短期培训班毕业演讲简短

首先，我得感谢学校领导让我近距离见识了他们的教育风格，以及他们与教育专家的人格魅力。本次会议将安排四位教育专家做班主任工作经验报告。他们是、丁荣、甄珍和高老师。四位专家各有特色。

我从这次培训中获益匪浅。听完之后，我感受最深的是“我们欠积累”。四位专家都是靠自己平时的“积累”——成为教育专家，走到了今天。其实，包括我在内的同事，都不是因为缺乏“积累”才成为教育专家的。

还是说说我自己吧。我从教20多年，做过班主任。工作中，我不知道处理过多少学生事件，也不知道送走了多少毕业生，但我没有收集过任何关于他们的材料。直到2006年我才建立了一个博客，整理了几篇这几年学生的优秀作文和教育笔记，仅此而已。

而教育专家高在当班主任的时候积累了一些教育学生的案例，出了两本书，一本是《阳光的味道》，一本是《没有音乐的舞蹈》。积累学生的东西需要空间和时间。真的很累。

是啊，当老师真的很辛苦！这是举世公认的；仅仅一年两次假期就足以说明这一点。不知道老师们有没有注意到，老师的“老师”是前缀上有个横的“帅”。在“帅”字上加横线不是“帅”。同事们，听我说。从今天开始，你不妨开始收集一些教育学生的典型。也许明天的教育专家就是你。