校园歌唱比赛活动策划书
校园歌唱比赛活动策划书1一、活动主题:
唱出青春，唱出自己。
二、活动的目的:
我们学校举办这个比赛，只要是想让有音乐梦想的同学们充分展示自己的才华，带领同学们欣赏音乐，发现更多的音乐新人，为同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富学生的课余生活，努力提高学生的综合素质。
三、活动组织
1.主办单位:xx学院团委
2.主办单位:xx学院学生会
3.赞助商:
四、日程安排
1.在宣传报名阶段(X月X日-X月X日)，文艺部将向各部门发出通知，各部门在规定时间将报名表交到学生会值班室。
2.初步安排
地点:体育馆
时间:X月X日晚7:00-9:30。
流程:选手按报名顺序上台演唱，每位选手时间半分钟。邀请校内老师担任评委，选出20名选手晋级复赛。所有比赛结束后，裁判将宣布决赛选手的名字。
3.复赛推广，筹备阶段(X月X日-X月X日)
制作宣传板，展示初赛和复赛的图片。联系人员进行拍摄，制作最终推广DV。学生会网站十佳歌手专栏刊登了对选手的采访，并及时报道了总决赛的准备情况。
地点:体育馆
时间:X月X日晚7:00-9:30。
动词 （verb的缩写）具体工作安排:
(1)美工部负责整体策划、培训主持人、礼仪、VCD收集分发、音响灯光、发送邀请函。
(2)宣传部负责整体布局、前期宣传、评分、荣誉证书制作。
(3)体育部负责场馆座位安排。
(4)权益部负责全场的安全纪律。
(5)各部门负责维护后场秩序。
(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。
(7)生活部和秘书处负责会场的卫生。
(8)其他部门的工作将另行通知。
不及物动词输入方法
1.参与者:全日制学生。
2.参赛形式:以独奏、合唱或乐队为主。
3.参赛内容:要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。
4.参赛要求:参赛选手如实填写大赛报名表；尊重评委和评选结果；服从组织单位的安排，按时参加比赛等活动。参赛选手必须自备伴奏光盘(8倍速度的光盘)，并按要求时间将各阶段光盘交到学校学生会办公室。请自备衣物、化妆品、道具等。参加比赛的时候。选手报完曲目后，本部允许在无特殊情况下随意更改曲目和顺序。
七、激励措施
1.所有入围者均可获得“20xx校园十佳歌手大赛优秀奖”。
2.决赛进入前十名的选手可以获得“20xx校园十佳歌手”称号。
3.大赛将颁发1一等奖、1二等奖、1三等奖及若干优秀奖，并颁发证书。
八。活动预算
阶段建设(复赛+决赛)xxX元
舞美、灯光(复赛+决赛)xxX元
大型喷漆布xxX元
歌手兼主持人化妆服(复赛+决赛)xxX元
海报、展板、传单为人民币xxX元。
DV制作费xxX元
荧光棒、烟花气球(复赛+决赛)xxX元
横幅xxX元
节目(复赛+决赛)xx元
汽车费用xxX元
奖品和纪念品(联通提供)
合计:xxxx元
校园歌唱比赛活动策划第二册一、策划前言
唱歌是表达我们感情的一种极好的方式。让我们的歌唱出青春和每一颗心。我们商人满腔热情，决心用最简单最真诚的方式去歌唱。比赛也为学生们提供了一个表演的舞台，让他们唱出我们年轻人的热情和活力，唱出我们商人的风采，唱出学校繁荣昌盛的赞歌。
为了全面提高协会成员的综合素质，体现协会丰富多彩的文化内涵；为了展现新一代大学生的蓬勃精神；为了营造清新文明的校园文化氛围。所以策划了“商协会k歌校园行”。
第二，总体规划
(1)活动主题:商协k歌校园行
(二)宗旨:深化素质教育，繁荣校园文化。
(3)活动时间:65438+2月21(18:00—21:00)。
(4)地点:老干部中心
(5)主办单位:商协会。
(六)活动对象:全院学生。
三、规划意义
1.为学生提供一个展示才华，展示完美人生的舞台。
2.体现学生全面素质的发展，展现学生音乐的青春活力。
3.k歌曲大赛面向其他社团和学生会部门开放，促进团队发展。
4.互相合作，互相学习，共享资源，共同进步。
5.促进相互理解，拉近心灵距离。
6.让快乐陪伴我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬。
7.促进商会成员之间的沟通，锻炼商会成员的团队合作精神。
四。活动流程
1.前期策划(负责歌舞组)
1)计划要详细。
2)安排细节的责任在人。
2.前期宣传(负责:宣传组)
1)校内公告栏宣传-2件(策划序言、总纲、意义等相关内容)
2)校园海报宣传-10(张贴在某宿舍门口，人流量大的宣传栏上)
3)人工口头宣传——到各部门、班级、宿舍
3.预动员(负责:高校)
1)与其他部门沟通
2)和成员解释活动的重要性和意义。
4.预先安排(见人员配置)
5.现场链接(参见竞赛流程)
6.后期安排(负责:剪辑组和录制组)
1)校风记者站(写文章)
2)组织你的活动和经历。
3)活动记录
动词 （verb的缩写）玩家的要求
1.每位选手准备一首歌。
2.歌曲形式不限(民族、流行、美声等。)来竞争。
3.自备防寒服和伴奏道具
4.比赛前2天向主持人报歌名及相关信息。
5.上报后，不得随便取消。
六、奖项设置
一等奖:一名(荣誉证书和物质奖励)
二等奖:三名(荣誉证书和物质奖励)
三等奖:五名(荣誉证书和物质奖励)
优秀奖:四项(荣誉证书和物质奖励)
七。法官的安排
电力部文学艺术部长
电力部文学艺术部长
建设部文学艺术部长
新闻部文学艺术部长
经济管理系文学艺术部长
机电部文艺部长
工商会主席
商会副会长
商会副会长
歌手大赛的一等奖获得者
八、参加人数
按部门总数的20%录取。
九。预算
(参见下面的附录)
X.有关注意事项
1.主持人要注意整个活动流程的时间安排。
2.主持人要注意互动交流环节的气氛，使之轻松愉快。
3.主机里应该没有冰。
4.主持人善于即兴发挥，衣着得体，谈吐幽默和谐。
为更好地推进素质教育，丰富学生校园文化生活，促进学生个性特长发展，提升学生艺术素养，促进学生德智体美全面和谐发展，我校决定于65438+10月举办“校园十佳歌手”大赛。本次比赛以班级、院系初赛为基础。将有一场比赛* * * 26个参赛班级，其中10名选手获得“校园十佳歌手奖”并颁奖；其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”并颁发证书。比赛分为三个阶段:
活动计划制定如下:
初赛阶段(国庆第一周完成):
第一轮:班级在音乐班举行pk赛，选出1~2名学生(根据等级可以增加更多名额)。
第二轮:评卷部将在托管班pk选出2~3名学生(名额可按级别加)。
宣传阶段(两周)
1，选手在学校直播间自我介绍，让全校都认识他们，给他们支持。
2.音乐系会发专栏介绍选手，让全校加深印象，为自己喜欢的歌手投下公平的一票。
竞赛阶段(第四周)
1，第一轮比赛:26位选手每人准备一首必选歌曲，比赛按抽签顺序进行。选手综合得分由评委打分和场外投票两部分组成。
(1)评委按百分制打分，从高到低排列。(如果出现平局，下一次排名将向后移动。)
(2)异地投票也是从高到低排序，每个学生的异地分数乘以2%。(如果出现平局，下一次排名将向后移动。)
(3)评分方式:评委评分与观众支持率之和为选手最终得分，前12待定。最后的12将被淘汰，他们将获得“校园杰出歌手奖”。
2.pk赛
在第一轮比赛的12名选手中，选出4名选手进行pk:即由评委打分最低的2名选手和场外票数最少的2名选手进行pk，剩下的8名选手将直接获得“校园十佳歌手奖”。
参与pk的选手可以自带第二首歌，也可以唱第一轮的歌。此外，pk选手可以准备才艺展示，以获得现场大众评审团的支持。四位pk选手分别表演后，大众点评现场投票，前两名选手进入10强。得票最后的两位选手将获得“校园杰出歌手奖”。前十名选手为“校园十佳歌手奖”。
评委评分标准:
按百分制计分，80分起。
1，适合校园演唱的歌曲，健康向上。(60分)
2.好的音准和节奏。能跟得上伴奏碟的节奏和音高，完整地演唱歌曲。(20分)
3、能根据歌曲内容表达歌曲的思想感情，并有一定的演唱技巧。(10分)
4.舞台表演端庄大方，服装搭配的很好。(10分)
校园歌唱比赛活动策划书4一、活动名称:
“熊音”是谁
二、活动形式:
演唱(歌曲形式不限)
三、活动的目的:
为了丰富全体同学的课外文化生活，为热爱唱歌的同学们提供一个平台，为XX的元旦晚会选拔人才，学生会艺术系特地举办了这次歌唱比赛。
四。目标受众:所有学生
动词 （verb的缩写）活动的宣传和登记
1.制作并张贴本次比赛的海报和电子宣传资料。
2.制作并打印活动登记表，分发给各班班长接受预报名。
3.根据预报名确定参赛人数，从而确定比赛时间分为预赛、决赛还是预赛。
不及物动词比赛准备
1，公布比赛日程。
2.选手交参赛作品伴奏，抽签决定比赛顺序。
3.根据抽签结果，制作竞赛流程图并公布。
七。比赛时间和场地的安排
地点A:大学生活动中心
b时间:10月20日周六晚7:30 165438+7:30。
八、竞赛流程
1.活动开场:主持人介绍游戏，嘉宾介绍游戏，规则介绍游戏。
2.活动:
选手按照比赛流程表依次比赛，下一位选手结束比赛后，公布最后一位选手的成绩。
比赛采用百分制，去掉最高分和最低分，以平均分的形式统计成绩和名次。
艺术部将自带歌曲或特邀嘉宾表演，以便统计最终结果。
3.决赛活动:主持人宣布比赛结果(如果存在初赛，将选出前20名进入决赛)，并发放奖品。
九、活动奖励:
比赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖7名，合称为“十佳歌手”。
1，物质奖励:一等奖(200元)，二等奖(100元)，三等奖(50元)。
2.十佳歌手荣誉证书
3.前十名歌手都有机会参加XX年6月65438+10月1的跨年晚会。
X.注意:
1.选手需自备伴奏、舞蹈、服装、啦啦队。
2.确保参赛选手知道自己的比赛顺序，报名时统计所有参赛选手的联系方式。
3.如果临时放弃游戏，请在整个游戏开始前联系美工部门，并给出说明。
XI。活动预算
1，7海报:350元。
2.评委评审费:3名老师，每人评审费60；3名学生，每人一本价值10元的笔记本；加6张请柬，每张3元；这一项总共228元。
3.矿泉水1块+工作餐=100元。
4.选手奖金:一等奖200元，二等奖100元，三等奖50元，共计350元。
5.舞台布置:400元。
6.主持人服装化妆费用:150元。
合计:1578元。
校园歌唱比赛活动策划书5活动目的:
通过举办校园小歌王歌唱大赛，加强未成年人思想道德建设，激发学生爱国爱党爱民情怀和民族自豪感，培养学生集体主义精神，培养学生高尚情操，以培养学生声乐兴趣，提升学生音乐综合素质，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生歌唱水平。现决定在我校举办第二届以独唱为主的声乐艺术演唱试演。现将大赛有关事宜通知如下:
入门要求:
1.歌曲主题为适合儿童的健康向上的歌曲(成人流行歌曲和流行歌曲不在比赛之列)。
2.学生必须自备音乐伴奏带、表演服装、化妆等。
3.内容是独唱或表演唱(边跳边唱)
活动计划:
第三周:2-6年级各班推荐2-3名歌手填表报名。
第四周:歌手有预赛。(楼梯)
第五周:获得初赛冠军的歌手将参加决赛。(楼梯)
评委:朱才群、梁瑞冰、江景炎、杨斌、李菊。
主持人:和邓。
奖项设置:大奖:1。
一等奖:3人
二等奖:5。
三等奖:7。
优秀奖:几个
入围的前十名被授予“石美小学校园十佳歌手”称号
校园歌唱比赛活动策划书6一、宗旨
校园歌手大赛的目的是育人。通过比赛引导学生演唱和创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神的歌曲，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，促进校园精神文明建设，促进学生全面发展。
二、参与者
所有在校大学生和研究生。
三、内容和形式
参赛作品应反映当代大学生积极向上的精神面貌、崇高的理想追求、高雅的审美情趣和丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲，对演唱原创歌曲的选手酌情加分。
比赛分为专业组和业余组。专业组是音乐或音乐教育专业的学生，其余是业余组。专业组分为民族组和美声组，业余组分为民族组、美声组和流行组。
每首歌的演唱时间原则上以6分钟为限，每人限唱一首。
四、推广步骤
比赛分为预赛、复赛、决赛三个阶段。
1.前期:20xx年2月至3月底。
预赛由学院(校区)组织。每个单位选出6个节目录制成vcd参加复赛。
2.复赛阶段:20xx年3月底-20xx年4月初。
复赛由团委组织。评审团从提交的样本中选出专业组的20名选手；三十名业余选手参加了决赛。根据各组报名情况，在入围总人数不变的前提下，进行局部调整。
3.最后阶段:20xx年4月初。
团委将组织50名入围选手在总部参加决赛。
决赛时间:20xx年4月8日(星期四)晚上7:30专业组。
业余组20xx年4月11(周日)晚上7: 00
动词 （verb的缩写）评分标准:
1，音乐基础:5分。
选手的音乐基础，音准，音质，音色。
2.艺术表现:3分。
选手对音乐和台风历史的表现力。
3.现场传染性:1。
参赛者的快速反应能力和特殊情况下的应急应变能力。
4.综合印象:1。
整个比赛过程中选手给评委的整体印象。
本评分标准的最终解释权属于艺术节领导小组办公室。
校园歌唱比赛活动策划书7一、活动目的
为了丰富校园文化生活，提高学生艺术素养，丰富校园文化氛围，为学生提供展示自我的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让学生提高艺术素养，增强审美意识，每年固定一次此项活动，确保活动的连续性和教育效果的可持续性。
二、活动的目的
培养学生的参与意识、参赛能力和综合素质，积极引导学生在活动中全面发展。
三、竞争原则:
公平、公开、公正
四。报名时间:2月2012 12 13至18。
动词 （verb的缩写）参与者
对于所有学生，以班级为单位进行选择。
不及物动词竞赛形式:
比赛以solo为主。
七、比赛日程
20xx 65438+2月19中午1: 00预赛。
20xx 65438+2月26日中午1: 00决赛。
八。地点:
剧场
九、竞赛要求:
1.参赛歌曲要正面。
2.比赛当天着装整洁，精神饱满。
3.有不同形式的比赛，比如跳舞。
4.自带伴奏，不允许无伴奏。由班主任填写报名表交音乐组汇总(使用MP3或CD的选手于24日将伴奏带交至音乐办公室。(可以步行直接寄到音乐组办公室，也可以通过网络发到徐燕燕的邮箱xxxxx07@qq.com)。
5.每节课选择一个节目，独唱或合唱。(合唱团人数最多限4人)可以先在班里进行排练筛选。
由于班级人数众多，比赛分为两场——预赛和决赛。预赛中，高一至高三选拔6名选手，高四至高六选拔2名选手，进入决赛的有***24名选手。预赛定于09年2月19日中午1开始。入围名单将于20日通知各班老师，决赛将于2月26日中午举行，65438。
X.奖项设置:
最佳活力奖1最佳台风奖1最佳组合奖1一等奖4二等奖6三等奖11。
XI。竞赛评委:
预赛评委为音乐组老师徐燕燕、程金娜、维利、刘敏、徐欣欣和吴培。
最终评委为李萍主席、赵军主任、何小平主任和2名家委会代表。
十二、竞赛评分规则
1.本次比赛的评分原则是公正、公平、公开。
2.大赛的平均分就是选手的最终得分。
评分标准:
1.音质(20分)可以沙哑圆润(符合个人风格)
2.歌唱技巧(30分)
①发音清晰；
②词与句之间的连续性是否自然；
③通风是否自然；
④乐感好坏(唱腔是否与伴奏和谐)。
3.图像(20分)
1打扮；
2精神状态和气质；
4台风(30分)
①动作(是否自然)；
②表情；
十三。赛前准备
总体规划:音乐教研组
A.前期工作负责人:
徐燕燕
1.发布通知
2.制定计划
3.邀请法官
4.联系负责场地布置和音响设备的人员。
5.与本次比赛相关的人员安排
b、准备工作负责人:
程金娜
1.对决赛选手进行赛前指导，接受他们的要求，收集他们的伴奏。(徐欣欣、吴培)
2.联系选择主持人(徐燕燕)。
3.场馆音频麦克风播放音乐等相关事宜。(刘敏)
4.制作最终评分表。(绒毛)
5.主持人写了一串字。(徐燕燕)
C.预赛和决赛当天的人员安排:
1.上午会场布置。(所有音乐老师)
横幅“预祝首届活力杯校园歌手大赛圆满成功”(徐燕燕)
2.尝试音频设备并播放伴奏，提前一天录制伴奏。(刘敏)
3.决赛前十分钟，5号选手去准备区准备。(提示:徐欣欣)
4.第一名选手唱完后，催促第二名选手到准备区。(退场:徐燕燕)
当选手需要道具时，班主任应在最后一个节目结束后立即将道具放在舞台上。(王兴平)
6.如有意外，应及时处理，使整场比赛顺利进行。(徐燕燕)
校园歌唱比赛活动策划书8一、活动目的
为丰富我校校园文化生活，提高学生文化素质，展示我校学生团结进取、蓬勃向上的精神风貌，给学生展示才华和特长的舞台，选拔校园优秀歌手，我校团支部决定于2014年举办马坡中学首届校园歌手大赛。
2.活动的主题、对象、地点和组织单位。
1.活动主题:唱响青春的旋律
2.目标受众:麻婆中学全体学生。
3.地点:学校会议室。
4.组织单位:马坡中学团支部。
三。活动的内容和形式
中学部7、8、93年级十二个班，小学部六个班。每个职业都有一个球员或组合来代表这个职业。如有优秀学生，可根据情况增加人数。
1.预赛
时间:5月15日(星期四)
规则:选手自主参与，自选曲目，唱一首歌，然后评委决定是否进入决赛，组合算一首。
2.决赛
时间:5月19周一(比赛时间如有变动，另行通知)。
参加人员:全体校领导、教师和学生代表。
规则:决赛选手自选曲目，自备伴奏带、服装、道具。演唱歌曲完整，评委打分，从高到低选出前六名选手，获得“校园歌手”称号。
四。活动要求
1.每位参赛者限唱一首歌。歌曲内容要符合儿童特点，健康、开朗、活泼，体现现代学生积极向上的精神风貌和高雅的审美情趣。否则评委将酌情扣分或计零分。
2.参加初赛的选手顺序由团支部决定，决赛以抽签方式决定。
3.如果你在比赛当天迟到，你将被视为弃权。
动词 （verb的缩写）评分标准(100)
1.发音:能准确把握歌曲的旋律，音准好，吐字清晰。(20分)
2.节奏:把握歌曲的整体结构和节奏感，没有急拍和慢拍。(20分)
3.音色:玩家音色好，五官端正。(20分)
4.舞台表现力:表演歌曲时，情绪饱满，能表现歌曲的意境。有很好的舞台感染力，表演歌曲时轻松自然。穿着得体。(30分)
5.难度:根据所选歌曲的难度加分。(10分)
不及物动词竞赛奖项的设置
1.有10个“校园歌手”
2.单项奖设置:最佳组合1，最佳表现1，最具潜力1。
3.所有获奖者的导师也获得了相应的奖项。