重庆恒大城小学校领导
让每一个孩子都精彩绽放。
巴南区鱼洞二小以提高每一个孩子的实践能力和创新能力为目标，着力打造“五大课程空间”和“开放舞台”。基于此，创造性地开设以体育、艺术、科技、综合实践为主题的校本课程，真正落实“减负提质”，实施素质教育。指导孩子的生活技能。
在学校生活大厅里，孩子们可以学习洗衣服、叠被子、做饭、擦鞋、插花等简单的生活技能，提高独立生活的能力。
2014级1班的学生张景彤自豪地说:“我在生活馆学会了包饺子，包的饺子足以‘以假乱真’，可以偷偷卖给妈妈面馆的客人。他们都说很好吃！”巧手坊开设了缝纫课程，教孩子们缝制纽扣和衣服，也可以设计制作简单的衣服和家居用品。
万宇轩，2014级1班学生，非常擅长缝制各种沙袋、袖套、手机壳等。她的作品看起来不比外面卖的差。
开心农场和种植园，总面积超过600平方米，深受孩子们的欢迎。每个班在这里都有自己的私人地块，是孩子们学习种植技术的实践基地。此外，学校还会将校内的树木、绿地进行分班，让学校的一草一木都与孩子的成长联系在一起，爱和责任会在孩子的心里播下种子。培养孩子的艺术天赋
走进第二个小鱼洞的艺术空间，人们不自觉地惊叹这些孩子的多才多艺。艺术空间内的美术室、书法室、音乐室、舞厅、民间艺术展、书画展区，是培养孩子优秀才华的摇篮。
来自恒大城校区2016级(1)的小果，从4岁开始学习舞蹈，已经成为学校有名的舞蹈明星。尽管年纪很小，却获得了巴南区少儿舞蹈比赛一等奖，香港紫荆青少年少儿舞蹈比赛金奖。位于教学楼五楼的舞厅是小果每天放学必去的地方，在这里她可以找到跳舞的乐趣，感受艺术氛围。
和小果一样，很多孩子会在艺术空间里学习声乐、舞蹈、书法，领略艺术的魅力，此外，学校的“两个展区”也试图“让每一面墙都会说话”，通过剪纸、山水画、花鸟画、栩栩如生的脸谱等千变万化的中国民间艺术的展示，潜移默化地影响着孩子们的艺术天赋。启发孩子的创新能力
深蓝色的夜空中，各种航天飞机、宇宙飞船在飞，让人眼花缭乱，眼花缭乱，仿佛置身于奇妙的外太空。这是学校科技空间的科技走廊。以“飞天梦”为主题，展示了中国和世界航天的发展历史以及人类从纸飞机到宇宙飞船的飞天梦。科技活动室里，有设计巧妙、做工精致的小制作、小发明，都凝结着孩子们的汗水，展示着他们的智慧。
四驱比赛是最受男生欢迎的科技活动之一。
2016级1班的学生李丁告诉我们:“以前很羡慕电视上能玩四驱的孩子，现在每天都能玩四驱了。我很开心。”学校专门修建了一条100平方米左右的四驱环形跑道，孩子们可以在这里自由玩耍，追逐比赛。的队友李也创下了全程四驱11秒的最好成绩。丰富孩子的知识储备
于曾说，“生活的品质需要通过读书来锻造。”毫无疑问，书籍是孩子最亲密的朋友，阅读为孩子提供了成长过程中最重要的营养。
为了方便孩子们阅读，学校在教学楼的空地上设立了五个风格各异的开卷吧。课间、午休、放学时，随时随地都能看到孩子们在看书、饿肚子。同时，书吧是一个开放式的教室，在这里你可以听到美丽的童话、精彩的科学原理、生动的演讲，极大地丰富了孩子们的课余生活。培养孩子对科学的兴趣
一张巨大的书桌上摆满了大量的二手手机、相机、录音机、电脑，这是学校独有的数码体验区。独立开放的数码体验区，不仅直观地展示了数码产品的发展历史，还可以让孩子自己拆装这些物品，了解它们的结构和原理，在实践中真正培养孩子的科学兴趣，让科学的种子在孩子心中生根发芽。
2014级1班学生付德生，是学校电子技术模范生组的风云人物。十岁的时候，他其实就知道很多物理知识了。他可以根据电路图自己组装一台非常复杂的调频收音机。
他曾说:“科学探究的精神在于实践——我第一次组装收音机时非常小心，多一个零件或少一个零件都不行。”没想到，我安装的收音机也可以收听调频广播...当我听到机器发出的声音时，我真的很兴奋。“鼓励孩子展示自己。
这是一个受孩子们欢迎的舞台，为他们提供了一个展示个性、获得成就感的自由空间。这里承载着孩子们无数的梦想和期待，他们从这里出发，走向更广阔的人生舞台。
我们有理由相信，在未来，豫东二中将励志创新，用人文底蕴滋养教育之根，用个性发展铸造教育之魂，开启学校教育新篇章。