学英语有什么更好的方法？忘了记英语单词，英语听力差。
背诵“你的本质不贵多少”这个词:高考题字数会严格控制。对于普通学习者来说，只要掌握高考范围内的单词，尽量少记考试范围外的单词即可。
每天固定时间反复背单词是最容易有效果的方法:每天用固定的一个小时到几个小时，比如早上6点到7点，晚上8点到9点，专门背单词，不要中断，一定会不断进步。
细水长流:每天抽出十分钟到半小时背单词、课文、短语、成语等等。
利用上下文记忆单词:在句子和文章中记忆单词。你不仅可以记住单词，还可以学习如何使用它们。
写作中掌握词汇:学习的目的是为了运用；边用边学，学的最好。
经过大量的写作训练，你可以把高考的单词全部运用到自己的文章中，你的作文就会很好，你的阅读和改错就会很好，你的英语也会很好。
即使你做不到这一点，只要你能把最常用的几百个单词用得很好，你的英语作文就会很好，阅读和纠错也会提高很快。
单词辨析很重要:英语进入中高级阶段后，要非常准确地记住重点单词(如选择题中经常考的单词，阅读题中经常混淆的单词)的拼写和辨析。
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经常查字典。
首先，要有一本解释详细、例句清晰、分析准确的权威词典，比如《牛津高阶英汉学习词典》作为参考工具。
基本意思要明确:养成经常查字典的习惯，尤其是在学习的初级阶段。当你在听、说、读、写方面有问题时，你应该迅速查字典。这个时候你至少应该通过查字典知道这个词的基本中文意思。
全面掌握重要词汇:做习题、精读、写作、听力的时候，手边放一本字典，比如《牛津高阶英汉学习词典》。当你遇到一个不理解、不确切知道的重要词，比如一个常用的、经常考的重要词，就要认真查字典。这时候你不仅要看音标和注释，还要看英文注释，还要看例题，知道这个词怎么用。
猜词后:碰到前缀、后缀、成语、惯用语等。在阅读、听力、做题中，可以先猜一猜。猜完后，如果有时间，就去查字典，验证自己的猜测是否正确，记忆是否准确。
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记单词的首要方法——反复快速浏览
(主要适合想在最短时间内提高英语水平的人)
如果目标是通过最低分，或者英语基础差，那么在最短的时间内提高成绩，快速浏览记忆单词的基本汉语意思，应该是最简单有效的学习方法。
每天一定要有足够的时间背单词:每天留出一切可以空余的时间背单词，比如睡前、课间、听音乐的时候。
白天越长越好。有些人甚至可以一天背七八个小时的单词。
选一本好书:可以找一本好的高考单词参考书，或者《牛津高阶英汉学习词典》之类的好词典，在词典上标注单词，或者把教材上的单词全部放在一起。
浏览深度:您可以只浏览单词的基本中文意思，第一、第二、第三、第四、第五、第六、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、第九、
重复足够多的次数，单词就会被记住。一个单词10次记不住，100次记不住，100次记不住，1000次记不住。总之，只要你背的次数足够多，就能记住单词。
举个例子，用这个方法，如果你每天花两个小时浏览这本书，一开始，你会花两个星期第一次浏览；第二遍，因为背了很多单词，四五天就浏览完了；到第三遍，要两三天；到第十次和第十一次的时候，一个小时就浏览完了。
这样，你只需要每隔几天，在一个小时内浏览一遍考试大纲中的所有单词。
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记忆单词的主要方法——句子和文章记忆单词
记忆句子和文章中的单词。这种方法的好处是，在背单词的同时，也学会了如何用词，很容易理解单词的确切意思。
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记忆单词的一种主要方法——联想法
(主要用于记忆“难词”和“生词”)
对于“难记单词”和“生词”，如果记了很多遍，还是很难记住。可以用联想法。在联想的时候，不管是通过谐音、词源、同义、反义词、图形还是其他什么联想方法，哪怕是可笑的，只要能记住就行。
参考书:有些参考书会总结一些联想方法，你可以用这些参考书来记忆。但更好的方法是自己总结。
总结:联想记忆一定数量的单词后，要抽出时间具体总结，总结出一些适合自己的联想方法，这样记忆速度会加快。
联想法只是一个过渡:一旦用联想法记住了一个单词，你在以后记忆的时候就要淡化这些同音字、词根等用于联想的东西，因为这些东西往往会带来一些无用的信息，无用的信息会拖慢你的反应速度。
记忆单词的最好方法是死记硬背。联想法只是一个过渡。
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记忆单词的中级方法——精挑细选，精背
把你学过的所有课本、参考书、习题、考试中的单词找出来，把常用的、重要的单词(尤其是动词、形容词等)整理出来。)、短语、句型、单词的搭配用法等。，静下心来反复阅读、欣赏、记忆它们。
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记忆单词的中间方法——建立联系
背单词的时候要注意单词之间的联系。养成总结单词间联系的习惯。当你记住一定数量的单词，看到一个常见而重要的单词时，往往可以联想到一串单词。有同义词、反义词、相似点、分类、词根等等。
总结单词之间的联系:在背单词的过程中，要注意总结。比如你可以总结一下，关于“成长”的英语单词有多少个？再比如，这个词的同义词、反义词和词根是什么？可以在书的旁边标注相关的词，便于以后记忆和补充。
同义词:掌握更多的同义词，对选择题、阅读题、写作都有帮助。比如一些阅读题，测试你对同义词的掌握程度。写作时，掌握一定数量的同义词，可以减少写作时想不出正确表达方式的可能性。比如，当你想表达某个意思，发现对应的单词不会拼写时，可以找一个同义词来代替。
参考书:有些参考书会总结同义词、反义词、词根等。你可以把这些参考书背下来，这样就不用自己总结了。
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记忆单词的中级方法——利用遗忘周期规律制定合理计划
你要经常检查背单词的效果，这样才能在最短的时间内记住最多的单词。
原则一:总结自己的遗忘规律，让已经记住的单词，在即将忘记却又没有忘记的时候重新记住。
原则二:安排记忆新单词和旧单词的比例。与其巩固旧单词，不如多背几个新单词。
例如，你昨晚在一个小时内记住了50个新单词。如果你今晚能记住其中的40个，说明你基本上没有忘记这些单词。你今天可以背50个新单词。如果你今晚只能记住20个单词，说明你忘记了很多。你今天要少背几个单词，比如你今天只背了30个单词。
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记忆单词的中级方法——“恶意记忆”
所谓“恶意背”，就是根据自己的情况制定学习计划，在一定时间内一定要记住一定数量的单词。比如一个月内必须记住2000个单词，或者每天必须记住50个单词，等等。在背单词的过程中，不管花多少时间，不管有多痛苦，都要坚持下去。
比如你可以找一本高考范围内的单词参考书，把所有没记住的单词都标出来，如果有2000个单词的话。你每天按字母顺序背200个单词。每天中午背半小时，下午背半小时，晚上背半小时。第一天，以最快的速度反复背诵这200个单词，直到全部记住。第二天，把我昨天记住的忘记的200个单词挑出来，比如有50个单词，加上150个新单词组成200个单词，反复背诵，直到全部记住。第三天，把前两天忘记的单词挑出来，加上新单词，凑成200个单词，用最快的速度反复背诵，直到全部记住。在第四天和第五天...，一天一天背下来，直到背完这2000个单词。
如果在某一天，比如说第五天，你发现前四天已经忘记了200多个单词，那就说明你每天背的单词量太多了。每天要背150或者100个单词。到了第五天，如果发现前四天的单词都背完了，说明每天背的单词量太少，要增加到每天250、300个单词。
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高级单词记忆法——随机记忆法
你可以把学习英语当成一种乐趣，就像看小说和听音乐一样。可以随意浏览文字，听讲，看文章。不要在乎你是否记住了一个单词，是否理解了一个句子，是否能读懂一篇文章。
不知不觉中，你已经背了很多单词了。
浏览字典:找一本好字典，比如《牛津高阶英汉学习词典》，随意翻开一页，像看小说一样往下浏览一页。一般你只浏览高考要求范围内的单词。你要在一定的时间内，比如一两个月，在这本字典里浏览一两遍考试要求里的单词。
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一种先进的单词记忆方法——记忆再现
不断在脑海中思考单词，让单词在脑海中重现。背一次单词不如在大脑里再背一次。
你要做到，单词在脑子里重现的次数比背单词的次数多得多；要做到这一点，你要在不拿书、不看书的时候思考单词、背单词；要做到这一点，在你忘记单词之前，在你的脑海中回忆这些单词。
虽然很多单词我只背了100和200遍，但是我已经在脑海里回忆了不下几百遍了。在坐车吃饭的时候，经常会回忆:刚才背了什么单词？你如何拼写它？一个词的同义词是什么？反义词有哪些？想不起来的时候，把单词书拿出来翻一翻。有时当我走路时，我在路上看到一些东西，比如树、花和广告牌，我会想，这些东西的英语单词是什么？
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熟练掌握简单基本的单词。
这种方法可以解决“知识错误标记”，冲出学习误区。比如有些人因为练习太多，记忆不准确而出现“知识错误标记”，能做难题却做不了简单题。
单词越基本越简单，你就必须记得越准确，你就能运用得越灵活，反应越快。
简单听力练习:通过大量的简单听力练习，正确记忆基本简单的词汇。反复听某个材料，直到每个简单的单词都听清楚了，每个单词都能拼写出来，然后再听新的材料。
写一篇简单的作文:随意写一篇简单的文章或句子，只用简单的单词和简单的语法。写的越多，简单的单词和简单的语法就越熟练，反应也越快。
阅读简单的文章:快速阅读简单易懂的文章，这样简单的单词和简单的语法会越来越熟练，你的反应速度也会越来越快。
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背诵词典
背字典对大多数人来说并不是一个好方法，因为学习进步的一个重要原则就是能够在一定的时间内达到一定的学习效果。如果你用一种学习方法，花了很长时间却没有取得明显的效果，那就不是好的学习方法。比如你背了一个月的字典，却发现没背几个字，然后继续背字典，你还是不确定能记住多少个字。这是一种非常失败的学习方法。
背字典可以用以下方法:
确定单词范围:不要把字典上的单词从头到尾背一遍，而是有选择地背一遍。比如只背高考范围内的字典里的单词，或者只背自己熟悉的单词。
选择一本好词典:用于记忆词典的词典必须是经典的好词典，比如《牛津高阶英汉学习词典》。
浏览英语笔记、例句、搭配和用法:像《牛津高阶英汉学习词典》这样的词典都有笔记、例句、搭配和用法，典型而准确。
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不按字母顺序背单词。
按字母顺序背单词，对于不够强的人来说，可能会觉得背的单词太多，在背单词的过程中不容易有成就感。
可以不按字母顺序背单词，但要保证单词的统一性，即所有单词的次数要大致相同。比如第一遍背单词可以按照从A到Z的顺序，第二遍改成Z到A，第三遍可以从A背到D，然后H背到K，然后P背到Z，等等。
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单词的进步——每天不断增加背单词量
如果你想在一定时间内记住一定数量的单词，比如一两个月，比如记住2000个单词。然后，每天要背足够的单词，比如每天至少200个单词。假设你每天背200个单词。刚开始每天只能记住几十个单词。一两周之后，每天可以记住100左右的单词。这个时候你每天要背300个单词。一两个月后，每天能记住三四百个单词。这个时候你每天要背500个单词。所以，一开始，不用担心。只有坚持下去，每天背的单词越来越多，记的单词越来越多。
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高级单词——每天不断提高背单词的频率。
背单词初级阶段:可以每天集中一两个小时背单词。在这一两个小时里，你会不断地让自己平静下来，提高自己的“精气神”，增加学习强度。
如果你发现一两个小时还是记不住足够多的单词，那么你就要延长每天背单词的时间，比如说延长到三四个小时。
背单词中级阶段:坚持一段时间，比如一两个月，找到背单词的感觉，掌握一些背单词的方法，记住一定的单词量，就进入中级阶段。这时候你就不用长时间专心背单词了。早上20分钟，下午20分钟，晚上半小时可以背单词。这往往比晚上背两个小时单词要好得多。这个时候你要不断的加快速度，提高准确率。
背单词高级阶段:可以在课间，学习其他课程之间，早上起床后，晚上睡觉前背单词，每次背十分钟即可。这个时候，一般来说，就要灵活运用词语。
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单词的引入和突破
初级阶段和入门阶段:背单词学习的最好方法是延长学习时间。65438+一天0小时不行，用2小时就行；2小时不好，就用3小时；三个小时。不，只有五个小时。
中级阶段和突破阶段:通过提高“凶猛”和超越“极端”，可以准确记住高考以内的单词。
听力理解的具体学习方法
导入阶段——听之前先看原文。
在听之前，先把听力材料的书面原文读一遍，读一遍，然后再听一遍，这样你就能很容易理解了。对于初学者，尤其是很多单词的音标不记得的，通过这个方法，可以记住一些单词的发音，积累到一定程度，就能找到入门的感觉。
一旦开始，就不要用这种方法了。
主要方法——对照原文反复听
可以找难度和长度合适的听力材料，对照原文反复听，直到听懂为止。
这种方法可以记住一些单词的发音，积累一些句型。这样，经过一段时间的积累，你就能理解一些单词，理解一些句子。
这种方法，因为没有“猜”的过程，学习强度较小，属于初级法，适用于听力初级阶段。
主要方法——反复听你理解的材料
找一些经典的听力材料，听懂后反复听，直到听懂每一个字，每一句话，“连读”、“升降”等等。
然后，试着记住这些单词和句子，甚至重复它们。
中间方法——抓住全文
在你能理解大部分基本单词和基本句型之后，你要练习如何把握全文。
找一段有一定长度的简单听力短文，试着大致理解一遍。如果不行，再听一遍。在听的过程中，个别单词或者一句话听不懂也没关系。试着“猜”出全文的主要意思。
听完后，用几个关键词(如名词、动词等)写下全文的主要意思。)或者几句。
另外，有些人听完可以思考一下你记住了多少，对整篇文章有一个清晰的脉络。有些人能用英语复述文章的主要内容。
如果听了几篇听力短文，没有一篇能大体理解，那么你就要选择一篇更简单、更短的听力短文。
中间方法——“硬听”
在你能听懂一些简单的英语段落后，即使你的听力已经进入中级阶段，也可以采用“努力听”的学习方法。
选择一些难度和长度都适合你的听力材料，比如历年高考题中的听力题目。不要看这些听力材料的书面原文。在一定的时间内，比如两个小时，聚集你所有的力量，一遍一遍的听，尽可能的听好。在这个过程中，无论多痛苦，都要坚持。
在这个过程中，你要不断地“猜测”。一般来说，只要你反复听的次数足够多，你总能听懂一段难度适当的听力文章。
如果你坚持一段时间，比如一周后，无论你有多坚韧，无论你有多坚持，你仍然不能在一定时间内完成学习任务。比如我每天一个小时都听不懂五段听力。然后，可以减少学习量，比如改为每天听3段听力。或者延长每天的听力时间，比如改成每天一个半小时的听力训练。
中级法——先“猜”单词，再查字典，最后读原文
在练习听力的过程中，如果遇到不懂的单词，先猜一猜。如果你猜不出来，就查字典。然后再看听力材料原文，看自己猜对了没有。最后，记住单词的发音。
中级法——听发音的细微差别
(对于处于听力高级阶段的人)
这里所说的发音包括单词的发音、句子的连读、句子的重音、句子的语调等等。
进入听力中级阶段后，应该把重点放在欣赏发音的细微之处，而不是听更难的听力材料。对于自己听不懂的发音，要反复听，直到听懂为止；对比那些相似的发音，找出发音上的细微差别；比较不同的读音，提高认识程度。
高级方法——“认真听”
选择以前没听过或者已经基本忘记的材料，选择难度很大、很长、对你来说很好、很典型的听力材料，比如历年高考题中的听力难点，反复听，直到听懂为止。在这个过程中，你要不断地“猜”，猜单词的意思，猜句子的意思，猜整篇文章的大意等等。
听完一段听力材料，再听下一段。不离开座位，一直听，直到你感到非常焦虑，觉得很难坚持下去，最后到达“极点”并超越。
高级方法——广泛倾听
定义:广泛倾听
泛听是指快速、大量地听“新”的英语听力材料(即以前从未听过的材料)。选择对你来说不太难、较短的听力材料。
在广泛倾听时，要不断提高自己的“猜测”能力。你应该能隐约听到一个单词的发音，并迅速反映出它的意思。听完一句或只听半句，就能听出整句的意思；只听一小段话的一部分，就可以推断整段话的大意；根据重音和语调推断句子或文章的倾向和意图。
英语泛读听力作为一种高级的学习方法，一般需要你的英语和英语听力达到中级或高级阶段才能使用。把“泛听”作为初级学习方法，是很多人陷入英语听力误区的原因之一。
做限时模拟题
按照高考规定的时间，做高考模拟题中的听力题。
这种方法主要是为处于听力初级阶段的人总结听力题目的解题技巧和考试技巧。对于处于听力高级阶段的人来说，可以用来提高听力。
听力理解的进步与突破
你在听力上花了很多时间，但是听力提高不多，也就是听力有障碍，就得有所突破。
听力受损有三个原因。一是单词听不清楚，二是句子听不懂，三是速度跟不上。
可以从这三个方面同时突破听力，也可以分别从三个方面突破，比如先突破单词听力，再突破句子听力，再提高速度。
突破单词听力
如果一句话一半以上的单词都不能理解，怎么理解整句话呢？
从头开始:如果你的发音太差，可以先听单词。当你能听清楚高考大部分单词的发音时，你就可以开始听句子和文章了。
听力材料的选择:选择音质清晰、难度适当、内容典型、发音速度适宜的听力材料。
提高学习强度:逐步提高听力材料的难度和速度。
贵精不多:可以找专门用来分辨单词发音的听力材料，反复听，反复模仿，直到体会到不同单词的细微之处。
不断纠正自己的错误:用录音机录下自己的发音，对照听力材料，分辨自己的发音和标准发音的区别，不断纠正自己的错误。
突破句子听力
突破单词听力后，当你在听句子时，单词不再是障碍。然而，即使你能理解一个句子的每个单词，你也不一定能理解整个句子。原因之一是英语的“连读”、“升降调”、“倒装句”、“分句”和汉语有很大的不同，这些东西你一定要掌握好。
可以用“认真听”、“认真听”等方法突破句子听力。
突破语法和句法:如果你还没有掌握基本语法，比如时态、倒装、虚拟语气、从句等。，你必须通过阅读语法书和阅读来掌握这些基本语法。
提高反应速度
可以通过“泛听”和“做限时模拟题”来提高自己的反应速度。
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英语听力的误区
对于学习者，尤其是参加高考的人来说，时间是宝贵的。该做的一定要做，比如锻炼，不该做的一定不能做，比如傻事。
一边做其他事情一边练习听力。
这个方法就是边吃饭边洗漱边学习其他课程边听英语听力材料。
这种方法是一种非常愚蠢的学习方法，因为它不符合最基本的学习原则:学习的过程是一个不断凝聚自我、超越自我的过程。
有人说:“我的听力水平很高。我可以一边吃饭一边听得懂英语，就像我可以一边吃饭一边说中文一样。”如果你有这个水平，那你为什么还要练听力？
胡乱听，不加选择地听
有些人，不是根据自己的英语学习阶段，不是根据自己的听力能力，随便找一个英语听力材料，坚持听下去。这也是一种愚蠢的学习方法。因为它不符合基本的学习原则:循序渐进，整体把握，形成体系。
听英语广播、英语歌曲和英语电影。
你可以通过听英文歌、看英文电影来放松，但是通过听英语广播、听英文歌、看英文电影来提高英语听力并不是一个好方法。因为这些东西难度太大，涉及面太广，节奏不好控制。
听力理解中的解题技巧和考试技巧
对于处于英语听力高级阶段的人来说，听力解题技巧和考试技巧不一定能提高考试成绩。对于处于英语初级和中级阶段的人来说，通过总结听力题目，尤其是历年高考听力题目，总结一些解题技巧和考试技巧，往往能在一定程度上提高考试成绩。
听前浏览问题和选项:听前可以快速浏览问题和选项，因为听前知道了大方向，所以更容易听清楚。比如一个听力选择题中有“自行车”“汽车”等选项，就知道很可能和交通工具有关。你一听就会联想到交通和交通相关的东西。
注意关键词:何时、何地、何人、何事、为何、如何等疑问词要与内容相关联，比如，何时要与时间相关联，谁要与人名相关联等等。因为音域变窄了，你更容易听清楚。
写下数字、日期等。:你可以写下数字、日期等。你在听的过程中听到的，往往是问题的重点。
快速应对屈折、否定、虚拟语气等特殊句式:平时要加强含有但是、即使、反正等特殊句式的句子的听力训练，因为这些东西往往是考试的重点，这样到了考试的时候才能快速应对。
听倾向和意图:根据“重音”、“升降调”、“虚拟语气”、“强调句”，理解说话人倾向和意图的含义。
推断听力文章的中心思想:可以根据听力后面的问题和选项来推断，也可以根据一些主题句和重点句来推断。