及格的学生，我们和家长沟通，找出问题的根源，让他们改变学习态度，达到毕业的目的。
第三，加强毕业生就业指导
面向市场、面向社会广泛收集就业信息，让毕业生第一时间确立自己的发展方向，找到自己理想的工作，是今年工作的一个重点。针对部分学生就业前景悲观、职业方向模糊的情况，我们做了大量的工作来帮助他们，包括:分析他们的职业需求，准确定位他们的职业方向，适当调整他们的预期，使学生对就业的预期更加理性合理。
20XX也是整整一年。在和学生交流的过程中，我看到了他们对未来生活的向往，对未来职业的渴望，让我感觉回到了那个年轻的年代。希望他们未来的路越走越顺，也祝他们都过得精彩，成为更好的自己。
第三章:高校辅导员个人年度工作总结；育人要从小开始。今天的青少年是21世纪的国家栋梁，肩负着振兴中华的光荣而艰巨的任务。它们就像幼苗，必须经过适当的培育，才能发育成长。在过去的一个学期里，我根据学校德育处和大队部的教育工作计划，针对少年队员的特点，以行为规范教育为突破口，开展了一系列的活动。
第一，为人师表，率先垂范。
辅导员的工作是塑造团队成员灵魂的工作。辅导员在创建良好的班集体、全面提高班子成员素质、陶冶情操、培养全面发展人才等方面发挥着重要作用。在学校里，辅导员与球员接触的时间最长，开展的教育活动最多，对球员的影响也最大。他们本身就是玩家面前的一面镜子，一本书。所以，要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生素质，首先要提高自身素质。在教育工作中，要真正做到为人师表，率先垂范。作为辅导员，在一年的工作实践中，我带头要求队员们做的事情。要求团队成员有礼貌。我首先尊重每个队员，教育他们热爱劳动，每次都和队员一起打扫环境和教室。教育队员做好团结工作。我首先做好与老师和全体队员的团结工作；与团队成员成为亲密的朋友；学习中，要求队员书写认真工整。我在黑板上写字的时候，首先是规范认真的做。就这样，他的一言一行都成了一种无声的教育，同时也赢得了队员们的喜爱。
二、建立全体队员轮流值班制度，培养自我教育能力。
过去，只允许少数干部轮流值班。我发现这样下去，只有好的玩家才会好，差的玩家还是赶不上，因为这样会让一部分孩子长期处于被动状态，失去上进心和积极性。为了全面实施素质教育，培养球员的自我教育能力和竞争意识，使德、智、体、美得到全面发展，让每个孩子都有锻炼的机会。在所有队员轮流值班后，队员们表现出了非常积极和兴奋的状态，时刻期待着自己值班的那一天。值日时，值日学生要汇报当天的学习内容、整洁、纪律、出勤、佩戴红领巾等情况，让每个队员都有独立工作的机会，边值日边学习管理，培养队员独立工作的能力。更重要的是，值日生要想管好别人，首先要以身作则才有说服力。实践证明，以前在我眼里看起来很不起眼的队员，不仅自己严格遵守纪律，而且表现出了很强的工作能力和责任心。
第四章:高校辅导员个人年度工作总结一、管理工作
一个优秀的班级，离不开优秀的班干部。我带的班干部，永远是我第一个关注的对象。其实管理好班级不完全是我一个人的事，更多的是学生。毕竟不能一直守着，所以我很重视每个班的班干部工作。我会经常做一些思想工作，而不是去批评学生或者要求他们遵从我的想法。希望每个班干部都有自己的一些想法，而不是去想。
我一直以积极的态度管理班级。学生这个年龄比较成熟，行为也不经常说。更多的是自己的意识。我很注重一个班级的班风。每个学生都应该考虑一下他班上的气氛。一方面是学生的自觉性和荣誉感。班级氛围不是一个人可以营造的。我会经常讲这个，让学生不会忘记有这样的意识。
第二，关注学生的思想和心理健康
这一直是学院督促的工作。我非常关心学生的身心健康。我要时刻注意，大学生的心理也是容易发生变化的，要高度重视，不能放松。关注学生的思想和心理健康需要从日常生活出发。我会一直关注学生的思想问题。私底下我会加强和学生的沟通，对每个学生的个人问题绝不放过，及时处理，防止学生犯错。
第三，关于贫困生
这方面我坚决按照院的指导做好工作，开展贫困生调查，对班里的贫困生给予帮助，助学金评选优先考虑贫困生，成立小组评选响应全班参与，成立小组参与投票。这是一个长期可持续的方法，保证每个学生都参与，每一票都公平公正。
第五章:高校辅导员个人年度工作总结在这一年里，在系领导、老师、同事的关心和指导下，他们全身心地投入到工作中，各方面都有了很大的提高。虽然在别人眼里，学生工作是琐碎的，没什么成就感，但不可否认的是，学生工作是高校工作的重要组成部分。尤其是辅导员，责任重大，工作的好坏可以影响一个学生未来的发展。所以这就要求我们有理性的思维，正确的方法和技巧来处理问题，也要求我们对学生有饱满的热情，对工作有强烈的责任感。
一、班风建设
针对该班学生入学分数相对集中、高分学生少、中低分学生多、性格内向、成绩差、生活节俭、思想上积极要求进步等特点，从接手之初就提出了团结、紧张、活泼* * *的班风口号。班风建设的措施如下:
1，做好学生的思想教育工作，在开学之初在班集体中形成奋进、团结的良好氛围，努力帮助他们树立正确的人生观、价值观，找到并制定自己的人生目标，重新树立学习的自信心。帮助学生正确认识自己的学习、思想水平和能力，从而更好地确立个人目标。召开了各种有针对性的主题班会，帮助同学们正确认识当前的人才需求形势。
2.组织了一次有能力、有号召力、团结的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们的自我管理能力。班委和各科代表能积极配合老师，注意日常出勤和良好的课堂纪律，为学生创造良好的学习环境。管理班级的日常工作。
3.利用各种机会与班里的每一位同学交流，谈心，根据他们的不同特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。对于班里拔尖但家境不好的同学，帮助他们申请勤工俭学岗位。对于对专业不感兴趣，打算转专业的同学，耐心指导，讲明道理，帮助他们认识到努力学习是可以达到目的的。
4.建立班级量化管理细则，约束学生行为。
二、班级学风建设
鉴于该班学生入学表现水平相对集中，高分学生较少，中低分学生较多，性格内向，不善于表现自己的特点，应狠抓班级学风建设。这些措施如下:
1，严格考勤制度，辅导员不定期查课。对无故缺课的学生绝不姑息。所有无故缺课的同学都会被全班检查，效果很好。
2.举办学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优异的同学与你交流学习经验，提高全班的学习水平。
三。参与班级活动:
1，坚持不定期班会制度，每次主题不同，增进了与同学们的感情。鼓励学生站在自己的角度看待社会事件，培养学生独立思考的能力。
2.能够积极组织本班学生认真参加学校和学院组织的各种活动。并参加每一项活动。
3.鉴于该班学生性格内向，不善于表达自己的特点。由班委组织，我帮助开展了一些学生喜爱的课外活动，如每月主题班会，鼓励大家展示自己的另一面，进一步增进了学生之间的情感交流，丰富了学生的课余生活，增强了班级的凝聚力。
4.考虑到大部分学生来自外地，我们应该尽力关心他们的日常生活，多关心贫困学生的衣食住行，想方设法为他们提供可能的勤工俭学工作。
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