暑期社会实践个人总结

总结是评价和描述取得的成绩、存在的问题、经验和教训的书面材料。可以明确下一步的工作方向，避免走弯路和错误，提高工作效率。来写个总结。应该怎么写总结？以下是我个人关于暑期社会实践的总结短文(一般5篇)，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

暑期社会实践个人总结1又是一个暑假，大学生活已经匆匆过去了一半。是时候考虑一下进入社会该怎么办了。所以想在这个暑假提前体验一下做社会人的感觉。在父亲的介绍下，我来到一家公司的财务部实习。

刚来财务部的时候，发现财务部的会计都比我大很多。我忐忑不安，不知道能不能和这些会计相处好。毕竟直接影响了我接下来一个月能否有所收获。然而，我的担心是多余的。财务部的会计很照顾我。有一段时间，由于自身原因，我对实习失去了信心和激情，甚至想过辞职。是财务部的会计像长辈一样给我建议和劝说，让我最终顺利完成了实习。由此，我对工作过程中与同事和领导的相处有了新的认识。这几天的实习让我对会计工作有了进一步的了解，熟悉了会计工作的流程，更重要的是深刻的理解了手工会计和电算化会计的区别。在取得实效的同时，我也在实习中发现了一些不足。总结了以下几点:专业，首先，作为一名会计应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具备诚实守信的职业道德和职业态度，这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求。其次，作为一名会计，我们应该有一个严格的工作态度。会计是一项非常精密的工作，要求会计人员准确计算每一个指标，记住每一个税法，正确使用每一个公式。第三，我们应该有一种努力工作的精神，平和的心态和积极的心态来处理人际交往中的日常问题。

短暂而难忘的实习旅程转瞬即逝，期间的感情就像一个五味瓶，里面有各种酸甜苦辣咸的味道。在每天紧张而充实的工作环境中，不知不觉就过了一个月的实习。回想这一个月的实习，心里充满了激动，也让我觉得无限。这里的一切不仅仅是回忆，更是收获。面对焦虑和压力，就业环境不容乐观，竞争形式日趋激烈，所以有我这样的大学生选择社会实践。虽然兼职的实践时间很短，但是在这段时间里，我们可以体会到工作的辛苦，锻炼意志品质，积累一些社会经验和工作经验。这些经历是一个大学生所拥有的“无形资产”，关键时刻其作用就会显现出来。除了学习书本知识，学生还需要参加社会实践。因为很多大学生足够清醒，知道“不听窗外事，只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生应在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题的能力。通过参加一些实践活动，可以巩固所学的理论，增加一些书本上学不到的知识和技能。因为知识转化为现实能力要靠实践经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我认为大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

我前面的路还很长，需要我不断的努力和奋斗。我坚信，通过这一段时间的实习，所获得的实践经验将使我受益终身，并将在毕业后的实际工作中不断得到验证。我将继续理解和欣赏我在实习中学到的知识，并将继续把我的理论知识和实践经验应用到今后的实际工作中，以实现我的理想和光明的未来。

这次实习让我懂得了珍惜现在的生活，开始尊重、热爱、喜欢这个职业。校园生活真的很完美，令人羡慕！如今，社会竞争非常激烈。“不进则退。”你必须时刻提醒自己，督促自己！并且去社会的大课堂里风雨无阻，见世面，增长才干。俗话说，纸上谈兵是浅学，理论不应用于实践是不深刻的。现在的大学教育是以理论为主，有机会实践对我来说是非常有益的。

一年后我将走向社会，我相信这次实习一定会对我参加未来的工作有所帮助。同时，我也看到了很多。我知道做人有时候比做事更重要。没有人生来就有这种能力。没有人生来就有这种能力。只有不断努力，你才能成功。这里不是每个人都认为你是什么，但有些人认为你什么都不是。你要好好学习，给他们看。证明你不是虚的，证明你有实力，名副其实！

暑期社会实践个人总结7月65438+7月7日，北师大公费师范生暑期实践队第五队一行九人从北师大出发，前往安徽省黄山市黟县西递镇开展暑期社会实践工作。主要活动有校长访谈、电脑改造、教师信息技术培训、教学经验交流、学生家访和趣味课堂。详细盘点，短短七天的行程收获颇丰，主要包括风土人情、乡村教育、留守儿童、家庭教育、教学设计等。

我来自河南省安阳市，典型的平原地区。当我第一次来到安徽省西递镇，一个依山傍水的地方，我不得不被它青山绿水环绕的优美环境深深吸引。安徽西递镇是一个建筑黑白分明、韵味悠长、民风淳朴的古镇，一直保存着古朴典雅的风貌，就像陶渊明先生笔下的桃花源一样。

但正是这种环境，使得这个景区信息闭塞，教育落后。在采访查校长和叶校长的过程中，我发现农村教育存在很大的问题，主要表现在两个方面:教师的整体素质和硬件设备的管理和应用。这个地区的大部分老师都有20多年的教龄；大部分教师年龄在35岁以上，教师老龄化严重，存在缺口。大部分老师还兼任很多学科的老师。信息技术水平普遍较低，每年只有少部分教师能接受计算机技术培训；教育教学理论不足，教学方法相对落后，以行为主义为主的教学方法占主导地位。

20xx年，教学区成为农村致远工程的试点项目之一，但当地教师无法充分利用农村致远工程提供的教学资源，使得农村致远工程的利用率相对较低。教学区的两所学校都配备了电脑，但是两所学校的电脑配备很差，没有专门的人员来管理，也没有人知道如何维护，导致两所学校的电脑疏于管理，利用率低。

另一个让我震惊的是留守儿童的问题。当地山区土地贫瘠，耕地少，家庭收入少。几乎每个家庭在壮年时都会外出打工。叶村小学近60%的学生都是留守儿童，由单亲、爷爷奶奶或外公外婆，或者亲戚抚养。我们走访的五个孩子家庭中，有一个是留守儿童，我们能明显感受到他内向的性格。在与叶村小学校长的沟通中，虽然叶村小学也组织了“住在孩子家里”的活动，老师也经常与学生沟通，“虽然老师尽了最大努力与学生沟通，但还是有很多学生有时照顾不到。这些孩子看起来很聪明，但还是让人担心。”叶校长说。

这里的家庭教育也是对我触动很大的一个方面。家长教育一直是我国教育领域的空白。父母对教育一无所知，也不知道如何帮助和管理孩子。在家访过程中，很多家长表示，虽然自己经济宽裕，有时间帮助孩子，但由于不懂教育，不知道如何帮助孩子学习。城里有假期班，有家教，这里什么都没有。但是有一种观点，这里所有的家长都认同，那就是培养孩子的全面发展。这里的每个孩子都会唱歌跳舞，都有自己的特长:二胡、吉他、乒乓球…......

虽然在之前的学习过程中，我们学习了教育学、学与教的理论，学习了与教育教学发展相关的课程，但是备课教学还是非常困难的。虽然出发前大家都为自己想讲解的内容做了备课，但在调查了当地教师的实际需求和计算机水平后，还是大胆地对教学内容进行了删减和修改。在授课过程中，我负责经典教学案例的分析，以一个典型的教学视频为切入点，探讨教学问题，主要包括信息技术教育、新课程改革、农村教育等。老师各抒己见，让我们这些师范生对未来的工作有一个大致清晰的认识。

短短的7天行程即将过去，在这里我们得到了查校长、叶校长和顾老先生的亲切关怀，也与这里的师生结下了深厚的友谊和情谊。正如邱老师所说，要努力把在安徽西递镇的支教活动打造成一缕阳光，争取每年都来安徽西递镇开展“送爱西递教育下乡”暑期实践活动，永无止境。

暑期社会实践个人总结3为期十天的暑期社会实践早已落下帷幕，但我们和15人一起度过的日子却深深烙印在我的脑海里，那些画面久久挥之不去。仔细回想，从实习前期的申请材料准备、素质拓展培训，到实习期间的问卷发放、襄阳相关部门走访，再到材料整理、论文撰写、调研报告、视频制作、ppt等。练到后期，每一个场景还是那么历历在目。这几天我们顺利完成了我们的项目，对襄阳古城的风土人情有了一定的了解。最重要的是团队成员通过相互理解建立了深厚的感情:最重要的是我们学会了团结互助，学会了包容理解，学会了独立坚强，学会了坚持不懈，不到最后一刻绝不放弃；最重要的是，我们从来没有后悔过，也永远不会后悔。许多年以后，当我们想起这段往事的时候，可能会感慨良多！古人云，读万卷书不如走万里路。这个说法很贴切！

还记得队长说要带我们去参加暑期社会实践的时候，异常兴奋，充满期待。几天来我一直在脑海中想象我们的做法，有时候想象自己是一个资深专家，用精密的仪器做着各种实验，想象自己是一个有影响力的政治人物，和当地政府的相关人员讨论着各种事宜，想象自己是一个善良热情的志愿者下乡，耐心倾听那些贫穷落后但诚实的村民，然后帮助他们一步一步走向幸福的生活。当得知我们这次实践的题目是“湖北省农村蔬菜流通渠道调查及对策，以襄阳市为例”时，我有些失望和困惑。当时我不明白，为什么我们学的是计算机专业，却学的是蔬菜相关的东西。其次，我觉得“蔬菜流通渠道”没什么好研究的，而且我觉得所谓的流通就是卖菜和买菜，所以这次旅行会比较无聊。虽然有一瞬间我对这种做法产生了怀疑，但是对新事物的向往和好奇还是激起了我的热情。

这是我第一次参加暑期社会实践活动，所以除了热情，对其他相关知识和要求几乎一无所知。我以为只需要向学校说明我们谁在什么地方学什么，最后才知道准备申请材料并不容易。不仅有暑期社会实践项目的总结、预算表、团队成员介绍和团队内部分工、出发前的培训和训练计划，还有实践过程中的安保、应急预案等一系列相关文件。在预申报的过程中，队长和副队长主要负责，我们新生主要配合他们的工作。当队长把完整的申请材料发给队员们的时候，我才知道，他们真的很努力，真的付出了很多汗水。就在那时，我告诉自己，我必须努力工作，不辜负他们的期望。就在那时，我第一次在我们的团队中看到了希望！

在我们正式开始实践活动之前，还有许多问题需要考虑。因此，在出发之前，我们举行了几次会议，共同努力，预测可能出现的问题，并找到最佳解决方案。。从我们不认识的第一次见面，到最后一次见面才离开，我们在会上都很克制。也是在这些会议中，我们都得到了初步的了解，这为实践中的相互理解、宽容、团结和互助奠定了基础。为了保证队员们有一个强健的体魄，不存在身体太弱无法继续练习的情况，我们也进行了素质拓展训练。在训练中，我们不仅参加了一系列的体育锻炼，还玩了很多促进团队合作的小游戏。同时，我们也进行了一些摄影、摄影和各种文体写作的训练。

7月2日，前期工作基本完成后，我迫不及待地赶往襄阳。

7月3日，湖北经济学院信息管理学院襄阳暑期实践队正式出发！那一天，我们穿着统一的制服，佩戴着统一的工作牌，无论是在路上还是在火车上，都不时引起周围人的注意。那一天，我心中有一种自豪感。我感到我们肩负着一项伟大的使命！武昌襄阳的火车经过我的家乡安陆，就是火车在安陆短暂停留的时候我非常想家。虽然他已经是大学生了，但每次出远门，父母都是千言万语的把他送到车上。这个时候，我会去一个陌生的地方，在那里和你一起工作生活，一起完成我们的使命；在那里，我想变得更坚强，更独立，更勇敢；在那里，我不仅要学会照顾自己，还要学会理解和关心队友。思绪飘散了一小段时间后，我还是很开心的和大家聊天，一起玩游戏。下火车后，我们在从火车站到事先安排好的酒店的路上遇到了一点小麻烦。由于当地几个玩家很久没回家了，不知道末班车路线和白天有什么不同。无奈，我们15人只能中途下车，另寻出路。初来乍到，坐错车，内心还是有点害怕。还好队长和其他几个大二学生比较冷静，有的打电话，有的用智能手机定位，看看我们现在在哪里，怎么坐车顺利到达酒店。虽然我们忙了很久，但最终还是安全到达了。这小小的一波，让我对我们的团队更有信心了。我坚信我们的团队有能力解决任何突发事故。

第二天我们正式开始了我们的调查活动。申请材料对行程和调研内容都有详细的描述，第二天的例会也在总结了一天的工作后，对第二天的任务做了具体的分配。所以我们的工作正在有条不紊地进行。7月4日到7月9日，是最忙、最累、最关键的几天。

7月4日，我们的任务是“接触”和“踩点”。接洽时，襄阳市政府黄书记热情接待了我们，并对我们的活动表示了大力支持。他还帮我们联系了襄阳工商局和襄阳宣传部，配合我们的工作。但黄与的谈话暴露出一个问题:我们对这一主题了解不够。当被问及我们的研究内容、研究方向、重点、意义和价值时，未能很好地向书记解释清楚。针对这种情况，当天回到酒店后，我们仔细研究了自己的“项目总结”，自问自答，回答了别人可能提出的任何问题，避免再次出现尴尬的局面。我们的“踩点”主要是为了熟悉襄阳市大型蔬菜批发市场和蔬菜销售市场的基本情况，便于进一步调查。因为不熟悉路线，在这个过程中我们确实花费了大量的时间和精力，但是值得肯定的是，我们还是达到了预期的目标，这也为我们后期的工作提供了有利的条件。根据行程安排，7月5日和6日，我们分别向消费者和菜农发放了问卷。在对消费者做问卷调查的时候，队长把我们分成了A、B、C三组，A组(我们组)去农贸市场，B组去超市，C组去社区。我们组在调查过程中多次碰壁。很多消费者不仅不支持我们的活动，还会有抵触情绪，尤其是中老年人还把我们当成传销和骗子。我以为几个当地人会非常欢迎我们，帮助我们调查，但他们冷漠的脸让我无比沮丧。但我绝不会这么快放弃。在群里临时开会后，我们就分头行动，仍然耐心地向别人解释。好事多磨。我们从忙碌的上午一直忙到下午一点多，终于完成了任务。在做问卷的过程中，我们发现这份问卷有很多缺陷。有些问题无关紧要，得到的数据几乎没用。有些问题太专业了，一般人理解不了，我们得下大力气用通俗易懂的语言解释。再次发现问题后，在当天晚上的例会上，我们都认真研究了小菜农问卷，并做了补充修改。所以对菜农的调查很顺利。完成对消费者和供应商(也就是菜农)的调查后，我们就开始研究中间商。据悉，蔬菜流通过程中的中间商不止一级，所以研究起来比较复杂。另外，很多信息经纪人都是保密的，所以更难查处。经过讨论，我们决定在7月7日拜访襄阳市农委，希望得到政府部门可信的第一手资料。农委主任热情地接待了我们，经济作物处处长尚耐心地回答了我们的问题。临走时，他还毫无保留地给我们提供了非常有价值的信息。这次旅行很有收获。得到信息的第二天，我们走访了洪沟市场和新顺天蔬菜生产基地。洪沟市场是襄阳最大最正规的农产品交易中心，也是农业部定点市场。在与市场经理的交谈中，我们得到了我们需要的信息。更可喜的是，我们见证了蔬菜农药残留检测的全过程。因为不熟悉路线，下午去新顺天蔬菜生产要费很多劲。最终到达后了解到，该基地是由襄樊市樊城区农业局和襄樊新顺天农业科技有限公司合作建设的，是襄樊市农科院蔬菜研究所的研究基地，规模260亩，种植的主要产品是西红柿、芹菜、草莓。在咨询了基地负责人后，我们还参观了蔬菜生产基地。虽然大家都很累，但是大家脸上的成就感和喜悦冲淡了倦意。实践活动逐渐进入。我们日常调查走访回来后，及时整理了相关资料，认真分析。写了一些详细的报道后，我们与当地报纸取得了联系。《襄阳晚报》记者刘德祥也答应报道我们的实践活动，这无疑鼓舞了士气。7月9日，团队负责人对新获得的数据进行分析后，分配后期任务，包括写论文、调查报告、制作视频、ppt等。这也标志着我们暑期社会实践活动的结束。

辛苦了这么多天，大家都累了，虽然没人愿意说。接下来的两天，我们过得很轻松。7月10日，我们的一名队员在家呆了一天。7月11日，我们又去了襄阳著名的经典古龙一天。我们一起玩，那么开心，那么满足。我的队友，我的朋友，曾经的陌生人，我们只是因为这次实践活动走到了一起。我一定要珍惜这样珍贵的回忆和友谊！

7月12号我们就要回学校了，离别有点伤感！在这里，我们留下了欢笑、汗水和泪水。我们脚下的脚印可以被掩盖，但烙在我们心中的记忆却无法抹去。这个暑期社会实践活动值得！

暑期社会实践个人总结4很荣幸参加今年夏天我校组织的暑期社会实践活动。虽然火辣辣的太阳像火一样照在我们身上，但也阻挡不了我们参加社会实践活动的激情。通过参加社会实践，了解社会，了解国情，增长才干，为社会做贡献。通过社会实践的磨砺，才能深刻体会到社会实践带来的财富。

我们14天的暑期社会实践给我们带来了深刻的记忆，这一定是永恒的！在这些日子里，我们有苦也有乐。换句话说，这几天我们都长大了，我们都变得成熟了。这是我们第一次离开父母独自在外自立，第一次在陌生的地方生活，第一次体验农村的生活。在这些第一次中，我们也遇到了困难，但每个人都足够强大来克服它们。在这次实践中，我们学会了如何面对这些困难，如何去克服它们，如何让自己更能抵御风雨！

8月1日，我们从学校出发，前往我们的社会实践地——诸暨紫浪。每个人都打包了很多行李。因为我们要在那里呆十四天，所以我们必须带一些日常用品。到了我们那里，发现那里的空气环境挺好的。在那个年代，大家都非常有条不紊的进行着自己的工作。我是服务组的队长，所以这几天主要是联系各个家庭，为贫困户做一些贡献。我深刻体会到了我们在服务中需要注意的一些事项，比如我们与人交谈时的举止，与人交谈时的说话方式，与人交谈时的态度等等，这些都会成为我们接触的必然因素。这几天，我们服务团队的成员都很辛苦。每个人都在阳光下为人民服务。

我们后勤队员也很辛苦，期间每天都要起早贪黑给我们做饭。他们每天都要面对油烟，却一点都不抱怨，一直默默为我们的一日三餐做准备。然而，我们教学小组的成员也在那里耐心地将他们的知识传授给不同年龄的孩子。

这次为期14天的暑期社会实践，不短也不长，就这样结束了。虽然这次暑期社会实践看似是一次简单的社会实践，但对我们大学生来说却是一段不平凡的时光，在这段时间里，我们懂得了如何解决现实生活中的一些问题。可能以前我们对生活中的这么多问题都不太关注，现在自己亲身经历了，发现了生活中的一些问题。在这些问题中，我们

“人生苦学，熟能生巧”。通过这次丰富多彩的社会实践，我逐渐了解了社会，开阔了眼界，增长了才干，也在无形中明白了即将踏上社会的我应该如何适应社会。一年后我将在社会上生存。面对下学期的学生会工作，我们要做好充分的准备。这样的社会实践我们都挺过来了，所以不管以后学生会工作有多难多辛苦，我们都会义无反顾的去面对，去克服。这次暑期社会实践给我最深的感受是，只要我们有一颗努力的心，这辈子就没有完成不了的事。我们必须认真自信地做每一件事，最终你会成功的。

暑假社会实践个人总结5暑假社会实践已经结束，但是社会实践带来的影响永远不会结束。它让我们走出课堂，走出校园，走进社会，走上与实践相结合的道路。实践是检验真理的唯一标准。在实践中发现了自己的缺点和不足，找到了自己未来的发展方向。同时也学会了如何将所学应用到社会生产生活中。虽然当时觉得社会实践很幸运，也很苦，但现在回想起来，是枯燥的，也是充满希望的，苦中包含着这份甜。

快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是发人深省。一路上的点点滴滴，我们都反复回忆和思考。这一周的社会实践，充满了汗水、欢笑和沉重的收获。

虽然一周的活动让我觉得很累很辛苦，但是锻炼了自己，也学到了很多课堂上学不到的东西。通过这几天的实践，我对现实社会有了更深的了解。

通过亲身经历社会现实，可以进一步了解社会，增长见识，锻炼才干，在实践中培养应变能力。更重要的是，我可以检验我所学的东西能否为社会所用，我的能力能否得到社会的认可。同时，通过社会实践，找出自己的不足和差距。

社会实践活动为生活在象牙塔中的大学生提供了广泛接触和了解社会的机会。深入社会，我们可以从中学到很多书本上学不到的东西。的确，感性认识只有去基层实践检验，才知道是否正确。同样，只有在实践中把个人的命运和社会、国家的命运联系起来，才是年轻人成长成才的正确途径。

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