讲师应该具备哪些特质？怎样才能成为一名优秀的讲师？有哪些训练方法？

第一步:确定目标:专业培训师。

思考:一个专业的培训师应该具备哪些素质和技能？

职业培训师的素质模型；

1，性格特征:自信，鼓励，赞美，尊重，信任，情感丰富。

2.专业知识和技能:特定学科领域的专业知识和实践经验。

3、人际交往能力:语言、写作能力、沟通协调能力、自我营销能力。

4.培训专业知识技能:培训流程、成人学习理念、课程需求诊断与调查、课程开发、教学技能(表达能力、主持技能、洞察力、场控)、感染力、问题分析与解决能力。

5.学习能力:持续学习和充电能力。

……

第二步，对职业培训师素质模型进行SWOT分析。

第三步，分解目标，制定行动计划。

十年可能太遥远，看似雄心勃勃的目标可能会吓到我们。俗话说:一口吃不下一个大胖子。同样的，我们可以分解十年的目标。

例如:

为了提高你的理论水平，你的目标是每年读12本书，那么我们可以分解为每月1本书。这还不够。虽然我们有期限，但是普通人的惯性会让我们给自己找太多借口。一般来说，我们会在会议前放松一下。为了完成任务，我狼吞虎咽地读了一本书。如果是的话，真的能帮助我们实现目标吗？

所以，计划不是漂亮的外衣，而是实实在在的行动。

第四步:养成习惯:再好的计划，也只能靠行动来实现。

我们说:成功是一种习惯。当我们分析普通人和成功人士的区别时，不考虑其他什么因素？坚持一定是最关键的。

坚持，用行动区分了“立常之”和“站稳之”的区别。坚持不仅要靠目标和激情，更要靠毅力。

十年磨一剑！祝你成为一名优秀的讲师！