指导教师继续学习和改善其状况的示范论文
指导教师继续学习和改善其状况的示范论文。在学校里，老师去名校深造可以提高自己的工作能力，而这个时候，难免会有一些感触。接下来带大家了解《指导教师继续学习提高范文》的相关内容。
在这一年里，我不断更新知识结构，不断提高教育教学水平，做好“道德修养”、“课堂教学”、“课改科研”、“信息技术应用能力”、“教育理论学习”，使自己得到不同程度的提高，成为一名符合时代要求的教育工作者。
1，树立高尚的师德
全心全意关心班里每一个孩子的成长，为人师表，做校内外的老师。以学校的需求为己任，认真负责的完成组织交给的各项工作。在平凡的工作中处处严格要求自己，努力做到每一天、每一刻、每一节课都不留遗憾。
2.与时俱进，不断更新知识结构。
提高自己的文化素养和实践能力，了解各种信息，掌握各种技能。利用业余时间多学习相关知识，开阔视野，补充养分，提高自身修养，做“源头活水”，让自己以后的工作得心应手。
3.积极参与“生活化、情境化”课堂教学的教改实验。
在实践中逐步摸索课堂教学的方式，探索出一套适合学生实际水平、行之有效、能促进学生全面发展的愉快学习方法，形成自己的教学风格体系。
4.尽快掌握多媒体制作技术。
学会制作一些有实际应用价值的课件，并在教学中不断研究完善，从而独立制作出实用、精美的课件。
5.基于之前的工作，我明显感觉自己在科研方面有所欠缺。
因此，我愿意花费时间和精力，重视理论学习，做一名兢兢业业的教师，及时积累和总结教学经验，实现“理论实践理论”的飞跃，能够写出一定质量的论文，逐步使自己从苦干型向熟练型转变，成长为一名专业水平较高的研究型教师。
我会尽我所能，抓住每一个机会，进一步提高自己各方面的综合素质，努力用良好的人格魅力感染学生，用生动精彩的教学吸引学生，用扎实创新的工作态度打动学生，做一个自己满意、受学生欢迎的老师。
我不后悔我的选择！我热爱教师这个职业。我用我的汗水、我的智慧和我火热的心在努力探索和寻找！那是为了全班45分钟的荣耀。面对一群十四五岁的孩子，我琢磨着，尝试着，真诚地与他们交流，在这个轨迹中，我演绎出一个个灿烂的眼神。
总之，我努力让自己在思想上和业务上都成为一个勤奋的老师。
指导教师提高进修水平。范文2我很幸运有机会就读于享有“百年学府”美誉的xx大学。半年很快过去了，学习结束了。仔细品鉴和思考这半年的学习，深感无论是思想上还是业务上，都收获良多，感触良多。
一、继续教育的基本情况
xx大学虽然是一所以理工科为主的学校，但客观来说，文科的优势并不明显。但作为名校，她的学术氛围和她的教育理念是贯穿始终的，这是我难得的一次感受和了解的机会。
Xx大学没有人类学、民族学专业，但是有类似的社会学专业。还好我的专业是人类学，是人文学院社会学专业的选修课。
何志宁副教授是这门课的老师，也是我深造期间的导师。他在德国获得社会学博士学位，出身于一个学术世家。何老师对我要求很严格，做了六次进修计划，主要是完成一定的教学任务和助教工作。上学的时候，我并没有真正经历过所谓的“助教”阶段。这次我真正体会到了什么是助教，也从中学到了很多，被老师的敬业精神和治学态度深深打动。这门课虽然是选修课，只有32个课时，但是何老师备课非常认真，非常谦虚谨慎。比如在一份简单的学生参考书目上，他绞尽脑汁列出50多本书，让我从人类学的角度重新整理补充。在他的鼓励下，我也写了一些对原著的简介和评论。参考书目最后写了六千多字，可见老师的用心。
按照学习计划，在何老师的指导和带领下，我完成了3章4小时的教学。虽然专业是自己的，但是因为面对的是xx大学的学生，思维敏捷，有的学生博览群书，上课压力很大，所以做了精心的准备。好在田野调查涉及的章节，我有一些心得可以讲，同学们都喜欢听。课堂非常活跃，教学效果非常好，得到了指导老师和学生的一致好评。
在课堂上，有时会涉及一些小的专业问题。何老师很信任我，经常让我给学生们讲解。说实话，这种压力比上课的压力还大，因为我不知道老师每次上课都会讲什么，会涉及到什么理论，会涉及到谁。他突如其来的“攻击”让我感到了巨大的压力，但也正是因为这种压力，才迫使我在课后认真看书，收集与教学内容相关的各种信息，而且收获颇丰。也许，何老师也是想通过这种方式来考验我的专业水平，不过还好我没有不完成使命。
何老师很忙，早出晚归。他几乎把所有的时间都花在办公室里备课和做研究。但他也经常抽时间和我聊一些社会学和人类学交叉研究的学术问题，比如三峡库区移民、小城镇建设、就近就业等现实社会问题。何老师对社会问题的敏感和洞察给了我很大的启发，也为我指明了未来的研究方向。何老师总是关心我的生活和升学，感觉很温暖。
此外，我还参加了社会问题专题(徐苏明教授)和科技与现代化(卢乃基教授)两门研究生课程，听了许多人文素质方面的讲座，极大地拓展了知识面，提高了文化素养，深刻体会了百家名校的文化氛围和历史底蕴。
在xx大学学习期间，我利用他们丰富的图书资料，不仅完成了人类学课程教案的撰写，还完成了所参加的其他课程教案的修改，完成了一篇教学改革的论文。当然，很遗憾，由于专业问题，科研上没有太大突破。
二、收获、反思和改进
本研究旨在提高单科课程的教学质量，从整体上提高教学理念和教学方法。在xx大学学习半年，正好给了我一个站在学生角度看教学的好机会，一个反思的空间。所以每节课我都会仔细观察老师和学生的课堂反应，每节课都会做详细的课堂教学总结和课前思考。另外也反映了一些问题，希望能够改善。
第一，关于教师的定位。中国是一个尊师重道的国家。作为一名教师，我们应该对自己有一个明确的定位。教师只是一种职业。要获得学生的尊重，就要不断提升自己，不仅要在学术上，还要在道德上，以“学而优则仕”为目标。在教学和科研并重的高校，“学高”也要体现在个人的学术和科研水平上；“师德”作为一种道德和价值判断，不仅应包括教师的职业道德和操守，还应包括对学生人生观的影响，不仅要为人师表、教书育人，还要“
以人为本”。xx大学的老师尊重学生，尊重他们的平台。如何成为一名教师？他每节课都很认真，认真听取学生的意见。他不会因为学生偶尔的无知和冲动而批评他们。他给学生足够的思考空间，让他们感受到他所谓的“德国风格”。而且对于那些特别爱看书的同学，何老师总会利用上课的时间，随便问问题，让那些同学觉得自己很受重视，看的书很有用。这种秘密鼓励的方法非常有效，也是尊重他们的一种方式。
第二，教学观念和教育观念的转变。教学理念和教育理念自成体系。xx大学的教育理念是培养精英，而我们三峡大学应该以培养应用型人才为主。学生的入学情况不同，培养目标自然也大相径庭。所以在教学上，xx大学注重引导和研究，重视启发学生。我们更加注重基础知识的教学。这种教育的结果当然显而易见。应该说两个都是真的，都是因材施教的案例。但是我在想，虽然我们的学生在入学时确实和一流、二流院校有差距，但是学习习惯可能相对较差。但是，我们还是可以引导他们，至少应该尽力引导他们形成良好的学习习惯，学会学习方法，这在大一大二是很重要的；第三、第四年要注意启发学生，甚至可以让他们独立参与或做一些可行的研究。当然，这只是一部分对专业非常感兴趣，有一定基础的学生。换句话说，我们的教学也要分等级，分层次。既要重视普通学生的培养，也要培养一些所谓的精英，让学生在学习的过程中自然分层，而且这不是简单的“分数”分层，而是学术研究和应用型人才的分层。当然，这和鼓励考研有本质区别。
第三，学校要提高教学管理和服务水平，减轻师生负担，让师生真正成为学校的主体。相信所有去xx大学深造的老师都有这样的感受:他们的教学管理和服务水平很高。就管理而言，他们基本上是一步到位，利用先进的网络技术将教师的教学和科研统一起来，省去了教师上交各种表格的痛苦；学生还可以通过网络一步完成选课和考试。而且，虽然他们也有一套比较完善的教师管理规则，但是教师对教学有绝对的主导权。教学服务更值得一提。几乎所有部门都很尊重老师，尽量节省很多环节。比如教室管理，他们聘请了专业的物业管理，不仅要管理教室还要管理教室里的多媒体设备。每学期开学前，他们都会对设备进行检修维护，保证教学。这些，我们学校做得还不够好，很多职能部门对教师管理的观念还比较陈旧，缺乏服务意识，让老师总感觉被忽视，学生更是如此。
指导改进教师继续学习范文3教师继续学习改进工作总结
一年来，在区委、区教育局的正确领导下，以党的十六届四中、五中、六中全会精神为指导，以全面提高教育教学质量为核心，以创办人民满意的教育为目标，我校坚持实事求是， 突出重点狠抓落实，努力实现学校重点工作的新突破和各项工作的新发展。 20xx年的工作总结如下:
一是加强学习，提高全体教师的政治理论水平和业务能力。
政治、专业学习制度是我校近年来形成的一项重要的经常性学习制度，也是我校教育教学过程治理的重要机制，逐渐成为我校教育教学治理和学习型组织建设不可或缺的平台。今年，我校办公室继续做好组织政治学习工作，集中组织学习了《新时期师德精神颂》、《* * *》随笔、《以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观》、《孟二东同志的先进事迹》、《党章中党员的权利和义务》等。在全区机关作风整顿期间，我校还集中组织学习了《关于加强和改进党的作风建设的决定》、《关于加强党的执政能力建设的决定》等9篇文章。师资培训处坚持精心组织安排业务学习，集中组织学习新修订的义务教育法、继续教育、远程教育等最新教育动态和情况。围绕工作中心和教育新形势，及时把教育的政策要求和学校的治理思路宣传到每一位教师的心坎上。老师集体学习，集中讨论。根据学习内容，每位老师每年必须写X百万字的读书笔记。通过学习，理论联系实际，有力地推动了学校各项工作的进步。
今年下半年，我们学校在学校经费紧张的情况下，投入了几千块钱增加了XXX本书。新购买的图书中，有教师培训的专业教材，也有国内外的名篇。新书的购置满足了教师学习专业知识的需求，开阔了视野，丰富了知识。
第二，完善制度，加强治理，增强教师的积极性和责任感。
20xx年，我们学校建立了严格的考勤制度。在今年的作风整顿期间，部分教师纪律松弛，未能很好地遵守上下班时间，随意请假，不按规定请假，甚至未经同意不上班。我们学校也完善了考勤制度，并严格执行。对教师上下班和请病假的时间做了具体要求。教师必须按时上下班，实行上班签到制度。老师不准迟到早退，随意外出。考勤制度与学校福利直接挂钩。这有效地整顿了校风，改变了教师的工作作风。
针对我校部分教师上班时间上网打游戏的现象，本学期我校还制定了机房治理制度。机房由专人指定，规定教师上网学习的具体时间，严禁在办公时间上网打游戏。
鉴于过去学校对教师没有一个客观的考核方案，先评价教师是不公平、不公正的，教师的积极性也调动不起来。我们学校去年制定了量化的年度考核计划。今年结合我校工作实际，对《方案》进行了修订，考核方案与教师业绩和教学情况直接挂钩。因此，鼓励教师积极参与教学，努力搞好课堂教学。评估方案的制定充分调动了教师持续学习的积极性，增强了他们的责任感。教师们积极要求担任新教师职前培训课程的教学任务，提高了他们的专业水平和教学能力。各项制度的制定使得我们学校的工作严谨有序，一切都有章可循。教师的行为受到制度的规范和约束。
三、求真务实，切实做好培训工作。
本学期，在上级的正确领导和全体教师的全力配合下，我校圆满完成了各项培训工作。
1，召开全区中小学班主任经验交流会。
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学广泛开展师德教育》文件精神，深入推进师德宣传教育活动，营造学习榜样、崇尚师德、注重教学的良好社会氛围，努力开创师德建设新局面。我校邀请了来自农村和城市中小学的X名优秀班主任，向全区近XXX名中小学班主任介绍他们的经验。优秀班主任在教育实践中的点滴经历和感人故事，给与会老师留下了深刻的印象。这次经验交流会为班主任们提供了一个相互学习和交流的平台，为今后的教育教学工作注入了新的动力。
2.实行每周放学后上课制度。
为了及时了解我区小学教育教学情况和小学教师培训需求。这学期教师培训办公室制定了每周上课制度，我们老师每周集体选择一天在一个学校上课。课后与校长、老师反馈，及时表扬、鼓励老师的新想法、新方法；及时纠正老师课堂上的不足；教师教学中的常见问题应及时记录下来，作为今后教师培训的重要依据。
3、实施全区中小学教师远程培训。
为贯彻落实教育部《关于加快推进全国教师教育网络联盟组织实施新一轮中小学教师培训工作的意见》(师[20xx]4号)文件精神，根据《关于做好中小学教师远程培训工作的通知》(X师字[20xx]4号)文件部署，x)由省教育厅下发，区教育局成立“XX区中小学教师远程培训中心”，由区教育局牵头。为此，我校高度重视远程教育培训工作，督促各中小学成立由校长任组长的教师远程培训工作组，召集中小学负责网络治理的教师进行集中操作培训，让每一位教师在线交流学习。全区参加培训的有小学的XXXX人，初中的XXXX人，高中的XXXX人。
4、举办了20xx小学校长高级研讨班和提高培训班。
20XX年小学校长高级培训班参加人数为XX人，培训班参加人数为XX人。历时x个月，开设了XXXXX、XXXXXXXx、XXXXXXXX、XXXXXXXX、XXXXXXXX、XXXXXXXX、XXXXXXXX等课程。并组织了校长论坛，为校长们提供了一个相互交流、相互学习、相互促进的机会；组织校长省内外学习，为校长提供参观学习的机会。培训结束后，通过考核，本次小学校长培训班评选出XX名优秀学员和XX篇优秀论文。
5、举办中小学新教师培训班
20xx年中小学新教师岗位培训班有XX位老师参加，我校利用暑假对新教师进行集中面授。已开设XXXXXX、XXXXXX、XXXXXX、XXXXXX、XXXXXXXX、XXXXXXxX等课程。培训结束后，我们学校的老师去学校听了新老师培训后的述职课。根据学生的学习表现，* * *评为XX优秀学生。
6.举办全区幼儿园教师培训班。
今年下半年，我校对我区XXX幼儿园教师进行了集中培训。开设了XXXXXX、XXXXXX、免费学习、XXXXXX、XXXXXX等课程。受过训练的幼师非常重视这个难得的培训机会。老师听课专心，认真做笔记，课后与老师交流。老师们一致反映，这样的培训让他们受益匪浅。
7.小学教师培训课程
今年年底，我校计划举办小学园长培训班，XX小学园长将参加培训。培训为期两天，开设XXXXX、XXXXXXXX、XXXXXXXX等课程。
8、受理、发放继续教育证书
今年2月，我校对近五年(从2002年——20xx年)所有教师继续教育证书进行了全面检查验收，要求教师认真登记，逐一填写，由我校统一盖章验收。同时，我校还颁发了新一轮继续教育证书(20xx-2010)。
四、认清形势，全面实施* * *平安校园建设。
为贯彻落实区委、区政府关于深入开展* * *平安建设的决定，根据《XX区教育局深入开展* * *平安建设实施方案》精神，我校制定了* * *平安建设具体实施方案，成立了领导机构，全面开展综合治理和创建平安校园活动。牢固树立“安全第一，安全重于泰山”的意识，以建设“平安校园”和“平安学校”为载体，教育和治理并举。为此，我校再次明确了各部门的职责，确定了各项规章制度，如总务部的职责、门卫的职责、学校安全制度、学校财产安全制度等。门卫24小时值班，为师生安全和学校财产安全打下了良好的基础。纵观一年来的工作，在学校党委和党支部的正确领导下，我们学校做了大量的工作，也取得了可喜的成绩。但由于我校校园设施较小，给我校的培训工作带来了诸多不便。在今后的工作中，也需要我们全体老师齐心协力，克服困难，再接再厉，开拓创新，为我区教育事业的发展做出贡献！