表彰奖励实施办法

表彰奖励实施办法1

为认真贯彻落实党中央关于开展创先争优活动的精神，进一步加强师德师风建设，激励教职工全面育人、全面服务、为人师表，在教学、科研、医疗、管理、服务等方面做出贡献，学校每两年将表彰和奖励一批在学校各项工作中做出突出成绩和突出贡献的先进集体和个人。

一、评选表彰项目

第一项:先进集体和先进个人。

第二项:？十佳奖项？：

十佳师德奖、十佳教师师徒奖、十佳教师公益服务奖、十佳青年教师教学奖、十佳教师关爱学生奖、十佳辅导员奖、十佳医德奖、十佳管理服务奖、十佳教学辅助人员奖、十佳后勤服务人员奖。

第三项:最受学生欢迎的老师奖。

各单位要把先进集体、先进个人和？十佳奖项？评选先进基层党组织、优秀* * *党员和优秀党务工作者。

二、选择原则

1.公开、公平、公正；

2.实事求是，优中选优，而不是缺乏；

3 .奖励优秀，调动各单位和教职工的积极性，完善长效机制。

第三，选拔名额

1.全校表彰奖励先进集体15个，先进个人100名(其中优秀教师50名，优秀医务工作者25名，优秀教育工作者25名)；

2.？十佳奖项？各表彰10人；

3.？最受学生欢迎的老师奖？推荐10。

四、评选条件、范围和方法

(1)基本条件

先进集体，先进个人，？十佳奖项？然后呢。最受学生欢迎的老师奖？必须满足以下基本条件:

1.认真学习邓小平理论和？三个代表理论？重要思想，牢固树立科学发展观，遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针；

2.师德高尚，求真务实，教书育人，为人师表，勇于奉献，良好履行岗位职责；

3.在？全方位教育，全方位教育，全方位服务？在新的育人理念指导下，坚持以学生为本，始终把教育工作放在首位，贯穿教书育人的全过程；

4.关心学生，热爱学生，积极搭建与学生交流的平台，经常深入学生，了解他们的学习、生活和心理状况，善于开展有效的工作，积极解决学生在学习、生活和心理上的困难和问题，及时化解矛盾，师生关系融洽，教学评价成绩优秀；

5.无私奉献，积极为学校和学院的改革、发展和建设建言献策，积极参加学校和学院的各项活动，兼职承担学校和学院的各项工作，热心为师生服务，参与和关心学校和学院的公共事务，受到师生的广泛好评；

6 .违反国家法律法规和学校的规章制度，近两年内发生教学事故，有损害学校和集体利益等行为的不能参加评选。

(2)各？十佳奖项？然后呢。最受学生欢迎的老师奖？评选的具体条件、范围和方法见附件2-8。

(3)选择范围

1.所有单位都可以参加先进集体的评选；我校原则上年度考核合格及以上的个别教职工可参加先进个人评选。

2 .从事教学、科研、医疗卫生的人员参加优秀教师或优秀医务工作者的评选；党政管理人员和教学、科研、医疗卫生服务、科技行业人员参与优秀教育工作者评选。

(四)先进集体和先进个人评选条件。

1.先进集体

(1)领导班子团结协作，工作朝气蓬勃，创新意识强，作风扎实，密切联系群众。近年来，该股的各项工作都取得了很大进展。

(2)规章制度健全，科学管理和民主管理发挥良好作用。

(3)在教学、科研、医疗、科技产业、队伍建设、学科建设和管理等方面取得突出成绩，完成学校的各项任务，取得显著成绩或取得较大的社会、经济效益。

(四)顾全大局，维护国家和学校利益，做出突出成绩的。

2.先进个人

在教书育人、管理育人、服务育人、医疗卫生、科技发展、企业发展、抢险救灾等工作中做出突出贡献，符合下列条件之一的，可以推荐评选优秀教师、优秀医务工作者、优秀教育工作者:

(1)坚持四项基本原则要？三个代表理论？以重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，为人师表，关心学生全面成长，模范履行职责，具有良好的职业道德，在教书育人、培养优秀人才方面做出突出成绩。

(2)主动承担教学任务，完成或超额完成教学工作量，在刻苦钻研业务、严谨治学、教学改革和课程建设、提高教学质量等方面做出突出成绩的。

(3)教材、实验室、图书、网络、学科、专业建设成绩突出。

(4)在指导和培养青年教师和研究生方面取得突出成绩。

(5)主动承担各项科研任务，获得国家各类科学技术研究成果奖励，在发展横向联系、推广应用科研成果、发展科学技术等方面取得显著经济效益和社会效益。

(6)医疗诊疗技术过硬，医德良好，医疗工作创新意识强，积极运用新技术，成绩显著，深受同行和患者好评。

(七)在优化学校育人环境、改善生活后勤服务、增产节约、增收节支等方面取得突出成绩的。

(八)勇于保护国家财产和人民生命安全，在维护学校安定团结、保障学校正常工作秩序、热爱学校、爱护学校等方面有突出事迹的。

(9)在校办工厂企业生产中为学校做出突出贡献，取得良好的经济效益和社会效益。

(10)全心全意为学校的教学、科研、医疗、师生服务，勤政廉政，在党政管理、后勤服务、实验室管理、图书和网络安全系统等工作中坚持服务育人，做出突出成绩。

(11)连续两年年度考核合格者优先推荐。

(五)评选程序和申请材料

1.考生由单位推荐，本人推荐，其他老师或学生推荐。本人和其他老师或学生推荐的考生，需要由本人所在单位签署对材料真实性的意见。

2.各级单位可自愿申报先进集体，申报由院校、事业单位、党委或党总支进行(部门、科室由机关党委申报)。评估领导小组？对已向学校申请和推荐的单位组织一次集体答辩，各单位汇报10分钟，最后学校会？评估领导小组？评估。

3.先进个人的推荐由学院(单位)(直属总支)党委、机关党委、后勤处党委组织，按名额推荐。

4 .在推荐过程中，各单位要认真把关，为保证评选工作的公正透明，在民主评议的基础上，充分发扬民主，听取师生意见，公示评选结果。

5.各单位必须在规定时间内完成候选人的评选、公示和先进集体的评定，并将推荐的先进集体和公示的先进个人候选人上报学校人事处。

6.学校召开领导小组会议，评选先进集体，表彰先进个人。

(六)学校评估领导小组

组长:学校党委书记、校长。

常务副组长:我校党委常务副书记、分管人事工作的副校长。

副组长:其他学校党委副书记、副校长。

成员:相关职能部门主要负责同志、学院领导代表、师生代表。

动词 （verb的缩写）奖励和表彰措施

1.对于评选出来的先进集体、先进个人，？十佳奖项？然后呢。最受学生欢迎的老师奖？学校要开表彰会颁奖。每两年教师节前夕表彰奖励先进集体和个人；每年？十佳奖项？奖励表彰，其中？十佳爱心教师奖？、?十佳辅导员奖？年底表彰奖励，剩下的呢？十佳奖项？教师节前夕表彰奖励；？最受学生欢迎的老师奖？每年评选一次，年底表彰奖励。

2.学校在校刊、宣传橱窗、校园网、学校电视台广泛宣传受表彰的先进集体和个人。十佳奖项？然后呢。最受学生欢迎的老师奖？获奖者的先进事迹。

3.先进集体15个，每个单位奖励5000元。

4.先进个人100名，每名获奖者奖励1000元。

5.各种各样？十佳奖项？***100，每名中奖者奖励2000元。

6.？最受学生欢迎的老师奖？***10，每名中奖者奖励2000元。

7.明白了吗？十佳奖项？教职工，在本单位专业技术职务评聘、教育工作人员聘任、宝钢教育奖、各级名师奖励、学校青年骨干教师奖励等项目中，同等条件下优先被推荐。

不及物动词其他人

未尽事宜由学校评估领导小组解释。

表彰奖励实施办法2

为进一步弘扬尊师重教的良好风尚，激励全区广大教师和教育工作者投身教育事业，引导全社会关心支持教育改革发展，不断推进教育强区建设，促进资阳教育健康持续发展，根据上级有关文件精神，结合我区实际，制定本办法。

一、表彰奖励对象

(a)三年一度的表彰奖励分为三类:

1.教育工作典型(优秀教师、名师、模范教师、优秀校长、优秀教育工作者)。

教育质量优秀单位2个(1-3所学校)。

3.尊师重教先进单位(部门和单位、乡镇街道、企业和社会组织)和先进个人。

(2)增设六年表彰奖励？教育优秀奖？，奖励1-3人。

二、选拔条件

(一)优秀教师选拔条件

1.遵守国家法律、法规和规章，全面贯彻党和国家的教育方针，积极实施素质教育，促进学生全面发展。

2.高质量完成教育教学任务，积极推进课堂教学改革，创新教学理念，积极承担学校公开课、示范课，在教学改革、教材选用、实验室建设、提高教育教学质量等方面成绩突出。

3.师德高尚，热爱学生，教育教学行为规范，模范遵守教师职业道德，深受学生喜爱。

4.同等条件下，优先录用农村学校教师。

(二)名师评选条件

1.德艺双馨，学生满意，同伴认可度和社会认可度高。热爱教育，爱岗敬业，是师德楷模，育人楷模，教育教学能手。

2.先进的教育教学理念和特色教学。精通业务，治学严谨，业务水平、教育教学质量在本地区同类学校中名列前茅。教育教学成绩尤为突出。

3.关注个人专业发展，坚持读书学习，积极参加各种培训并取得相关证书。本学科撰写的论文有2篇以上获市级奖或3篇以上获区级奖；教研员应提供在省级以上官方刊物发表的教育理论论文1篇以上，主持区级以上课题至少1个，每年举办区级以上专题讲座至少1场。有团队合作意识。在区域内发挥引领、示范和辐射作用。积极参加校本培训，辅导青年教师并卓有成效。

4.必须是一线教师并已取得？区骨干教师？标题。近五年获得区级及以上综合表彰(市级单项奖)，至少1年度考核被评为优秀。近五年来，参加市级及以上教育教学竞赛至少获得1个奖项。参赛幼师考生必须是全区幼儿园教学能手，参赛职校考生必须是？双师型？教师。

(3)师德标兵评选条件

1.能够模范地执行党的教育方针，忠诚于党的教育事业；模范遵守国家法律法规和教育行政部门制定的各项规章制度，在遵守师德行为规范方面表现突出，师德高尚，事迹特别感人，人格魅力独特，在全区教育系统具有标杆作用。

2.爱岗敬业，乐于奉献，热爱学生，重视学生素质教育和道德教育，遵循行为准则。

3.在全区教育系统开展的师德师风建设活动中表现突出，积极参与各项活动，具有较强的示范和带动作用。

(四)优秀校(园)长评选条件

1.担任校长、副校(园)长5年以上(含5年)，并取得校(园)长岗位培训合格证书。

2.具有强烈的事业心和责任感，品德高尚，清正廉洁，作风民主，具有团结协作的精神，深受学校教职工的信任和好评。在担任校长期间，获得区级及以上综合表彰。近五年来，单位和本人在年度绩效考核中至少有1次被评为区级优秀。

3.具有较高的教育理论水平和较强的科研能力，先进的教育教学和教育管理理念，积极开展校本研究和培训，并取得显著成绩。坚持民主管理，依法办学，努力推进教育教学改革和学校管理改革。教育教学形成特色，管理成绩突出。教育教学质量在地区同类学校中处于领先地位。

4.主持工作的学校是规范的，本人和学校没有任何违纪违规行为。学校安全管理规范，安全设施完善，近五年学校未发生重大安全事故。

5.关注教师的专业发展，建立并实施教师培训制度。办学条件得到改善，教学设施相对完善，可以利用现代技术手段进行教学，有效推进了教育信息化。

(五)优秀教育工作者的选拔条件

1.有强烈的事业心和责任感，热爱教育事业，努力学习，为人师表，作风正派，坚持原则，有强烈的事业心。

2.爱岗敬业，求真务实，积极主动，勇挑重担，兢兢业业，创造性地做好本职工作，在教育管理、学校建设和教学服务等方面做出显著成绩，得到教职工、学生和家长的充分认可。

3.较强的组织协调能力和团队合作精神。能顾全大局，合作互助，为提高教育教学质量做出突出贡献。

4 .从事教育行政工作5年以上，所承担的工作在上级教育行政部门的检查或年度考核中取得突出成绩。3年内年度绩效考核必须在1年内评为优秀。

5.同等条件下，优先考虑长期扎根农村学校的教育工作者。

(六)教育质量优秀单位的评选条件

1.它在教育、教学、科研和管理中具有主导作用。

2.教学成果特别丰富，教育质量有较大提高，或者办学特色非常鲜明，社会和行业专家认可和满意度高。

(7)?教育优秀奖？选择条件

1.全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育规律，教育思想和理念先进，师德高尚，治学严谨，实事求是，在资阳地区从事教育工作至少10年的教育工作者。

2.在改善办学条件、推进教育改革、教育管理或教书育人方面，能与时俱进，不断创新，有比较独特的符合教育发展规律的模式和实践举措，形成理论体系，能起到示范和引领作用，对提高全区教育质量和办学水平起到了关键作用，创造了较大的社会效益。

3.教育成绩突出，业内公认，首屈一指，具有标杆意义的领军人物，其优秀事迹在市级以上范围或媒体上得到宣传推广，在全市乃至全省教育系统具有一定的影响力和知名度。

4.每六年由区人民政府？一事一议？研究证实。

(八)尊重先进单位或个人的评选条件。

长期关心和支持教育事业，在捐资助学、改善办学条件、化解教育矛盾等方面做出突出成绩的部门、单位、乡镇、企业、社会团体或个人。

三、遴选程序和要求

(一)评选奖励工作在区人民政府的领导下，由区人社、监察、教育部门组织实施。

(二)评选遵循民主集中制原则，自下而上，层层推荐。坚持实事求是、优中选优、先优后劣的原则，认真履行选拔推荐程序，确保推荐选拔工作的公平、公正、公开。

(三)评选对象要特别强调在师德师风建设中的示范作用，以及在实施素质教育、推进课程改革、提高教育质量、加强教育教学服务管理、推进教育现代化、创建办学特色等方面的实际贡献，防止单纯以升学率或高分作为评价教师的标准，切实发挥表彰奖励工作的教育激励作用。

(四)参加评选的单位要将评选对象在适当范围内公示，公示时间不少于一周。

(五)区教育局根据入选对象的材料和成绩，组织评审小组进行评审、确定和公示，经人社、监察部门同意后，报区人民政府研究批准。

(六)先进个人的表彰和奖励，应记入本人档案，并作为考核、聘任、职务和工资晋升的重要依据。

(七)有下列情况之一者，应撤销称号，收回奖章或证书，取消所获得的相应待遇。

1.在表彰奖励活动中弄虚作假，骗取荣誉称号的；

2.存在体罚或变相体罚学生、家庭教育、以权谋私等缺乏师德的行为；

3.有违纪违规行为，造成不良社会影响的；

4 .违反法律规定，已丧失先进称号资格的。

四、奖励标准

按照精神鼓励和物质奖励相结合的原则，在教师节前后对获奖单位和个人进行表彰，举行颁奖仪式，向获奖者颁发荣誉证书，宣传优秀事迹。

(一)尊师重道先进单位或个人颁发奖牌和荣誉证书。

(2)教育工作典型:每三年表彰奖励的优秀教师不低于1000元/人，优秀教师、师德标兵、优秀校长、优秀教育工作者不低于2000元/人。

(3)教育功勋奖:一次性奖励不低于2万元。

(4)教育质量优秀单位:一次性奖励不低于5万元。

动词 （verb的缩写）表扬和奖励的时间到了

每年教师节前后进行表彰奖励。区人民政府每三年召开一次教师节庆祝大会进行表彰奖励，区教育局在当年剩余时间采取适当形式进行表彰奖励。遇有符合要求的班级或纪念日，要组织表彰奖励？一事一议？。

不及物动词补充条款

本办法由区教育局负责解释，自发布之日起施行。

表彰奖励实施办法三

为推动宁强教育事业快速发展，充分调动各类校(幼儿园)官创业、创先争优的积极性，激发广大教职工的教育热情，近日，宁强县紧密提出向陕西？赶超？定位和？五固体？要求，参照省、市、县《党政干部奖惩办法(试行)》，出台《宁强县教育系统先进单位实施办法》，以县政府名义对教育系统各类提高教育质量先进单位进行表彰奖励。

据悉，办法中首次将学前教育和义务教育阶段纳入县级政府表彰奖励范围。具体实施由县教体局按照幼儿园、义务教育学校考核奖励办法执行，每年年底组织考核小组。考核结果报县政府批准后，在次年3月召开的全县学校管理工作会议上予以表彰奖励。按照规定，获奖人数不超过学校、幼儿园总数的40%，每学年分别授予各级学校、幼儿园综合评价一、二、三等奖获得者？提高教育质量先进单位？、?学前教育先进单位？荣誉称号，并分别奖励各学校、幼儿园人民币1000元、人民币8000元、人民币5000元。办法中指出，每年中考，在全市192所初中学校中，取得15、16至30、31至50前三名的学校，分别奖励人民币3万元、2万元、1万元。每学年高考，市内高中一等奖，二等奖，三等奖的普通高中？提高教育质量先进单位？称号，并分别奖励各校50万元、20万元、65438+万元。

新的表彰奖励办法提高了奖励等级，扩大了奖励范围，增加了奖励金额。明确奖金主要用于奖励本单位工作人员，为增强教师教书育人的荣誉感，激励教师敬业进取提供了政策支持，将有力推动宁强县教育系统？比较，学习，追赶，超越？新形势为进一步提高全县各类学校(园)的办学水平，促进全县教育事业科学健康发展，办好人民满意的教育奠定了坚实基础。

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