对员工培训和提高有什么建议？

首先，加强对教育和培训的重视。随着员工培训力度的加大，培训质量有了很大提高，但长期以来“说的重要，做的次要，忙的没必要”的消极态度并没有被完全抛弃。企业领导和责任部门对员工培训的支持和工作态度是公司能否顺利开展各项培训的关键。

第二，做好培训需求分析。有效的企业培训目标应该是企业战略目标和员工职业发展目标的良好结合。企业培训目标只有同时满足企业和员工的发展，才能发挥其对企业管理和发展的最大推动作用。

因此，首先要让员工了解企业发展目标，并引导员工根据自身发展需要，将个人发展目标与企业发展目标相融合，以努力实现“双赢”目标为原则，提高员工学习的主动性和积极性。

存在问题

一是培训需求分析机制不完善。企业在考虑年度培训课程安排时，往往会忽略企业战略目标与员工个人发展目标的结合。员工学习目标不明确，确实导致被动接受课程知识或者敷衍了事，培训效果不理想。

二是培训课程设置不系统，培训方式简单，培训过程不连续，培训内容具有临时性、突发性和随机性。常规的在职培训和补习教育为主体，缺乏前瞻性的研讨式学习交流，单线灌输的培训模式未能为优秀员工提供更广阔的资源交流和潜能开发平台，不利于新技术、新工艺、好经验的推广和普及。

第三，培训的短视效应没有为企业的长远发展打好基础，培训设置不均衡，缺乏对企业要尽快实现的中长期目标的预培训。工人岗位偏重于业务培训，而总经理的培训主要侧重于岗位培训，忽视了具有发展潜力的开发性培训，导致业务工作在用人上的失败。