拉丁舞教案
拉丁舞教学计划1是为热爱拉丁舞的学生组织策划的，坚持像对自己的孩子一样对每个学生负责的原则，让学生在舞蹈中感受、理解和表达音乐。启迪学生智慧，陶冶学生情操，使学生身心健康发展。关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在学习过程中体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心和求知欲，充分激发学生的主动性和进取意识，促进孩子健康而有特色的成长。
一、学习目的
1.通过学习，学生的体质会得到一定程度的改变，从而培养他们的乐感和协调性，掌握拉丁舞的一些基本技术要领和舞台艺术表演的一些方法。
2、通过学习，培养学生团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感和自信心。
3.学习编曲拉丁舞套路参加文艺比赛，基本套路参加小型演出。
二、学习内容
1，重点让学员练习拉丁舞基本功。
2.学习完整的拉丁舞套路。
三、学习要求
1.每个学生都认真练习基本功和新动作。
2，学生不能迟到早退，无故缺席，课前向老师请假。
2.课后，学生要打扫实训室，并注意保持整洁和个人卫生。
第四，要采用的教学方法和手段。
1.教学方法:讲解法、示范法、分解法、整体法、比较法、防错预纠法、习题法等。；
2.教学方法:视频教学、个别指导、小组教学。
五、教学计划表(略)
通过暑期的强化训练，可以调整孩子的身心身材，使其发育良好。强健的体魄，完美的身材，充满自信和阳光的内心，为孩子美好的未来打下坚实的基础。
拉丁舞教案2一、教学目的
1，通过这一学期的学习和训练，提高孩子对体育舞蹈的兴趣，增强体质，培养气质。
2.通过这学期的学习和训练，提高孩子们在舞台上的表现和比赛的应变能力。
3.学习新的恰恰舞。
二、教学任务
1，学习查查的基本步骤，六一节目安排
2.一级考试
第三，教学内容
1，只是基本步骤，达到动作标准
2、六一计划安排
四、教学步骤
行军:体能恢复训练，原地刚转髋，横追步，前后锁步，古巴断步。
April:用学过的步调安排节目。
阿美:修正动作，达到集体舞的整齐划一，尝试参加集体舞比赛。
6月:参加六一晚会，学习高一考试套路。
拉丁舞教案3一、准备活动
1，联合活动:
(1)头部运动(2)手腕运动
(3)踝关节运动(4)膝关节运动
2.上身锻炼
(1)提肩(2)双提肩(3)绕圈摆臂(5)扩胸
3、全身运动:
(1)身体前倾(2)身体转身动作(3)身体前倾和洗腰。
二、课程内容:
1，升级课程:
(1)少儿拉丁伦巴只是基础动作的复习。
(2)少儿拉丁伦巴，只是基础步法提高讲解。
(3)少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路，牛仔学习的基本步骤。
2.初级课程:
(1)伦巴基本步骤
(2)只是基本步骤
(3)适当加入牛仔舞的教学。
课程时间:第一季度每周两节课。
一、课程周期内容计划
1，幼儿基本舞步的改进，让学生能够更加标准和熟练的完成基本动作，提高和达到良好的拉丁舞感。
2.改进少儿拉丁舞成套教学，根据不同的舞步讲解不同的动作风格，让学生的动作更加流畅，建立合适的拉丁舞框架。
3，以伦巴舞和恰恰舞为重点，提高舞蹈种类，适当加入教学中提到的牛仔，桑巴舞和斗牛舞。
二、基础技术:
1，少儿拉丁伦巴:基本节奏，Cucala cha，摇摆步，方步，定点转，手对手，纽约，四分之一转，套路组合。
2、少儿拉丁恰恰:基础节奏、横步、前后、四分之一、定点转身、纽约步、高扭臀、铜牌组合。
三、基本素质:
1，协调:基本动作协调，手脚协调，音乐和动作协调。
2、柔韧性:身体柔韧性，拉丁舞感强。
3.表现力:情感表达，自信，舞蹈气质。
本学期的教学目标:
1，掌握少儿体育舞蹈的基础知识、基本技术、基本技巧和方法，把握舞蹈动作的难度。
2、掌握基本练习方法，培养乐感，熟练完成舞蹈套路，表演能力强。
3.培养学生表演和欣赏比赛的能力。
4.在孩子体质越来越大的情况下，会逐渐养成一种高贵典雅的艺术气质。