小学生少先队学期工作计划

组织各中队学生认真学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。在行为规范上，他们要具体做到:不把零食带进校园，不把废纸带进教室，不随地乱扔杂物；同学之间团结友爱，不追逐打闹；推广礼貌用语和普通话。开展“校园之星”(礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星)评选和宣传活动。并及时检查反馈，发现问题及时纠正。

2.做好学校常规，营造积极向上的校风。

继续做好日常评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高执勤质量，落实红领巾监督岗和执勤学员的检查，加大检查力度，及时反馈，促进检查。在学校营造“学礼仪、讲文明、讲礼貌”的氛围，营造和谐的校园环境。

认真准备每周一的升旗仪式，力争让学生每升一次旗都受到一次道德教育。

3.做好心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容。开展学生心理健康教育和心理咨询，教师应积极营造良好的课堂氛围和人文环境，保障学生心理健康发展。多管齐下，确保心理健康教育活动常态化、规范化，促进学生身心全面和谐健康发展，充分利用日常教育教学主渠道开展学校心理健康教育。通过课堂渗透、师生交流和沟通，真正把心理健康教育落到实处。

1，结合重大节日、纪念日，开展主题教育活动。

充分利用三八妇女节、植树节、清明节、劳动节、端午节、六一儿童节等重大节日和纪念日，有计划地组织开展各种系列主题教育活动。

2.对青少年开展各种法制宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、黑板报橱窗等方式宣传和普及法律知识，提高少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期进行法制讲座，举办“快乐法典”系列活动，激发青少年学习法律知识的兴趣，增强他们运用法律维护自身合法权益的意识。

3.开展安全教育和自我保健教育。

要把安全教育贯穿整个学期，坚持不懈，通过各种活动，帮助学生了解和掌握安全常识，学习自护技能，提高安全意识和自护自救能力，规范学生课外活动，消除不安全隐患。

4.加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感和责任感，激发爱国热情。通过《小学生行为规范》和《小学守则》的实施，努力把做人做事的基本准则转化为孩子的内在品质，培养学生热爱自然、热爱他人、热爱自己的感情。

1.加强班主任队伍建设和班级管理。

(1)定期组织班主任的学习、培训和教育交流活动。

(2)用好班主任工作手册，进一步规范班主任工作。

(3)进一步完善班主任工作评价机制，加大奖惩力度。

(4)做好班队和学生的管理工作，加强班风建设，努力把学校的学生教育工作做得更加精细、有特色、有成效。

2.重视课堂主渠道的建设。注重与学生面对面、互动的集体教育，上好品德与社会课、主题班会。各班辅导员和各班教师要充分利用课堂教育的主阵地，积极配合学校培养学生良好的行为习惯。

3.重视德育主阵地的建设。

加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书馆、宣传橱窗、黑板报等功能，组织开展教育活动；为少先队建一个鼓队。定期进行训练，为少先队的活动增添色彩。做好新老鼓手的衔接，让鼓点更响亮、更精彩；利用社会资源，依靠社会力量，多渠道、多层次地开辟和建立适合孩子成长的角色训练基地，通过各种兴趣小组的建立，培养和提高团队成员的综合素质。

二月

1，开业典礼。

2、复习《小学生日常行为规范》，加强训练。

3、各中队进行队角、黑板布置。

4、召开队干部工作会议，布置少先队活动阵地，正常开展工作。

5.热爱学校教育。

三月

1，学雷锋系列活动。

2、三月主题黑板报。主题:学雷锋* * *创建和谐校园。

3.鼓队的训练。

4.“文明修身，养成习惯”主题中队活动。

5.热爱学校教育。

四月

1，“缅怀革命先烈，争做时代新人”清明系列活动。

2.四月主题黑板报。主题:感恩。

3.鼓队训练。

4.例行抽查。

5.热爱学校教育。

五月

1.各中队开展了“我与南天一起成长”的体验活动，并撰写了征文。

2.热爱学校教育。

3.五月主题黑板报。主题:拯救节。

六月

1，庆祝“六一”。

2.开展“兴趣之星”评比活动。

3、各中队班队工作总结。

4、六月主题黑板报。主题:庆祝“六一”

5.热爱学校教育。

七月

1.制定一个暑假活动计划。指导团队成员的活动。

2.雏鹰假期活动。

3.评比表彰。

偏激

一、指导思想:

要以党的“xx代表大会”和党的xx全会精神为指导，树立和落实科学发展观，以“努力学习、快乐生活、全面发展”的要求为导向，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕儿童生活，围绕建国60周年和队伍建设，加强督导评估，结合评估要点和方面，确保我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作思路:

坚持“以孩子为本，践行育儿经”的基本做法，围绕XX市青工委工作要点，持续深化“雏鹰行动”、“手拉手”等品牌活动；注重学生良好行为习惯的教育；加强少先队阵地建设；推动《少先队辅导员工作大纲(试行)》的推广实施，做好少先队辅导员的专业培训工作。

第三，工作重点是全面加强少先队自身建设。

20xx年要进一步学习贯彻纲要。要把学习《大纲》作为少先队的一项重要任务，制定切实可行的学习计划和考核办法，学校中队辅导员要定期组织辅导员培训学习，建立有效机制，确保基层中队辅导员学以致用。

1，要注重发挥少先队队室、鼓队、红领巾广播站、红领巾黑板报、队报的作用。加强中队少先队文化建设，使之规范化、制度化。中队阵地五建(中队标志台、中队队报(黑板报)、中队队角、章园、一面旗)。

2.深化“雏鹰争章”活动。

结合《少先队辅导员工作大纲(试行)》，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动与学生综合素质评价结合起来，以雏鹰争章活动为载体，结合学校各项教育活动，对学生综合素质进行评价，使各项教育活动有据可依，自主创新。辅导员在工作中不仅要简化和规范雏鹰搏击活动的操作顺序，还要落实雏鹰搏击活动，维护雏鹰搏击活动的健康发展。

3、“手拉手”快乐* * *成长

学校在与对应学校建立手拉手联谊学校的基础上，继续开展手拉手体验活动。手拉手学校要在队室建设、鼓队组建与训练、标准升旗仪式、主题队会等少先队工作中加强交流互助。

辅导员之间要经常沟通。本学期，我们将指导少先队员手拉手开展“为朋友做一件好事，向朋友学习一项新知识(新技能)”活动。通过学生间的活动，少先队员可以在进城或下乡的过程中得到锻炼，转变观念，更新观念。通过活动，了解和体验彼此的学习生活，相互鼓励和帮助，携手拓宽孩子们的知识面和生活视野，相互影响，培养孩子们艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、乐于助人的性格，增强社会实践能力。

4.工作要求:围绕局少先队工作计划制定学校少先队工作计划，围绕局少先队工作计划组织安排学校少先队活动。

1，少先队工作要形成长效机制，操作便捷、及时，档案材料收集及时，管理规范。

2.期末，大队辅导员以总结的形式汇报学校少先队工作，必须突出学校少先队工作的特点。

动词 （verb的缩写）专题活动:

二月:

1.制定少先队工作计划，抓好新学期校园环境布置。

2、“新守则”和“新规范”养成教育。

3.制定电台工作计划，按时开播。

4、制定雏鹰分会计划，布置雏鹰分会活动。

三月:

1，推出“绿色天使行动”系列体验式教育活动。

2.扎实开展“学雷锋做好事”活动。

3.开展绿化美化校园活动。

4.中队会观察。

四月:

1.清明节参观烈士陵园，进行革命传统教育。

2.师德教育专题讲座。

3.雏鹰斗章活动阶段性评估。

4.地球日主题活动。

五月:

1，辅导员工作经验交流。

2.法制安全教育。

3.为6月1日的庆典做准备。

4.中队会观察。

六月:

1，“六一”儿童节庆典。

2.以争章细则为标准，进行争章考核，颁发鹰章。

3、资料汇总，写出少先队工作总结。

提索

一、指导思想

“努力学习，幸福生活，全面发展”的信息，依托红色革命根据地，发扬艰苦奋斗精神，围绕上级工作部署，深化少先队员的思想道德修养，发挥少先队的独特功能， 并有计划、有创新地开展符合学校实际和幼儿身心特点的教育活动，让少先队员更好地掌握交往能力、学习能力和生活能力，成为能够创造快乐的幸福人。

二、工作思路

转变观念，热情服务，牢牢把握套路，追求创新，加强实践报告，注重体验，讲求实效。

三、工作重点

(一)加强少先队的基础建设

1，加强学校辅导员和校内外辅导员队伍建设。聘请家长和社会各界人士担任校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开辟少先队学习和活动空间，让队员有机会锻炼自己，展示自己，增强实践能力。

2、加强少先队干部队伍建设。学期初开展大、中队委培训，培养队员当家管理、热爱少先队的情怀。组织班队干部培训，建立全队委员会学习交流制度。选派负责的队员组建红领巾文明礼仪监督岗和国旗护卫队，争取让我们的队员参与少先队阵地的建设和管理。

(二)筑牢少先队活动的基础。

1，打造红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造高雅、生动、有趣、知识性强的文化氛围。

2.建立一个团队成员的独立社区。为玩家的兴趣爱好找一个“家”，培养玩家有一个或多个高雅的爱好，在独立的俱乐部里锻炼自己的能力，提高自己的品味。

(3)坚持不懈地做好一切日常工作。

1，抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾文明礼仪监督岗的日常检查监督，通过定期的专项活动、礼仪之星的评选、讲座、聚会等方式，，队员具有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2、抓好少先队员的日常评比。日常检查队员行为规范，每周抽查中队活动，每月评比中队阵地建设，考核调研辅导员工作落实情况，评选优秀中队和优秀少先队员、辅导员。

3.做好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动与学生综合素质评价结合起来，以雏鹰争章活动为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动和晨会对学生综合素质进行评价，使各类教育活动有法可依，自主创新。要简化和规范雏鹰斗章活动的操作顺序，分等级实施雏鹰斗章活动，保留雏鹰斗章活动。

(4)加强少先队的理论研究。

1，开展少先队专著评审，开展优秀少先队活动案例评审，鼓励和组织辅导员投稿和参赛。

2、开展团队活动计划评比，开展班级团队活动班级观察评比。

(5)开展一系列受学生欢迎的少先队活动。

动词 （verb的缩写）专题活动

3月:安全环保教育月

1.开展“爱耳日(3月3日)”健康教育。

2.组织开展“我是小雷锋”主题活动。

3.启动阅读“爱心书店”启动仪式。

4、“三八妇女节”开展孝道教育。

5、“植树节”开展环境教育。

6.“日常行为教育”主题活动。

7.“世界水日(3月22日)”推出了保护环境和节约用水的特别活动。

8.“同在一片蓝天下，携手共进，共同成长”主题团队会。

四月:感恩教育宣传月

1，“文明”主题班级团队活动

2、清明节(4月5日)做纸花、扫墓等活动。

3.开展爱国主义体验教育活动。

4.发起“地球日(4月22日)”活动。

5.心理健康教育讲座。

6、开展“最光荣的工作”主题中队活动。

7、节约资源“四个一”(即“节约一滴水、一张纸、一粒米、电”)体验教育活动。

五月:培育民族精神月

1.开展爱国读书活动。

2、“国际母亲节(5月10)”，开展孝道教育。

3、纪念“5.12”两周年，地震和消防演练。

4、“全国学生营养日(5月20日)”开展健康教育活动。

5.准备庆祝“六一”活动。

6、“民族精神代代相传”体验教育活动。

7.“同在一片蓝天下，携手共进，共同成长”主题团队会。

6月:健康教育宣传月

1，普法和安全教育

2、庆祝“六一”活动。

3.结合世界无烟日(5月31)、全国爱眼日(6月6日)、世界禁毒日(6月26日)开展健康防毒教育。

4.开展劳动体验教育。

5.开展诚实守信教育。

7、资料收集、整理、归档。