住宿管理经验精选
住宿管理经验精选1
一年来，在学校领导的关心支持和学生处的正确领导下，在有关部门的大力配合下，学生宿舍管理科坚持教育、管理、引导、服务相结合的原则，以教育为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的教育环境。
一是围绕中心，服从大局，做好公寓调整和管理服务。
1，基本完成宿舍调整工作，有效保证了学校整体安全稳定。
2、顺利实施宿舍夜间熄灯制度。为了配合校风和学风建设，加强对学生的管理。
二是完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下公寓管理的新模式。
1.坚决贯彻“依法办学”方针，注重加强制度建设。
2.与时俱进，开拓创新，不断探索公寓管理新模式。
3.完善服务体系，实现“自我教育、自我管理、自我服务”向学生延伸。充分调动学生的积极性，尝试开展创建文明宿舍系列活动。目前，我们已经完成了示范宿舍示范、宿舍安全卫生装修竞赛、文明宿舍建设大讨论等活动，其他活动将陆续开展。
第三，进一步提高学生宿舍的安全性和稳定性。
1，加大宣传力度。为了安全稳定的工作，我们注重正面引导。
2.加强检查和维护。为了杜绝安全隐患，宿舍建立了例行检查制度，每周一对各宿舍进行安全检查。
3.注意安全管理。
四，存在的问题和不足
在完成任务、取得成绩的同时，应该看到工作中还存在不少不足，如:学生住宿条件有待进一步改善；宿舍内部卫生状况差强人意，文明宿舍建设还有差距；对学生宿舍卫生和纪律的奖惩需要进一步加强；学生公寓管理的规章制度有待完善和规范。
回顾即将到来的一年，我们在保持宿舍管理平稳有序运行的同时，也为学校的整体工作做出了一定的贡献。但我们清醒地认识到，成绩有限，差距很大！展望未来，我们将紧紧围绕学校的教育目标和工作中心，服从大局，积极探索创新，努力开创我校宿舍管理和服务的新局面。
住宿管理经验精选2
20__年很快就过去了。回顾自己这一年的住宿管理经历，有以下几点体会和总结。
第一，明确寄宿老师的职责。
通过学习和培训，我对宿舍工作的职责、范围、目标和要求有了更清晰的认识，对相关工作规定和条款有了更深刻的理解。进一步认识到寄宿制工作是整个教学管理的重要组成部分，服务好学生是寄宿制教师的职责，让学生满意、服务教学是寄宿制工作的根本要求。
第二，增强为学生服务的责任感。
寄宿教师要求工作认真、热情和体贴。坚持工作原则，遵守学校管理要求，严格遵守各项教育制度。坚持每日工作记录、每日巡视检查、每日交接总结、每周工作汇报，重大事项及时向领导汇报，确保有序良性互动。特别注意学生宿舍的安全管理，注意防火防盗，节约水电。宿舍工作要求以学生为本，让学生意识到学校是他们的家。围绕这个目标，作为宿舍老师，要有爱心，要有耐心，要有热情。在日常工作中，既要理性，又要感性，正确处理管理与被管理的关系。
三是寄宿管理工作水平进一步提高
以前对寄宿工作的认识比较肤浅。在实践中，我向其他老师学习，通过不断探索获得了新的认识。现在我能更好地服务和服从这项工作，不断改进自己的工作方式和方法。注意与其他教师的团结，在工作中互相协调和支持。在与学生相处时，既保证严格遵守制度，又不形成师生矛盾。对于一部分不了解的学生，要了解和宣传自己，从根本上促进学校和学生的利益，让广大学生服从管理，安心学习，认真掌握自己应有的知识和文化，成为对社会有用的人。
第四，未来努力的方向更加明确。
住宿管理是一项复杂的系统工程，很多方面都值得研究和思考。我表示，在学校领导的安排下，在同事们的帮助下，我将进一步做好寄宿制教师的工作，进一步做到认识到位、责任到位、服务到位，努力使寄宿制工作更好地适应新时代、新形势和学校教学管理的总体要求。
住宿工作经验精选3
住宿是校园管理的重中之重。宿舍管理好了，领导和老师才能吃得安稳，睡得安稳。近年来，我校的寄宿制管理工作成绩斐然，扎实细致，严格活泼。具体来说，我们做了以下工作:
一、首先是重视领导思维，对工作认识清楚。
寄宿制工作被牢牢地视为校园的一项重要工作，寄宿制工作人员被视为教育者和学生管理者。竞聘上岗、岗位培训、制度管理、检查员组织等环节紧密衔接，有力保障了登船工作的顺利开展。
二是从源头入手，寄宿人员的“聘用”和“管理”每年都有新意，届届有所提升。
以前和大部分校区一样，我们从职工家属中选拔寄宿管理者。因为选择面窄，容易陷入论资排辈的刻板印象，工作无心，难以管理。从2006年开始，我们顶住压力，发挥鲶鱼效应，引入竞争机制，预留20%的名额引进校外下岗职工，参与竞赛，搞活了一池水，激励了一批人。寄宿人员增强危机意识和管理变得更加容易，他们的工作责任得到了加强。
在管理上，过去对后勤人员的使用仅限于工作的潜力和古今中外，而且经常闹，领导闹，工作难推进。两年前，我们把寄宿工作改由政教处主任、总务处主任和年级助理负责，并从前厅抽调专人管理。工作有了很大提高，各项管理规章制度得到完善和落实。今年，我们更进一步，从管家中挑选责任心强、潜力突出的同志来管理日常工作。工作作风从“冲我”转变为“跟我走”。因为管理者也是参与者，心更近，联系更紧密，所有的工作都更实际、更细致、更完美。寄宿生与校园、寄宿生与寄宿生的关系更加融洽。
三、自从郭校长来了以后，重视卫生工作是我们学校的一大特色。老师们戏称之为“没钱吃饭，没钱洗脸”，卫生工作就是每周检查，每月评比。
首先，每天早上，管家要监督学生室内卫生要打扫，床铺要整理，厕所要冲水，物品要摆放整齐，并在公告栏上进行公告。如果给年级打了一个严肃的电话，学生应该马上回来返工。做一两次之后，就会很容易形成习惯。其次，每天早上，公共场所、楼梯、走廊、厕所、盥洗室都会由管家进行彻底清扫，校园管理人员会做好巡逻记录。下午他们会再做一次清洁工作，或者对卫生死角进行突击检查。还是那句话，每周六抽一两节课，把宿舍和教室里里外外洗一遍，相关处室进行检查鉴定。最后一遍将是最后一遍。井下要洗，床桌子要收拾，卫生工作要彻底搞，所有党委成员都要亲自检查考核，成绩要和工资挂钩。愿意放弃几个环节，时间，精力，卫生，这是很自然的。
第四，学生管理
第一，从领导到学生，校园称呼寄宿人员为老师，而不是老师，把寄宿人员当老师，树立他们的威信，支持他们的工作，培养他们的责任感。每学期结合校园教育工作会议对他们进行培训，使他们敢于管理，能够管理。
第二，要求管家熟悉情况，全面了解自己管理的学生，做好住宿地图。那个年级的某栋住什么班，某个班住什么宿舍，每个宿舍的负责人是谁，每个床位住谁，每个学生对应的班主任电话和年级经理电话，问题学生名单和位置都要记在心里，这样发现问题就可以按图索骥了。由于不良社会风气的腐蚀，很大比例的学生留守，很多问题学生，家庭疏于管教。一些不良的社会风气，如抽烟、喝酒、打牌、赌博、外出上网等，在学生中时有发生。管家白天加强巡查，晚上逐个打扫房间，学生也会加强配合。每个年级的学生都会有一个宿舍部，每个楼都有楼长，每个楼都有楼长，每个房间都有房头。对管家举报的严重违纪行为，要引起重视，一起处理。
第三，大事要管，小事不要放松。每天早上督促学生起床，早操时间一到就锁门，没出门的按迟到处理，由年级办公室或班主任收缴。白天要严防不同姓氏的学生进屋。请假回宿舍的学生要由班主任签注放进去，来访送东西的家长亲戚朋友要登记。晚上睡觉的情况和晚睡的纪律要监督。及时协助处理学生突发疾病等状况，努力工作，回报丰厚，宿舍工作人员对学生的关心，也赢得了学生和家长的支持和肯定。
5.在校园领导的重视、班主任的支持、学生的配合以及寄宿制工作人员的努力下，我校的寄宿制工作取得了良好的成绩，得到了校园的一致肯定。
一、近几年来，我校小区管理工作从未发生过重大安全事故。
二是卫生工作一天没有放松，学生宿舍每天干净整洁。
第三，晚睡纪律较好，保证了学生充足的休息时间。
第四，寄宿生和老师配合的很好，各楼竞争合作，营造了健康的工作氛围。
五是安全工作及时到位，水、电、床安全隐患立即上报，专人负责及时处理。
第六，存在的问题。
第一，由于学生的快速发展，从400多名师范生到目前的5000多名，10年间学生人数增加了10倍，住房设施没有增加10倍。学生居住场所拥挤，条件达不到现代化办学要求。
二是由于设备老化，水电负荷集中，人员众多，外部条件限制，故障不可避免。一旦出了问题，小事情会造成很大的不便，让管理者高度紧张。
三是管家待遇不高，工作强度大。他们每天工作十多个小时。他们的个性是三栋楼，每栋楼只有一个管家。基本上他们只要没有一个月的假，就24小时转个不停。校园领导也很关心和同情，但问题只能一步一步慢慢解决。
第四，管理是一个踢皮球的过程。用力越大，反弹越大。学生宿舍的问题向年级班主任反映，大部分都能得到及时处理。有时候班主任不在学校或者在上课，很难沟通，很烦。
第五，留守学生，问题学生，心理有问题的学生很难做。普通管家要做到严格、人性化的工作真的太难了，超出了他们的潜力。
第六，寄宿制人员要求统一，各年级安排不同，班主任各有个性，学生更是五花八门。如何统一协调，确实是一个值得深入探讨的问题，也是现实中最棘手的问题。在这方面，我们将借鉴外部经验，进行深入研究，逐步提高管理效率。
住宿管理经验精选4
从去年秋天开始，我被校领导从一线教工调到宿舍管理员的岗位上，牢固树立了宿舍管理为一线教育教学服务，为学生生活服务的思想。在过去的一学年里，在校园领导的关心和支持下，在校园后勤团队的帮助下，在寄宿生的努力下，我在宿舍管理岗位上主要做了以下工作:
一、通过常规化、精细化管理，改善宿舍环境卫生。
因为宿舍卫生是宿舍管理的一个重要方面，我在接手宿舍管理的前期，通过频繁的深入宿舍检查和调研后的反思总结，使宿舍卫生环境的管理常规化、精细化。在吴校长的帮助下，我还打印装订了《学生宿舍管理日志》和《宿舍卫生例行检查记录》，用于日常检查记录和每周统计评比。
在管理上，为了激发寄宿生用心参与宿舍管理，充分发挥寄宿生在宿舍管理中的主体作用，将宿舍卫生的日常检查和评价权下放给宿舍负责人。通过护士长专题会议，进一步细化了宿舍卫生检查评分标准和要求。为了不让管家们在日常例行的卫生检查中感到疲劳和厌烦，我把24个管家分成AB两班，AB两班倒开展工作，每班检查一周。此外，每个班级分为男舍监组和女舍监组，分别对男生宿舍和女生宿舍进行检查。每组有六名护士长，各司其职。其中一名主要管家负责记录其他五名管家的检查状况和得分。另外五个管家负责检查宿舍卫生的五个区域，每人检查一个。这大大减少了护士长在健康检查中所占用的时间。日常检查的时间通过协商定在每天早上的大课间。
同时，在寄宿生会议中强调，宿舍卫生例行检查评比的目的不仅仅是检查打分，而是在检查中发现卫生清洁存在的问题，及时整改。最后，给自己营造一个干净整洁的宿舍生活环境。虽然例行检查权下放给了舍监，但宿舍管理员并没有放手，而是经常去现场指导。指导管家如何量化评分，演示如何指导管家如何将被子叠整齐，将席子床单铺平。对于大三学生，也安排大四学生一对一帮助。通过一个学期的检查、评估和指导，宿舍的卫生环境达到了每天干净整洁的效果。干净整洁的宿舍环境也潜移默化地让寄宿生养成良好的卫生习惯。这一良好现象得到了上级检查领导的肯定和表扬。
二、运用深入检查和打分的方法，管好寄宿生的纪律。
住宿生宿舍纪律的好坏，不仅会影响住宿生良好休息习惯的养成，还会影响他们在宿舍的人身安全。所以在20__，秋季学期开学的时候，我先用宿舍的文化牌，引导寄宿生学习，索取“礼貌对待工作人员，创建礼貌宿舍”的信息。然后针对部分宿舍寄宿生违纪现象，制定一些切实可行、易于操作的纪律管理评分办法和奖惩措施。
在纪律管理上，除了制定纪律管理的评分办法和奖惩措施外，管理员还每天至少对宿舍进行三次深入检查，时间为早、中、晚。个性就是晚自习结束后，管理员对寄宿学生在小吃店吃晚饭、在宿舍洗漱、关灯睡觉等情况进行频繁、全方位的检查。发现问题及时就地处理，保证了寄宿生在学校住宿的睡眠质量，为第二天的课堂学习带来有效保障。寄宿生的纪律性好了，他们的安全隐患自然就少了。眼下，寄宿生已经养成了按时作息的习惯。
第三，通过理智和情感的情感教育，配合校园做好寄宿生的思想工作。
做了近一年的宿舍管理，我感受最深的是，宿舍管理并不像很多不知情的老师想的那么简单。只是开关宿舍门，清点寄宿生人数，督促寄宿生把表面的能做的事情收拾干净。其实它和班级管理一样，重在育人。也就是说要做好寄宿生的思想工作，控制他们的心。
在这个学年里，我遇到了一些不良现象，比如寄宿生偷钱，随意拿别人的生活用品，打架斗殴，骂人，甚至以强凌弱，敲诈勒索。宿舍管理员处理寄宿生这些不良行为的方式方法是否得当？是否及时？会影响宿舍的氛围，寄宿生生活的人文环境是否稳定，甚至会无形中影响寄宿生在课堂上的学习效果。
为此，我总是采用以理服人、以情动人的情感教育方法，利用课余时间进行个别谈话，或者以寄宿生为重点进行群众教育等方式对寄宿生进行教育。
通过因人而异、因事而异的教育，寝室里偷钱、打架、骂人等不良现象基本没有了，寝室的氛围也好了很多。
第四，以慈母之爱关心寄宿生的身心健康。
因为寄宿生大部分时间都在校园里度过，远离父母，缺乏爸爸妈妈的关爱，所以在校园生活中难免会遇到生活问题或者心理困惑。所以寄宿生在生活中遇到这些问题的时候，我都是用慈母的爱去关心他们的身心健康。例如:
当五六年级的女生第一次被月经来潮压得喘不过气来，觉得很迷茫，哭的时候，我像妈妈一样教她们如何应对。同时，我亲自深入每个女生宿舍，亲切地给她们介绍这方面的生理卫生知识。此外，我还详细的告诉了她们经期如何注意经期卫生。经过我耐心细致的引导，他们不再因为这件事而恐慌。
个别寄宿生晚上想家的时候，或者想念在外打工的父母的时候，就悄悄地哭。我会像妈妈一样亲切的和他们说话，安慰他们要学会坚强。当我看到一些寄宿生的衣服或裤子被撕破时，我就带针线来缝补，或者教他们自己缝补。
有些寄宿生洗衣服下雨的时候，我也会用洗衣机帮他们脱水。每天晚上十点半左右，宿舍最后一次巡逻的时候，如果天气冷，发现同学睡觉的时候把被子掀翻了，我会忍不住给他们盖上。
通过这一系列像妈妈做的小事，温暖了每一个寄宿生的心，营造了一个充满爱和温暖的宿舍。
五、尽职尽责，及时处理宿舍突发事件。
在这一年的宿舍管理中，我遇到了一些不可预知的突发事件。比如晚上有寄宿生生病，他会电话联系父母，让保安及时送他去医院治疗。当个别寄宿生的床架或床板坏了，及时向吴院长汇报，并安排保安协助修理或更换。某个体寄宿生在冲动之下打坏了舍友，当即要求施暴者将受害者送往医院治疗，还通知双方家长协商解决医疗费用。性格102宿舍的刘万禄，吃了不好的东西，把屎往裤裆里拉，悄悄回家了。多亏了吴校长和的帮助，他终于拿回了它。在这里我要亲自感谢他们！
在这一年的宿舍管理中，我虽然尽职尽责，但由于经验不足，还是在工作中犯了一些难以预料的错误，我感到内疚和不安。希望校园领导和家长能给我理解和原谅。我相信我会在以后的管理中不断总结经验教训，完善管理措施，尽量减少失误。更好地管理宿舍。
住宿管理经验精选5
我担任寄宿委员会成员已经一年了。虽然短时间做的工作不多，但是回顾过去，明确成绩，找出不足，对以后的工作大有裨益。我自己总结一下情况，谈谈一些粗浅的认识和体会。
第一，提高寄宿人员的工作水平
要提高工作水平，就要善于学习，学习我们学校宿舍管理的规章制度。我经历了三个阶段:第一，初步学习。熟悉阅读校园颁布的一些规章制度，但这只是初步的。“师傅领进门，修行在个人。”要掌握这些资料，有必要进一步学习。二是深入学习。熟悉政策法规是做好寄宿人员工作的保证。三是结合实际学习。一踏入工作岗位，我就按照上级对管家的要求去做，注意自己的形象。对工作认真负责，热情为学生服务，引导教育，大胆管理，履行寄宿制工作人员的职责，进步很快，水平也提高了。这是我学习和实践的结果。
第二，增强工作潜力
对董事会成员来说没有什么重要的事情。如果他们做得好，遵守规定，他们就能把事情做好。重要的是潜力。增强工作潜力。这表明董事会成员必须完成他们的日常工作任务。我在宿舍服务和管理同学，也就是引导、说服、批评教育。没有思想教育的管理是行不通的，没有教育的管理也是不行的。我在工作中坚持大胆管理和耐心说服教育，并把两者紧密结合起来。具体来说就是“四勤”:“口勤、手勤、脑勤、腿勤”。“守口如瓶”，尽力帮助解决学生的问题，及时提醒。管好自己；我们绝不容忍对个人大声喧哗和不礼貌行为的任何批评。如果你这样批评穷人，你就表扬了好人。“要勤快”，工作计划不遗漏任何东西，交接班明确表扬好人好事，批评不好现象。“勤”，时刻思考近期工作，加强规划；想想你应该做什么，你已经做了什么，你需要做什么。心里要清楚，不忘事，不忘事，这样你布置的，你该做的才能落实。“腿勤”作为一种锻炼，分早、中、晚三次查房，有时坚持上午查房，及时发现问题，想办法解决。防止意想不到的事情发生。
第三，实现“人到心中”
就是坚持以“本分”之心做事。人有不同的潜力，但总的来说，只要有事业心和责任感，就能做好。做寄宿委员也是如此。要把工作当成事业，尽职尽责，做到“四心”，即“细心、耐心、苦心”，把工作做好。细心就是认真做工作，防止马虎的作风。努力工作不怕累，汗流浃背，多做工作，做好工作。长时间值班，不要怕辛苦；冬天早上6点左右起床，不用怕冷。奉献就是努力，耐得住寂寞，不求名利，尽职尽责。当一天结束时，尽量不要留下任何你下班后不应该留下的东西。临时的事情要及时处理，不能处理的要上报相关班干部解决。
在校园领导的支持下，我做了一些工作，取得了必要的成绩，但我知道自己工作时间短，情况不够熟悉，经验不够丰富，工作作风不够细致。在今后的工作中，我们要发扬成绩，克服缺点，不断进取，努力工作，在新的一年里取得更大的进步和突破。
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