作文《书法心得》800字

后面的字跟着前面的字，一以贯之的写到最后，就是书法——还有人生。

水龟从小就断断续续的学习中国书法，但并没有真正花时间去买字帖临摹或者查书法理论。事实并非如此，但小学启蒙老师裴老师写在字帖上的红刷圈一直印在他心里。我上高中的时候，父亲的牌技那么好，我忍不住弄了些旧报纸，跟着看了一会儿。我是师范大学专业的，以后会当老师。有一段时间，我早晚请假，站在宿舍的窗前，在对面的山头学吹口琴和笛子，偶尔使用和练习“三字一句”(钢笔、毛笔、粉笔和普通话)；后来参加工作，写了单位的公告去贴。尽管如此，水龟一直对自己的书法不满意，如何改进似乎也无可奈何。

我不知道土元在高中的时候从哪里读到的这种书法评价等级的理论:一流的书法是“平和质朴”；中等大小的书法是“险硬”，三流的书法是“媚俗狂”。不知不觉中，我一直用这个标准来看待自己和别人。

那年去北京读书，恰逢儿子放暑假。那天早上，顶着烈日，父子俩去琉璃厂大栅栏观光。乌龟看到琳琅满目的文房四宝，于是激起了书法的热情，低价买了一套。我随便练了几页，就在房间里放了几个星期，懒得再动了。

我上班和学习的地方，楼后门的几条胡同就是土鳖经常去散步的地方。有一次，我和郑一起散步，一转身，发现胡同附近的一扇红色铁门上写着“书法工作室培训”几个字。书中有“以书为友，以心待客；相信善良，慧琪和人有关系，突然觉得有意思:怎么不看看人家是怎么学书法的？

过了几天，周六下午，那只戴着太阳帽的水龟开着门经过，他就笑着进去了。摘下帽子后，他发现外面的阳光反射进屋内，一目了然，清爽凉爽。在入口处，一个小男孩正坐在桌子上练习毛笔。在他身后，他的父亲和老师正在谈话。有人进来，老师笑着和他打招呼，请他坐下。乌龟在男孩旁边的三人沙发的木椅上坐下，正对着进来的门，看着他和父母坐在屋子中间的一张桌子旁，谈论着孩子练字的时间安排。老师拿了一个带小茶杯的杯子递过来。“请喝茶！”

“啊——哦！谢谢谢谢！”水龟看到老师四十多岁，身材很帅。放眼望去，房间是画室，四面墙上挂着不同风格和字体的画；浅墙的长桌上，放着厚厚一卷未写完的千字文。右手后面有个大铁门，但是关着，进不去。水龟猜测这是房东的活动空间，没有租出去。

“你好！前两天路过路边，发现了这家店，就想进来看看。今天门开着，我要学习学习！”

“是的，那天碰巧有一个招待会。欢迎欢迎。和书法交朋友！看来有缘啊”！交谈之后，那只水龟深有感触。怕忘了，我回房写下主要意思:“团结统一，马随后；兼顾前后左右，统一变化。中庸，做人，治国，和书法是一样的。前后一致，左顾右盼，头尾对比，前后自如。”

第二天继续理解，感觉意犹未尽。我继续写:“统一全篇，期待第一；先为后领，后为先继；大小不重要。冷静统一，符合一；公正、正义与和平；胖瘦都一样，正坡就是整体。关键是要有稳定的刷厚薄，时刻改变控制稳定性，内外兼顾。”

简单来说就是:第一笔要想好，因为它决定了后面的整篇文章；第一个字也要设计好，因为后面的字都是遵循这种风格的——第一个字写出来之后，不管你以前有什么风格，都要放弃——你要按照第一笔第一个字的粗细和装饰(结构)保持基本一致，慢慢地，持之以恒地写下去。当然，书写中间的细微变化也是允许的，比如个别笔画粗细调整不太离谱，字体结构不偏不倚，甚至可以在惊心动魄的地方听风雷——平静的海面下有翻滚的气势，原理不离谱。

在第一次简短的谈话中，老师毫无保留地透露了他对书法的理解。土元目前对自己最感到不解的是，对于书法来说，第一笔和第一个字写得好，其次是他的笔画粗细和位置，基本一致。“一致”和不偏不倚是写作的关键——我之前就是找不到粗细不均的原因，结果就是我写的不一样。

做人讲诚信立道德不也是一以贯之的原则吗？