焦作大学艺术学院专业介绍
焦作大学艺术学院计算机艺术设计专业成立于1999。经过11年的发展，专业建设已进入成熟发展期，为社会培养了近千名合格毕业生。计算机艺术设计专业师资结构合理，副教授2人，讲师2人，助教4人，实习指导教师2人。2006年，专业主干课程《三维动画》被河南省教育厅评为河南省高校艺术设计专业首批省级精品课程。本专业有4个专门的计算机实训室，1平面艺术设计工作室，1陶瓷艺术实训室，4个校外实训基地。
职业特征
电脑艺术设计是设计艺术与电脑技术相结合的全新专业，要求学生具有扎实的艺术基础和较高的艺术修养，掌握电脑艺术制作技术，具备专业的设计创意。电脑艺术设计作为一种新的艺术创作方式，是一门旨在培养掌握电脑软件应用技术、艺术设计理论、专业基础知识和专业应用技能的高级复合型应用型人才的新专业。本专业人才培养以设计能力为基础，理论与实践相结合，实施理论与实践一体化教学，以培养从事计算机艺术设计的实用型人才为目标。
课程
平面创意、电脑图像设计、书籍装帧设计、包装设计、三维效果图设计、UI设计、网页设计、三维动画、FLASH平面动画、广告设计等。
职业前景
计算机艺术设计就业前景广阔，可广泛从事广告、包装、印刷、室内设计、动画、网页制作、网络多媒体及各种社会宣传等艺术设计工作。专业简介
装饰艺术设计专业创建于1990，是焦作大学艺术学院成立最早的专业。本专业现有副教授、讲师、研究生、省画师8人。是一个充满活力、不断进取的教学团队，主编的教材《字体设计》被列入全国大、中专教学用书集锦。
培训目标
培养德、智、体、美全面发展，具有高尚的思想道德、职业道德、较高的文化修养和健康的身心素质，掌握基本的专业知识，具有较强的设计和工艺制作能力，较高的审美意识、市场意识和社会实践能力，从事平面艺术设计、工艺美术、室内设计等行业的应用型、技能型、高级专业技术人才。
课程
专业课程包括:设计素描、设计色彩、中国画技法、书法、中外美术史、构图基础、图案与装饰基础、摄影、平面软件基础、平面创意、字体与版式设计、画册设计、标志设计、广告海报设计、包装设计、室内设计、VI设计。实践课程包括:风景写生、工艺制作、艺术检验等。
职业特征
艺术学院是焦作市艺术设计研究会的承办单位。本专业拥有完善的专业工作室、美术设计工作室、计算机网络中心等校内实习实训条件，并与焦作古墨轩图文工作室、博鳌展览设计中心、济源世纪弘广告有限公司等企业建立了校企合作关系，为学生实习提供便利条件。在校期间，学生可获得信息产业部认证的平面设计师、劳动和社会保障部认证的广告策划师、室内设计师等证书，为就业提供了有力保障。
职业前景
装修艺术设计就业前景广阔，未来职业发展空间大，经济效益好。可适应广告公司、包装公司、图文印刷公司、新闻出版单位、企事业单位广告部、陶瓷制作公司、装修公司、室内设计公司、商业展览公司等。此外，新兴的多媒体设计、网络设计等领域都离不开装饰艺术设计。培训目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济和现代化建设要求，具有较强的英语和计算机应用能力，具有影视和多媒体技术基础知识和实际应用能力，具有职业道德和职业素养，能适应21世纪影视多媒体技术发展需要，具有艺术创造力的高技能应用型人才。
主菜
计算机文化基础、创意素描、创意色彩、基础构图、平面设计(cg动画图像处理)、影视剪辑与非线性编辑、摄影、摄像技术与素材采集、三维动画实用技术、动画制作、数字音效、Flash动画制作、多媒体互动作品剪辑、电脑绘画、影视特效与后期合成、电视栏目包装、影视广告策划与制作。
职业特征
影视多媒体技术专业是影视多媒体艺术与计算机技术相结合的全新专业。它不仅要求学生有扎实的艺术功底和较高的艺术修养，还要求学生熟练掌握计算机视频多媒体艺术制作技术，具备专业的设计创意。随着我国经济和科技的快速发展，需要大量面向基层、生产和服务第一线、懂技术、会实际操作、有创新能力的高素质劳动者。本专业课程体系以就业为导向，突出专业特色，重视能力培养，与社会需求紧密结合，毕业生实践能力强，就业前景广阔。
就业方向
1.从事广播电视制作、动漫制作、娱乐游戏软件、信息服务业、科教影视、文化传媒、中小学课件制作等行业的影视多媒体产品的设计、开发和制作。
2.在电视台、工作室、影视公司、网络媒体公司、互联网公司、广告公司等单位从事影视多媒体产品的设计、开发和制作。培训目标
室内设计技术专业培养适应社会主义建设需要，德智体全面发展，能从事室内设计与装饰工程设计、室内外装饰施工、组织与管理、概预算工程及相应工作的高技能人才。
主菜
人体工程学、计算机辅助设计软件、室内设计原理、家具设计、透视与制图、装饰工程预算、装饰材料与施工技术、室内居住设计、商业展示设计、景观设计。
职业特征
艺术学院开设的室内设计技术专业，融合了建筑学、室内设计、装饰学的知识，并在此基础上开展相关课程。根据高职院校的培养要求，学生可以具备一定的室内设计知识，这样不仅可以做设计(主要是方案策划)，还可以了解施工和施工预算。
职业前景
1，本专业发展趋势
本专业要求具有扎实的室内设计基础理论知识、基本技能和一定的创作能力，能够运用装修专业知识和计算机技术解决实际工程问题；装饰施工和项目管理；工程监理、工程项目技术咨询服务等从事装饰行业应用技术、管理岗位等相关领域工作的专业人员。
2、专业人才需求发展趋势。
室内设计技术涉及室内住宅设计、商业空间设计、工程监理等诸多领域。就业面广，各地都需要这种高素质技能型的专业人才。随着国家装饰行业的规范化和不断完善，对经过专业培训的装饰专业人才的需求在很长一段时间内都有着可观的社会需求。从全国范围来看，装修行业群体数量庞大，但整体素质有待不断提升。接受过系统专业培训的室内设计人才，正好可以满足装修从业者的专业发展要求，是装修行业群体的后备力量。因此，室内设计技术专业具有行业的社会背景和较大的人才市场需求。专业简介
焦作大学艺术学院舞蹈表演专业成立于2000年，是河南省最早开设舞蹈表演专业的学校。舞蹈表演专业是中国舞蹈家协会授权合作的正规师资培训基地。有中国舞蹈家协会认证的特级教师，定期安排中国舞蹈家协会教师授课。该专业是河南省张艺谋《印象西湖》《印象普陀》表演队演员培训基地；同时还与登封“禅少林音乐节”、福州歌舞剧院、焦作市歌舞团、焦作市青少年宫等多家演出用人单位签订了实习就业协议，更好地保障了学生的实习就业。近年来，本专业师生多次参加中央、省市电视台及社会各界组织的文艺晚会，多次获得省市大学生艺术节一等奖，受到广泛好评。
培训目标
舞蹈表演专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，热爱祖国和劳动，拥护党的路线、方针、政策，具有良好的舞蹈素质，掌握舞蹈艺术基本理论和技能并具有一定的舞蹈编曲能力，适应生产、建设、管理和服务需要，具有创业精神、良好的职业道德和健全的体质的“双高”人才；使学生成为舞蹈专业“四能”人才:即会表演、会教学、会编导的应用型高级复合型人才。
专业核心能力
舞蹈表演，舞蹈培训与教学，舞蹈编导。
专业核心课程和主要实践环节
芭蕾基础训练、民族民间舞、舞蹈编导、古典舞身韵、舞蹈基础训练、技巧、剧目、现代舞基础训练、乐理视唱练耳、综合舞蹈理论等专业技能和理论课程，以及报演、实习、毕业论文、报演等专业实践课程。，形成了理论联系实际、课堂教学与社会实践相结合的较为完整的舞蹈教学体系。
就业方向
专业文艺团体、专业普通学校、美术馆(站)、青少年宫、企事业单位等。
教师
本专业除了有自己的正式教师外，还高薪聘请了国外和上海、北京等地的专家组专业舞蹈教师，* * *组建了一支高水平、高素质、在学生中受欢迎的专职教师队伍。
教学条件
为了保证教学的顺利进行，学校配备了四个高标准的专业训练馆、一个礼堂和一个小画室。每个训练馆都配有空调、音响和专业钢琴伴奏。
现在，焦作大学艺术学院舞蹈专业的广大师生正以崭新的姿态走向新的起点。
舞蹈表演专业主要奖项
1.2008年，原创作品《激情2008》获得第六届荷花奖全国校园舞蹈大赛“十佳表演奖”和“优秀组织奖”；
2.2004年辅导作品《红扇子》获第九届河南省大学生科技文化艺术节金奖；
3.2004年辅导作品《秋瑾》获第九届河南省大学生科技文化艺术节银奖；
4.2008年辅导作品《木兰词》获全国青年文艺展演河南赛区金奖；
5.2008年原创作品《鞋匠》获第十一届河南省大学生科技文化艺术节一等奖；
6.2008年辅导作品《流浪康定的流浪情怀》获第十一届河南省大学生科技文化艺术节二等奖；
7.2008年原创作品《天下无贼》获河南省第二届大学生美展三等奖。
舞蹈表演专业主要参与的大型演出。
1.2009年4月参加中央电视台《心连心艺术团》在福建湄洲半岛演出；
2.2009年5月参加“两岸音乐会518海交会”演出；
3.2008年参加海南三亚《浪漫天涯》大型演出；
4.2008年参加云南昆明世博园大型演出《纪信宴舞》；
5.2008年6月65438+10月，参加河南洛阳“河洛峰”大型舞蹈诗会；
6.2009年参加浙江杭州张艺谋《印象西湖》大型演出；培训目标
培养德才兼备、专业技能高、文化素养全面、能从事电子音乐制作、各类演出和文化管理的复合型、实用型音乐艺术家。
核心能力
电脑音乐制作和录制能力，演唱、演奏和伴奏能力，满足大众的欣赏需求；初、中级音乐表演的训练能力，合唱、小乐队的调配训练和指挥能力，表演艺术的策划和营销能力，各类舞台剧的编导和表演能力。
主菜
声乐、钢琴、舞蹈、中外音乐史、基础乐理、视唱练耳、合唱与指挥、舞台艺术(音乐剧舞台化妆与排练)、中国传统音乐、地方文化与音乐、音乐作品欣赏、键盘和声与即兴创作、乐队知识与配器、乐谱制作、音响制作与应用、MIDI制作、电子音乐综合应用、演出制作管理等专业技能、理论课程与报告展览。
就业方向
(1)电台、电视台、出版社、音像公司的音频编辑、作曲。
(2)专业艺术团体的演员
(3)幼儿园教师、中小学教师和专业培训教师。
(4)企事业单位文化馆(站)和文艺干部
(5)演艺机构艺人、地方广播电视台(站)播音主持、影视剧组签约演员、影视培训学校编导、教师、综艺节目策划与编导等。专业介绍
装饰艺术设计专业(商业绘画方向)是现代高等艺术教育的拓展和深化。专业教学融合传统工艺和现代设计，培养艺术创作、高级商品绘画、名画临摹、艺术经营、管理开发等专业人才。专业教师为专业成就显著的画家、设计师、高级工艺师，邀请工艺美术行业、工艺美术教育的专家教授担任客座教授和专业教学指导委员。装饰艺术设计(商业绘画方向)是现代艺术教育教学中的一门前卫学科，以传统绘画艺术为基础，结合艺术市场的实际需求，具有精准化、专业化的专业特点。具有良好的社会需求潜力。