优秀教师的事迹。
在平时的学习、工作、生活中，大家都很熟悉故事素材。根据范围的不同，故事素材可分为集体故事素材和个人故事素材。相信很多朋友都很苦恼要写的材料。以下是我收集的优秀教师事迹范文(选文5篇)。欢迎阅读收藏。
优秀教师的事迹1同志，20xx年9月1日起在我校工作，每学期承担我校一个年级的英语课程。在我们学校三年，我为人师表，团结同志，工作态度好，各方面不断努力进步，虚心向有经验的老师请教。各方面都有了很大的进步，能力得到了提升。他的综合业绩材料如下:
第一，思想方面
龙同志在三年的工作中，利用师德师风教育活动，从思想上纠正自己。在特岗服务期间，努力提高思想觉悟，能够保质保量完成学校安排的工作，体现了爱岗敬业的精神，赢得了领导和同事的肯定和好评。
第二，工作方面
龙同志的主要工作主要包括两个方面:一是从到校到20 XX年7月在20 XX年初三两个班当英语老师；同时是其中一个班的班主任。第二，从20xx年开始，在高三高一各一个班教英语，还担任高一班主任。他尽力让学生在做中学，在做中学，让学生全面发展，形成良好的学习习惯。他经常对班里的学生强调养成教育和道德教育，让班里的学生有一个良好安全的学习环境。
第三，性能方面
作为一名没有经验的英语班主任，平时虚心请教有经验的老师，积极参与教研活动。博采众长，懂教学艺术，努力让自己看起来像个科研老师。同时，在班级管理中，他积极创造条件让班级学生自主举办活动，丰富学生生活，锻炼学生意志，端正学生态度。
第四，出席率
在做好各项教育教学工作的同时，维护学校的规章制度。同时处理好学校工作和私人的关系，对学校尽职尽责。总体评价:龙同志在我校学习期间，各方面表现积极、良好。他是一名合格的人民教师！
优秀教师事迹2今年，我所在的支部xxx光荣地被评为优秀* * *党员。这位同志这一年工作出色，成绩显著。他认真完成了党和学院交给的各项工作，圆满完成了做一名优秀党员、人民教师的神圣使命。具体业绩报告如下:
一是努力学习政治知识，加强思想道德修养。
(1)认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习贯彻党的路线、方针、政策和决议，在工作中积极实践“三个代表”的理论，按时参加支部会议和学院工作会议，努力带动党员、支部为党支部和学院的工作做出贡献，在党支部和学院的工作中发挥先锋模范作用。
(2)在工作生活中，本着党和人民的利益高于一切、为人民服务的原则，坚定地服从党和人民的利益和信念，吃苦在前，享受在后，克己奉公，积极建功立业。作为学院书记，我严格遵守党的纪律和国家法律，严格保守党、国家和学院的秘密，认真执行党的决定，努力维护党的团结统一，对党忠诚老实，言行一致，服从组织分配，出色完成党交给的任务。
(3)积极践行社会主义荣辱观，以“八荣八耻”作为自己的道德标准，时刻严格要求自己，以优秀党员和身边群众为榜样，努力学习荣辱观理论，深刻理解荣辱观内涵，认真开展批评和自我批评，切实提高自身道德修养，努力缩小与优秀党员的差距，始终向优秀党员队伍靠拢，努力实现优秀党员的理想。
二、认真学习业务理论，提高业务能力。
(1)作为一名学院秘书工作者，深知自己肩上的重担，以提高工作能力，服务学院领导为宗旨。我将不断学习秘书工作的知识，认真学习秘书工作的基础理论，虚心向老一辈、有经验的秘书工作者学习，学习他们勤劳的品质、刻苦的精神和极其丰富的经验，把这些宝贵的财富融入和吸收到我的工作中，为进一步提高我的写作水平打下基础。正是因为有了这个前提，今年，* * *撰写文章，下发公文80余份，上传资料20余条，使学院文件得以及时下发，保证了学院管理和教育教学的顺利进行。
(2)作为教育一线工作者，我深感教书育人任务的艰巨。在教育教学中，要不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师职业道德，严格遵守考勤制度，认真研究教材教法，精心备课听课，加强对学生的审美教育，努力提高学生的审美知识，让学生真正在课堂上学到美，在生活中感受到美。在教育教学中做到了，用真情感动人，用行为影响人，用知识武装人，用道德塑造人。因材施教，因势利导，提高学生能力和充分锻炼个人能力，真正做到取长补短。认真履行了一名人民教师的神圣职责，受到了学院领导和学生的好评。
第三，密切联系群众，促进学院干群团结
作为一名党员，要牢记的宗旨是全心全意为人民服务。关于h7n9思想的报道，我以服务人民为荣，以损人不利己为耻。担任书记长以来，他主动走群众路线，一切为了群众，依靠群众，从群众中来，到群众中去，切实把党的正确决策转化为群众的自觉行动；严格遵守国家法律，认真遵守职业道德，以自己的形象影响群众，使群众了解学院的情况，了解领导的意图，对促进群众与领导的沟通起到了承上启下的作用。调动群众的积极性，发挥群众的力量，带动群众主动完成党和学院交给的各项任务；在群众中树立了极好的威信，赢得了领导和同志们的一致好评。
自从从事教育工作以来，我就热爱教师这个职业。在工作中，我认真贯彻党的教育方针，认真履行教书育人的职责，坚持依法办事，责任心强。我在教学中努力学习，不断提高自己的专业水平和道德修养。从XX年9月开始担任学校中文系系主任。
“师德为师之本”。所以我在思想上严格要求自己，处处以身作则，关心爱护每一个学生，在他们的学习生活中做一个好老师好朋友，时时处处为人师表。在班主任工作中，我非常重视学生的思想教育。通过班会、晨会、思想品德课，结合各科教材，对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习的思想教育。通过思想上关心学生，情感上亲近学生，生活上关心学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习热情，营造了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。班级作风正，学风浓，班级在各项评比中成绩优异。还被评为文明班。在今年的毕业考试中，该班语文平均分85.94，通过率100%，优秀率57.1%，名列全班第一，在全镇名列前茅。
作为一名教师，我一直刻苦钻研业务，认真研究教材和教法，研究新课程标准，注重通过各种方式培养学生的能力和学习习惯，在工作中注重实效，因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常阅读《小学语文教师》《优秀论文》等书籍，好好备课，结合课堂实践使用课件配合教学，40分钟的课要求有质量。做好培优扶贫工作。我总是对后进生特别照顾，多问问题，多巡视，上课多指导。在课堂上对他们的一点点进步给予很大的表扬，课后和他们聊聊天，交交朋友，树立他们的信心，激发他们的学习兴趣。搞好四人小组的学习，选拔优秀的小组长，带领小组成员共同进步。我坚持让学生写周记，写身边的事，写自己的心和感受，从中我得到很多...在日记中，我取得学生的信任，了解他们的精神世界，及时给予学生指导和帮助，使他们健康成长。
我积极观看各种教学观摩课和报告，如xx青年教师竞赛班、五邑大学举办的教学观摩课、广州举办的现代经典教学观摩课等，不断充实自己，学习优秀的教学方法，提高自己的教学能力和专业水平。获xx年XX市优秀教学论文二等奖；优秀教育视频课三等奖；优秀教育教学设计二等奖；xx区信息技术与学科整合案例评价三等奖；我积极参加各种公开研讨会，教学技能不断提高，赢得好评。XX年9月，开始担任中文科科长。我肩上的责任很大，这份工作对我来说是全新的，所以在工作中经常虚心请教。认真开展集体备课、公开课和课后评价，促进语文教师教学能力的不断提高。我在课题组交流学习各种教学观摩课和报告的先进理念，精心组织语文老师参加各种比赛。在领导的支持和同事的努力下，齐新齐心协力，把握教学的良好势头，无论是教学还是其他方面都取得了不错的成绩。
通过不断的努力，我的文件显示出一串闪烁的数字:
xx年，XX年被评为XX街道优秀教师；
XX年作为优秀* * *党员产生；
在xx年获得XX街小学青年教师课堂教学比赛三等奖；
在xx年获得XX街道“诚信修身”评书大赛优秀指导员奖；获得xx街道中小学“安全记住我”演讲比赛优秀指导老师奖；参加舞蹈《源》获xx市二等奖；
XX年、XX年连续两次在年度考核中为优秀。
xx年获xx市XX区优秀论文二等奖；
xx年获得XX街道青年教师基本功大赛三等奖；
近年来，有17名学生的作文获得了省、市、区、镇的奖励。在xx日报青苹果专栏发表文章的有9人；Xx同学被评为xx区优秀学生干部，XX被评为广东省少先队“手拉手好队员”。在xx年，xx被评为XX年“三好学生”。
优秀教师的事迹4一、严谨的学习态度，不懈的人生追求。
1960年7月，青年管理信息下载华东师范大学数学系毕业，来到南七院工作。按照当时学校制度的要求，新老师第一年需要一边备课一边做家教。这一年，他认真听课备课，努力辅导60级学生的数学。管理数据下载的热情工作和严谨作风得到了师生们的一致好评，很快他们就正式站上了数学教学的讲台。这个站40多年了，从来没有懈怠过。即使在生命的最后十年，他仍然在患病的情况下积极承担教学任务和其他工作，始终以饱满的热情和认真的态度对待工作，以培养优秀人才为己任。在生命的最后一年，他以顽强的毅力冷静面对病魔。他谈论最多的不是他的病，而是他的教学生涯和他培养的学生。几十年来，正是这种对事业、对学生的热爱，赢得了学生最深的尊重和感激，也赢得了同事们的无限敬仰和怀念。
明代思想家黄曾说:“不知道者，业不精，有疑而不能解者，非师也。”古代思想家韩愈说:“老师是老师，所以传道、授业、解惑者也是老师。”可见，教书育人是一项责任重大的严肃工作，绝不能有半点虚假、敷衍和马虎。教师必须有扎实的专业基础和科学的思维方式，以求实、科学、认真、严肃的态度对待工作。管理信息下载副教授一生一直以这样的态度对待自己的教学工作。
二、教学水平精湛，用爱心育人。
我校61校友周军曾在一篇回忆母校的文章中写道:“在服务楼二楼西教室，管理资料下载老师正在教高等数学。黑板安装在一个三角形的木马上。潘老师穿着米色学生装，边说边写。精彩又投入，突然一阵阵雨裹着的北风灌进窗户，吹走了先生的发言。原来窗户还是框着的，没有风扇，于是后勤派人用油毡挡住窗户挡雨，窗户被挡住了，屋里一片漆黑。打开灯，先生，听学生们说。这是我在南七医院难忘的第一堂课。”正是在这间“山雨欲来风满楼”的教室里，潘老师带领学生们走上了通往真知的大道。
管理资料下载老师为大专、本科、研究生讲授过高等数学、数学分析、复变函数与数学方程等专业和基础课，有时每学期同时承担三门课的教学任务。虽然每年教学任务重，备课工作量大，但他要求自己承担的每一门课程都要提前写好。在具体的教学工作中，他严格控制教学过程中的每一个关卡，以正确的态度对待工作。详细、细致、精心设计的教案，总能帮助他在教学过程中恰当地掌握教学节奏，为青年教师树立榜样。在课堂教学最重要的环节，他以传授知识为基础，注重与学生的沟通交流，追求最佳的教学效果。
老师有一个习惯，每次课前都要深入到学生中去听听他们的意见，根据所了解的情况反复修改讲稿，尽量做到因材施教。无论是复读课还是开新课，他都认真备课，不断丰富新内容，寻求最有效的教学方法，培养学生严谨的学风，大大提高课堂学习效果。
课间，嘈杂的教室里总能看到老师和学生交流的身影。他抓住一切机会收集学生的意见和愿望，征求学生对自己教学的建议和要求。针对学生在思想、学习、生活上的困难，他耐心解答，正确教育引导，鼓励学生珍惜学习时间，掌握正确的学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀的书刊等...............................................................................“潘老师的课不仅让我们学到了知识，也让我们学到了很多做人做事的道理。”对此，他教过的学生都深有感触。
第三，努力工作，默默无闻
自1960承担繁重的教学任务以来，管理数据下载历任数学组组长、副组长、主任、党支部书记、南七院基础部主任。他对自己从事的所有工作都一丝不苟。在兼职领导岗位期间，带领教师积极研究课程和教学方法，带头执行教师工作规则，认真履行职责，重视师生意见，工作水平不断提高。
无论面对同事还是学生，谦虚的管理信息下载老师总是面带微笑，热心周到。他积极参加自己的工作和课外活动，愿意为老师和学生服务。管理数据下载老师为了更好的工作，一直住校，经常早出晚归，加班加点，兢兢业业，毫无怨言。
在艰苦的环境下，管理数据下载的老师和同事们一起工作在人才培养的前线。朱刚根教授曾深情地回忆起建校初期和老教师们并肩作战的日子，比如下载管理资料。顾全大局的思想境界，强烈的集体荣誉感和团队精神令人钦佩；他扎实的工作作风，无私的奉献精神，模范的力量，深深感动和激励着身边的每一个人。
第四，诚实善良，一生淡泊名利。
老师是在学校初创的艰苦岁月里来到学校工作的。他满腔热血，决心让自己的青春在这片土地上闪耀。国家对人才的需求，学生对知识的渴求，让他的工作热情和动力与日俱增。1966年秋，学校开始停课，像全国各地的高校一样闹了一场革命。老师无法正常上课，学生无法正常学习，潘老师的教学工作被迫中断。文革结束后，管理资料下载老师将全部精力投入到教书育人中，不计较个人恩怨，以科学的态度认识文革的原因，以坦荡的胸怀对待身边的人和事。
老师一生辛劳，甘当天梯，淡泊名利，诲人不倦。文革结束后，很多亲戚朋友同事都让他帮孩子补习高考数学，会占用他很多时间，但他都欣然同意，不收一分钱。
优秀教师事迹5李xx，陕西宝鸡人，大专学历，党员，小学高级教师，1985参加工作，先后担任过初中、小学数学教学。从1992开始致力于研究小学数学教学。她忠于党的教育事业，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。她品德高尚，敬业，勤奋，成绩突出。她深受学生的喜爱，受到家长的欢迎，受到社会各界的广泛赞誉。在小学数学教学中，她努力探索素质教育的新路子，在教学中研究改革，积极践行新课程标准，形成了“趣味、实用、生动、创新”的教学风格，被誉为“小学数学教学中的一颗明星”。
她在工作中精益求精，勇于开拓创新，探索出一条“自学与授课”的课堂教学模式。该模式以“以人为本的教学理念、自主学习的教育理念、合作学习的教育理论”为基础，树立了“以教师为中心、以学生为中心”的教学意识，构建了“学生先自学，教师后指导”的教学模式，营造了轻松和谐的课堂教学氛围。多年来，她所在班级学生的及格率在96%以上，优秀率在95%以上。她一直是全班第一或全县第一，有60多名学生在县级以上数学竞赛中获奖或发表数学论文。20xx年，六年级四班68名学生通过全县数学考试，优秀率87.69%，平均分94.415，综合分93.71，再次位居同级五个班之首。
她坚持“科研引领、教学辅助”的方式。截至目前，已有80多篇教学研究论文在国家、省、市、县级20余种教育教学期刊上发表或获奖。其中《联想转化的五种技巧》、《加强小学数学素质教育》、《实施新课程标准实现四个转化》、《增加学生学习的自由度》、《论小学数学教学中学生创新能力的培养》分别发表在《中小学数学》、《甘肃教育》、《兰州教育》、《平凉日报》、《平凉。《我是如何在小学数学教学中实施素质教育的》获第二届全国教学与管理优秀论文评选二等奖，2002年甘肃省优秀论文一等奖，平凉市素质教育征文二等奖。《分数与百分数应用题的编制训练》《变“穷”为“五心”入选《中国教育丛书》《教学群论文集》《中国素质教育论文集》等书籍。20xx年4月，她出版了第一部个人专著《蹒跚学步集》，分为上、下两部。第一部分包括40篇研究文章，侧重于问题解决方法的研究，以及对素质教育、创新能力、作业训练、“差生”转化、课程标准和教学模式的研究。下篇包括20个教学设计案例，均为示范教案；从这些文章和教学设计中，我们可以体现出她先进的教育思想、先进的教学理念、灵活的教学方法、独特的教学理念和鲜明的教学风格，我们可以感受到她的创新精神、严谨务实的教学态度和热爱工作、热爱学生的品质。她的这些论文，或总结教学经验，或研究教材教法，或指导学习方法，或指导教研改革，都有很大的学术价值。
她教的加减简单运算和乘除法、分配法分别于20xx年6月和20xx年6月65438+2月获得甘肃省第四、第六届小学数学课堂教学竞赛一、二等奖。她参加了20xx年6月至20xx年6月65438+10月全国中小学骨干教师培训。跨世纪园丁工程“超级教师计划”承担的“培养学生创新能力的途径”专题，经过三年多的潜心研究，探索和总结了培养学生创新能力的途径和方法。“自主学习”课堂教学模式突出了学生的主体性，实现了六个转变:(1)从学生被动学习到全体学生主动参与；(2)从讲课到引导学生自主探究学习；(3)从学生倾听转变为积极思考、大胆提问；(4)从原来的师生单向交流到师生多向互动交流；(5)从重视掌握结论到理解学习过程；(6)从重视知识的应用到对新知识的不断探索和理解。该项目于20xx年5月通过市级鉴定，被评为优良等级。同年，5438+10月通过教育部鉴定，并颁发结业证书。20xx年9月，该研究成果获得甘肃省第五届基础教育科研优秀成果二等奖。
她多次承担市县乡教师培训任务，上示范课，开专题讲座，介绍经验。在她的精心培养下，东华小学教师张顺斋在20xx年《小学生课程指导》第1期发表了论文《如何寻找等价关系》，齐慧丽的《同分母分数的加减法》获得了2 xx年6月平凉市小学数学课堂教学竞赛一等奖。老师设计的教案《质数与合数》获20xx年9月甘肃省优秀教案评选二等奖，青年教师reny设计的教案《九加几》获20xx年2月平凉市优秀教案评选一等奖，王老师申报的市级科研项目《小学数学课堂教学有效性研究——分层教学研究》被批准为市级重点科研项目。同时，她还指导* *等同志在教学业务中迅速成长，被评为市县“骨干教师”、“学科带头人”、“优秀教师”。她带领的高三数学组于20xx 10年被教育局授予“优秀教研组”，她本人也被授予“优秀教研组组长”。
李xx二十年来一直默默耕耘，无私奉献，孜孜追求，用青春书写辉煌篇章...
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