优秀教师道德模范先进事迹(3篇)
第一篇:优秀道德模范教师先进事迹。
优秀道德模范教师的先进事迹
九月，我如愿以偿，成为了一名真正的人民教师。到现在已经十年了。从教十年，扎根教育，努力工作，钻研业务知识，把所知变成熟悉，把所知变成卓越。在过去的十年里，我一直在小学教数学和科学，在少先队大队做辅导员，也担任过班主任。为我热爱的事业和那些可爱的孩子们付出很多辛苦和汗水是值得的。
1.奉献爱心，真诚对待每一个学生。
热爱学生是每个教师的天职和美德，是教师精神美的主要表现，是做好学生教育工作的前提。没有爱，就没有真正的教育。多年来，我一直给予学生的是母爱。
第一年，我班有个叫xx的同学。从小父母离异，性格孤僻。他喜欢打人，制造麻烦。在纠正他的错误时，我很注意发现他的优点，进行正面诱导；我也发现他经常缺笔少书，就主动掏钱买了。有时候他饿着肚子来学校，买给他早点吃。有一次xx生病了，家里没人照顾，他又来学校了。我带他去诊所，给他买了药和营养品。然后他哭着对我说:“老师，你是最好的人。我会听你的话，好好学习。”后来xx变得活泼好动，守纪律，努力学习，成绩逐渐提高，成为一名学习成绩优异的学生。就这样，我一直没有放弃对他的关心、爱护和教育，直到小学毕业。如今，通过不断的努力，xx已经走上了工作岗位。现在，他会经常给我写信，给我打电话问好。有机会回家，他永远不会忘记去学校看望我，还会激动地说:“谢谢X老师！如果不是因为你，我今天不会在这里。你救了我和我的命！”我从来不头疼，只有心痛，没有偏见，只有对每一类差生的偏爱。去年我们班，有个男生叫xx。上帝给他的是不公平的。他患有先天性肌肉萎缩症，双腿无法不稳地行走，经常摔倒。另外，教学楼的台阶比较高，一个人根本进不来。我看在眼里却痛在心里。和父母了解具体情况后，我每天早上从父母那里打理学校的一切，也在班上规定了很多照顾他的规定。上课不用站着答题交作业，而是走过去；课间和同学一起上厕所，上楼梯的时候背在背上。我想去哪里都陪着他，怕有同学欺负他。他感受到了这种师生情谊，在学习上也下了很大功夫。他经常在考试中得65，438+000分，写得一手漂亮的字。最让我欣慰的是，没有一个同学欺负他，没有出事。我爸妈含着眼泪对我说:“谢谢X老师，谢谢你给孩子的一切，就像母爱一样。我会让我的孩子一辈子记住你！”像这样的例子还有很多。
在与学生互动的过程中，我真切地感受到学生的热情、坚持和美好的人生理想；我付出了自己辛勤的汗水，我收获的是同学们喜人的成绩；我像火一样燃烧了自己的青春，收获的是同学们丰富的感情。面对整整十年的人生，我真的无怨无悔！
第二，以学校为家，与同龄人共同进步。
我爱一行就只能钻一行。对教育的热爱，对学生的热爱，让我在工作中努力学习，不计得失。做了几年班主任，已经习惯了快节奏的工作和忙碌的生活，一直以饱满的热情投入到工作中。在其他同志因病住院的时候，在学校工作安排不公开的时候，我毫无怨言地接过担子。学校组织无偿献血，其他老师做不到这个做不到那个。最后感冒了献血，刚抽完血就晕倒了。我已经咳嗽好几个月了。从那以后，我连续几个冬天都有这个问题。
天地咳嗽。65438+2月，月底放假前学校打电话说学校需要我整理档案检查。我二话没说就去了，正好赶上冬天。结果第二个月没坐好，更是雪上加霜。经检查，是风湿性关节炎。到现在每个月都要吃中药来调节，不然会觉得全身疼痛。要输液的时候利用中午时间，输液完了准时上班。即便如此，我也从不哭累，从不抱怨。对于我热爱的事业，我遵守纪律，真正忠于职守。除了特殊情况，我从来没有因为私事或者一些小问题向学校请假耽误过学生的学习。那是去年秋天。我妈妈做了手术，住进了医院。她需要有人照顾她。本来是要陪她的，但是为了不耽误孩子的学习，我只在周日的时候抽时间去看她。对于母亲，我可以说我是一个不孝的女儿，我为她老人家感到愧疚和羞耻。但令人欣慰的是，我严格遵守了集体组织纪律，忠于职守，更无愧于我的激情教育。
在和同事相处的过程中，我以能吃苦不拒绝别人为原则。只要老师有求于我，只要我能做到，我都会答应，说话算数。比如老教师不会操作电脑，我就在课后主动教他们，帮他们做课件，实操等。，并始终踏踏实实做事，真诚待人，赢得了领导和同事的好评。此外，我还经常和同行的老师探讨有效的教学模式，积极参与听课和评课，虚心学习，博采众长。毫不犹豫地把宝贵的经验给别人。每次参加培训，我都会和同事分享我的学习心得，和他们一起感受新课标下的课改。还有两位最近执教的青年教师获得了县级“三优活动”一等奖。
坚持不懈的教学改革实验探索，丰富了自我教育的理论修养，锤炼了教学艺术，形成了独特的教学风格。5438年6月+10月，我在xx省学科带头人送教师下乡活动中做了一节课。在互动有序的教学氛围下，同学们如鱼得水，妙语连珠，赢得了XX省学科带头人的高度赞扬。6月参加县“三优工程”，获一等奖；5438年6月+10月参加市“三优工程”获二等奖；6月，参加县“三优工程”再次获得一等奖；5438年6月+10月参加市“三优工程”获二等奖。
基于“课前预习指导单”和“课堂学习反馈单”的有效教学模式是我们xx小学正在研究的课题。自从学科建立以来，作为一名实验教师，我每学期都要做有效的教学观察课。5438年6月+10月，我有幸在xx市校长协作会上代表我县青年教师给大家上了一堂课。课堂教学的大胆改革受到了专家们的好评。同时当选为xx小学数学专业委员会委员。5月在xx中小学派教师下乡做示范课；我还参加了xx学科带头人的评选，最终获得了这个荣誉！进入新课改以来，我也把自己的体会和反思用文字表达出来。论文《科学源于生活并应用于生活》《如何让科学教学活起来》获xx市一等奖；“液体热胀冷缩”教学设计与反思获陕西省二等奖；论文《多媒体进科学课堂》获xx省二等奖。
作为一名课改实验教师，为了不影响教学，我经常要牺牲休息时间，把工作带回家，直到深夜。5月，孩子肺炎住院，需要陪护。当时学校刚刚确定了该学科的有效教学模式，大量工作亟待安排。我只能把孩子托付给爷爷奶奶，专心工作。说实话，我觉得很对不起我的孩子，但是在我能弥补这份愧疚之前，我得全身心地投入到5438年6月+10月送老师下乡的活动中去。备课的时候，为了精心设计每一个环节，我要经常和领导、同事讨论每一个教学环节的思路，虚心请教大家，甚至在睡梦中想到过渡语，所以第二天会在暗处记录下来，以备参考。功夫不负有心人，取得了很多好成绩。
第三，锐意进取，与少先队员一起成长。
参加工作以来，一直担任中队辅导员、大队总辅导员，还负责学校的政治、宗教和道德教育、安全和纪律管理，以及各种大型活动的安排和信息报送。无论什么工作，我都有条不紊的计划着。我会根据学校的实际情况，考虑一切，组织师生参加各种活动，每次都能很好的完成上级的任务。
1，累并快乐着
从9月份踏上工作岗位开始，我就和少先队的活动结下了不解之缘，一直担任中队、大队辅导员。十年来，学校的少先队活动从无到有，呈现出蓬勃的生机。我创造性的符合时代特点的工作和活动，从根本上改变了“少先队已经不适合学生，没有吸引力，少先队组织已经没有存在的必要”的错误观念，为全镇少先队工作创造了广阔的空间。
每年的六一活动，从组织策划到培训主持人，从环境布置到声音准备，从校园测评到奖品购买，从游园活动的游戏设计到文艺晚会的节目安排，从中队表演节目的挑选到表演服装的准备，忙了三个星期，活动终于成功展出。
看着孩子们的笑脸和精彩的表演，我笑了。像这样的例子还有很多，从一年一度的“xxxxx”演讲比赛，到早期的“四好少年活动”，每一次都是精心策划，圆满落幕。我想说:“累并快乐着，我喜欢！”“没有付出，就没有收获。她的大队被评为“xx市少先队红旗大队”，她也被评为“优秀大队辅导员”。在我管理的少先队中，无数队员和辅导员获得了省、市、县三级荣誉称号。
2.随着活动的进行，小鹰渐渐长满了翅膀。
我坚信“全心全意为少年儿童的健康成长服务，是少先队一切工作的出发点和落脚点”。十年来，我组织了近百次大中小集体活动，成效显著。
我开展的少先队活动与我的生活息息相关。雏鹰篇章大赛期间，还根据实际情况设置了“勤奋篇章”等专项篇章。为了从小培养队员们良好的行为习惯，我深入课堂，与一年级的孩子们一起开展了“争做四好少年”活动，并向全校发出了“为洁净校园弯腰”的倡议。
我组织的少先队活动符合时事，具有强烈的时代气息。汶川地震后，我组织全校开展了“珍爱生命，健康成长”主题月活动，号召大家争创平安校园，健康快乐成长。在甲型(h7n9)流感严重的时候，我充分利用红领巾广播站等少先队阵地，宣传流感可防可治。校园里没有人惊慌失措，队员们可以冷静地对待流感疾病。
在一次次的活动中，雏鹰渐渐羽翼丰满。作为辅导员，我也是和少先队一起成长的，我灵活务实的做好少先队工作，受到学生的欢迎和尊重，得到家长的充分信任和表扬。
3.积极上进才是主旋律。
因为我年轻，领导给了我这么重的责任；也因为年轻，所以毫无怨言，努力工作。不管遇到多少挫折，积极向上一直是我生活的主旋律。xx毕业后积极参加继续教育，顺利完成xx学院函授学习，完成xxxxx本科函授学习。同时，我也没有放弃对普通话和演讲的爱好。我经常给来学校参观的省市县各级领导做讲解。在学校多次负责主持现场活动和晚会。此外，我还积极参加了省里的辅导员培训等各种培训。
为了充实和提高自己。有风，有雨，有阳光，有汗水，有泪水，有欢笑。这是我工作十年的真实感受。虽然工作辛苦，但更多感受到的是爱情的幸福。“不经历一次感冒，就不会有梅花。”近年来，我先后获得“县级优秀辅导员”、“县级优秀德育工作者”、“县级德育渗透教学专家”、“县级学科带头人”、“县级优秀班主任”、“省级优秀班主任”等荣誉称号。在以后的工作中，我会继续努力，不断探索，用爱和勤奋创造美好的未来！
第二部分:教师道德模范事迹材料
教育是人类社会进步的基础，教师肩负着为社会进步培养人才的光荣使命。教师职业平凡而伟大。作为教师，我们必须有宽广的胸怀和无私的奉献精神。我从20xx年参加工作开始，一直在做小学班主任。我不知道为我充满激情的事业和那些可爱的孩子们付出了多少艰辛和汗水。
1.奉献真爱，唤醒良知
热爱学生是每个教师的天职和美德，是教师精神美的主要表现，是做好学生教育工作的前提。没有爱，就没有真正的教育。人们往往把母爱视为世界上最纯粹的感情，因为母爱是无私的，老师给予孩子的是母爱。爱孩子是教育许多不同类型学生的基础，全面教育所有学生，用“爱”塑造幼小心灵，用真挚情感唤醒学生。记得刚上班的时候，班里有个叫王丽的同学。她从小失去母亲，性格孤僻，爱打人，爱闹事。在纠正他的错误时，我特别注意发现他的优点，进行正面诱导；我也发现他经常缺笔少书，就付钱给他买了；经常一身泥，蓬头垢面的来学校。给她洗脸、洗手、梳头几乎是我每天的任务。有时候我饿着肚子来学校，就把我的剩菜热给他吃。有时候没来学校就去河塘抓虫抓鱼，要到处找；有一次王丽生病了，家里没人照顾，他又来学校了。我给他买药吃，给他买罐头吃。然后她哭着对我说:“老师，你是最好的人。我以后一定会听你的话，好好学习。”后来，小王丽变得活泼好动，守纪律，努力学习，成绩逐渐提高，成为一名学习成绩优异的学生。我从来不头疼，只有心痛，没有偏见，只有对每一类差生的偏爱。这一切都是关于用爱、信念和智慧化腐朽为神奇！
第二，对事业充满热情，遵守纪律。
我爱一行就只能钻一行。对教育的热爱，对学生的热爱，让我在工作中努力学习，不计得失。做了几年班主任，已经习惯了快节奏的工作和忙碌的生活，一直以饱满的热情投入到工作中。在其他同志因病住院的时候，在学校工作安排不公开的时候，我毫无怨言地担起重担，从不哭累抱怨，对自己热爱的事业恪守纪律，忠于职守。除了特殊情况，我从来没有因为一些琐事向学校请假，耽误了学生的学习。结婚的时候，老公选了个日子，我却一拖再拖。我和他商量到放假，因为那时候我在带毕业班，我不想我的私事影响到孩子的学习。我老公一开始很生气，但是在我的死缠烂打下勉强同意了。去年春天，奶奶生病住进了医院。她需要有人照顾她，所以她应该花时间陪她。但为了不耽误孩子的学习，她只是在周日抽空去看望她。作为家庭的一员，我为她老人家感到愧疚和惭愧，但令人欣慰的是，我严格遵守集体组织纪律，忠于职守，更无愧于我的热情教育。
多年的教育生活，我付出了很多，同时也真正体会到了勤劳人民的艰辛和幸福。我热爱伟大的教育事业，更热爱可爱的孩子们。我选择了教育，一生无悔！面对新的形势，我将一如既往地立足本职工作，勇挑重担，锐意进取，大胆创新，乐于奉献，用自己耐心的涓涓细流浇灌生命的五色土壤，让幼苗如愿生长，为教育事业谱写新的篇章。
第三章:教师道德模范事迹
道德模范人物
做一名教师，不仅要有渊博的知识和严谨的治学态度，还要有诚实的思想和以身作则的态度。“学而优则仕，德高望重则为人师表”，这是我们教育教师的最好写照。从教20年，我付出了努力，付出了汗水，感受到了，收获更多。他严格的业务要求、推崇的道德操守、严谨的作风赢得了师生的一致好评。他用自己的模范行动，给老师演奏了一首令人印象深刻的赞美诗。
Xxx，1991年参加工作，工作期间，一直从事统计、秘书、支部书记、综合管理干事等工作，调入学校担任校长。在他入学之前，正是他热情的工作态度，孜孜不倦、无所畏惧的奉献精神和责任感，使他步入了育婴的摇篮。
第一，努力学习，培养高尚的师德
他虽然是管理者，但也是教师，然后把自己放到教育领域。他始终以一个党员的标准要求自己，始终保持共产党员的先进性，认真学习马列主义和“三个代表”的理论，以科学发展观为指导，学习和践行社会主义荣辱观，遵守教师职业道德和行为准则，把教师职业道德和行为准则作为自己的道德准则，严格要求自己，切实提高自己的职业道德水平。为了不断提高自己的专业知识，他完成了大学的经济学课程和大学的行政管理课程。参加甘肃中英义务教育项目培训，再次参加校长培训。
今天，他是一个非常成熟的老师。
第二，努力工作，为教育做贡献。
多年的教育经历，是他亲身经历了教育的悲喜，能够带着发展的想法和实现梦想的愿望投身于教育事业。我记得他刚进学校的时候，看着满目疮痍的校园，心里记着自己的责任。为此，他坚持为学校的发展而奔走。期间因为上学失眠，因为教学废寝忘食。在他的日记里，只有一个理念，那就是教育是发展的命脉，学校是知识的摇篮。所以，他并没有说自己为工作而累，为工作而苦，只是默默的追求。经过不懈的努力，学校有了新的变化，学校得到了第一次修缮。同年，学校六年级入学考试以全县普通类第一名的成绩通过。悲伤的背后有快乐，然后他为自己松了一口气。
随着教育体制的进一步改革，学校步入了一个新的领域，规范化管理和教学再次提出了新的挑战。这是他对教学的热爱。他立足平台，关心学生。在他看来，在每堂课上教好每一个学生是教师义不容辞的责任。尤其是在教学上，他几十年如一日地履行着自己作为老师的职责，从“备课、授课、辅助、测试、批改”等环节入手，把自己上过的课全部换掉，课堂上活跃的气氛让学生们增添了极大的兴趣，他们都喜欢听。从教多年，他轮换了小学所有的课程，用他的话说；有需要就去那里。多年来，他夜以继日地掌握着各种教材的内容，但仍坚持备课，不断丰富课程的教学内容，融会贯通，使整个课程
和学生形成一条主线。在课堂上，他简单、生动、幽默的讲课很受学生的欢迎。在课堂上，他还准备了很多激励学生上进的故事，给予学生欣赏，根据学生的精神状态及时调节课堂气氛，提出一些非常贴近生活的实际问题来启发学生讨论，不仅激发了学生的兴趣，活跃了学生的思维，也大大提高了课堂效率。他总是耐心地解释学生提出的每一个问题。课后，他会认真批改每一份作业和几本作业本，总是在下节课前发给学生。作业中如有问题，他会及时给学生打电话，逐一讲解，让学生了解后改正。正是他的敬业精神，让他多年来的教学工作赢得了家长和孩子的赞誉。
第三，传递爱心，以身作则，促进学生养成良好习惯
学生的学习一直是学校教学的重点。他在教育教学上下功夫的同时，也用一颗充满爱心的心培育孩子。小学生的思想意识处于新生事物的初级阶段，老师的一举一动在这个时候对学生的影响很大。他不会因为学生小而忽略自己的言行，他知道这样做会带来什么后果。所以不管是在学校圈子里还是在校园外，他都会示范一切先做，要求学生先做。从言行举止到尊老爱幼，从修养到习惯，要教育学生真正懂得“勿以小善，勿以小恶”，“老人老，青年少，青年少”的道理。他也很关心学生的生活。因为学校的特殊性，离学校很远的村子(离学校3公里左右)的学生中午都不回家。他经常问学生吃什么，能不能吃饱，有时候也会请。
去附近的餐厅吃饭。学生感冒了就给学生买药。一些学生来自贫困家庭，没有多余的衣服。他还把自己的童装给了他们。让学生真正感受到一种亲密的爱。
一个普通的20年教师生活后，他的工作得到了各方面的肯定。1997年被评为场级先进个人。1997被评为局级优秀通讯员；1998优秀团干部；，被评为地市级和局级优秀* * *党员；，被评为局级优秀教师；在党员中被评为校级优秀* * *产生。
在他的教育生涯中，他没有气馁的叹息和抱怨，只是用一颗专注的心和关爱的情怀哺育着孩子的成长。他在这个神圣的教育领域默默耕耘了几十个春秋，为社会输送了上千名合格的学生，有的还经常来学校参观。当他看到长大成人的孩子们时，他的内心是无法形容的。可以说，青春和岁月化作了滴滴雨露，浇灌着未来和希望。