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在八个月的实习生涯中,快乐是最多的!因为——我收获了很多!

实习生活即将结束。时间过得真快!转眼间,八个月的实习生活已经结束。实践是我们将理论应用于实践和临床的第一步。在这个过程中,我收获了很多,也学到了很多。以下是我对这次实践的自我总结:

我在荆州市中医院实习。按照学校和医院的要求和规定,我去了内科、内科、妇科、儿科、五官科、急诊、骨科等八个科室学习实习,这是对我成长的一种期待,是对我角色开始转变的一种期待,也是对我梦想的一种期待。学习,也有一种恐惧,对自己缺乏信心,有担心自己不能适应新环境,也害怕自己会无所适从。

第一个轮转科室是骨科。我的导师是杨青。她是系里的一朵花。她工作很快,长得也很漂亮,和我的年龄相差不大,这让我们在一起很放松。刚开始实习的时候,并没有姐妹们说的那么恐怖。在老师面前,我感觉很真实。劳逸结合加上老师们的松懈,导致我在下面的部门进行了弥补。

慢慢的,我进了急诊二轮转部。我以为自己能很快适应,可现实真的给我泼了一盆冷水,我觉得自己更傻了。我不知道该怎么办。可能急诊给人的感觉是又急又挤又忙又乱。上班第一天,我去了急诊室。刚开始我不知所措,只是跟着老师学怎么做。最后我主动提出帮老师给病人做心肺复苏。那是我第一次近距离接触濒临死亡的人(心梗甚至心力衰竭的病人),也是我第一次离开电视看到心电波呈直线跳动,瞳孔如针。我觉得我们已经尽力了,但是我觉得应该继续,因为他们的家人不相信他的死。只能说是可怕的突发事件。

现在,我仍然对实习充满期待和恐惧。我很期待,因为实习是一个理论与实践相结合的机会,我会学习三年。将理论应用于临床是非常新鲜有趣的。那么,如果你要给病人做手术,如果你想真正透过症状看到疾病的本质,但是你自己心里又没有底,那就难免会被吓到。我也问过很多实习生,他们都说那种解脱就像喝水一样,他们心知肚明。但有一点是明确的:真正掌握运用知识的方法是运用到实践中,用实践来验证和巩固所学。

最后,第二个科室是儿科。我们做了很多惊天动地的事情。实习期间,我们22组京医非常团结和谐。我们在一个小儿科的鱼龙混杂的环境里挣扎,夸张了点,但这是真的。我们在父母和复杂的工作斗争中挣扎。在儿科,我们做了很多错事,换错了药,拔错了针。我们都长大了,成熟了,虽然招来了很多不信任和“其他的眼光”。但是我们收获了,敢于在错误中成长。我们还编排并参加了医院的除夕晚会。我们是唯一的实习代表。是的,我为此感到骄傲。

在各科室实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,做好患者入院评估护理和健康教育,能做好各科室常规疾病和多发病的护理工作。所以在老师看都不看就放手,战战兢兢看的教学原则下,积极争取每一个锻炼机会。通过学习,我们对整体护理技术和病房管理知识有了更全面的了解。

在工作中努力做到护理工作规范化,技能和服务优质化,基础狐狸灵活化,爱心活动化,理论与实践相结合,理论学习有计划有重点。护理工作有措施和记录。有时候你可以伪装你的脸和你的心,但你永远不能忽视你的爱,细心和耐心。在工作期间,要时刻努力做到眼勤、手勤、脚勤、口勤,想病人之所想,全心全意为病人服务,树立良好的医德医风,严格遵守科室和医院的制度,认真履行护士职责,尊重领导,团结同学,关爱病人。按时参加护理访视,熟悉患者病情,能正确看待问题,规范基础护理操作和专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行无菌技术,进行三检七对操作。