教务处年度工作总结
教务处年度工作总结1本学期，教务处本着“一切为了学生发展”的教育理念，不断规范教学管理行为，以务实有效的教学科研活动为载体，以全面提高学生素质为根本，聚焦课堂，注重教学，不断提高教育教学质量。
主要加强四个建设。
一、加强作风纪律建设
教师的形象，好的是格调，不好的是格调，是形象，是效率，是质量，是保障。本学期，所有教师应严格遵守工作纪律，坚持请假、签到、签退制度。教务处通过教学检查、课堂听课、学生评教等方式加强对课堂教学的监督。，并严禁上课逃课、迟到、早退、接手机。坚决杜绝各种消极怠工，增强教师的责任感和使命感。
二，加强课堂教学建设
(1)根据教案巩固教学基本功。
学期初，教务处对教案的编写提出了具体要求，备课要做到“三有”，即“胸中有教材，心中有教法，眼中有学生”。本学期教务处对教师的教案进行不定期抽查，并及时反馈给教师。绝大多数老师都能按照学校的要求备课，教学内容能按照教学计划如期进行。教学内容详实规范，文字书写严肃认真，教学环节完整，设计合理，教案体现课上思路清晰，重点难点选择得当，教学与实践相结合，体现了教的方法和学的方法。课后总结具有有效性和学习形式多样性的特点。本学期教学计划中的优秀教师有:李xx。
(2)以讲座为切入点，提高教学水平
教师互课已经成为我校教师教育教学中一项常规化、制度化的活动。通过听课和评课，我们可以互相学习，取长补短。不仅可以学习教学方法和技巧，还可以及时发现教学中的一些问题。是一个反思和提高的过程，也是一次很好的教学研讨。教师明白提高教学质量不是一句空话，增强了教师深入研究改进教学的责任感和紧迫感，激发了教师的教研热情。结合实际，深入研究教学内容的更新和教学方法与手段的改革，促进高效课堂的推广和教师专业化的发展。认真听课的老师(完成听课任务并完整记录，有“听后意见和建议”指出听课老师不足的老师)有:陈xx。
(3)通过教师评价机制促进教师专业发展。
教师评价机制中各项指标的综合考核，让每一位教师都明确了教育的真正目的是培养和造就高素质的人才和对社会有用的人才。每一位老师都严格按照要求规范和约束自己，热爱本职工作，为人师表，关爱每一位同学。在工作中实现自我认知、自我完善、自我管理、自我提高。本学期，教务处进一步完善了《临汾警察学院教师教学定期考核细则》和《临汾警察学院教师综合量化考核办法》。通过不断完善教师评价机制，对全体教师进行全方位评价，评价结果与评先评优工作紧密挂钩，激励全体教师进一步加强职业道德建设，努力做品德优良、业务过硬、职业道德高尚的教育工作者。
(4)以监督员培训为契机，建设一支高素质的公安培训教师队伍。
作为山西省警察培训基地，警察培训班的教学已成为教务处日常教学中的一项重要任务。这学期，教务处承担了临汾市的警官培训工作。培训前，孙校长、程校长组织参加培训的教师从更新教学理念、创新教学模式、完善教学内容、改进教学方法、统一培训思路、制定培训计划等方面进行了深入的教学研究。在老师们的共同努力下，培训取得了圆满成功，受到了警方的好评。目前，教务处已逐步形成稳定的警察专业训练师资队伍。
第三，加强师资队伍建设。
1，加强师德师风教育，引领教师发展方向。
本学期，教务处严格按照校党委的统一部署和要求，认真开展学习、讨论、贯彻活动，把学习、讨论、贯彻活动与加强师德师风教育结合起来。坚决克服消极思想、观望心态、敷衍态度和畏难情绪。要求全体教师遵章守纪，自觉遵守教师职业道德和相关纪律要求，做到廉洁从教、法治从教、依法从教。杜绝一切违背教师职业道德的现象，杜绝一切违背教育教学规律的行为，杜绝各种有损教育良好形象的问题。通过学习、讨论、落实活动，强化宗旨意识，树立群众观念，以更加积极的态度、更加勤奋的精神、更加务实的作风、更加廉洁的形象，营造廉洁的育人环境，促进学校更加和谐、可持续发展。
2.提高教师专业能力的培训。
提高教师素质迫切需要有效的教师培训，而教师培训是提高教师素质的关键。因此，学校领导非常重视教师的培训，并将其作为重中之重。本学期教务处选派牛振庭、肖金华参加山西骨干教师培训，吴晓辉本学期将参加国家级骨干教师培训。通过校内和校外培训，促使青年教师提高科研能力、教育教学和管理水平。
3、研究业务，保证教师质量。
要提高学校教育质量，首先要提高教师的教育水平。教务处一方面注重学习和研究，面向整体，突出骨干，循序渐进，在较短的时间内迅速提高教师的工作能力。教务处坚持教师每节课后要写教学反思，及时总结教学过程中的得失；让老师随时随地都在研究。
第四，加强校园文化建设
一个学校要发展，就要有一个校园文化的定位。校园文化以其潜在的巨大教育功能越来越受到人们的重视。校园文化对学生的知、情、行有潜移默化的影响，对学校的育人有积极的作用。因此，营造良好、和谐、规范的校园文化氛围是一所学校的立校之本。
1，阅读国学经典，促进行为发展
为了传承国学经典，在我校党委的指导下，教务处和科研处编写了一套适合我校学生学习的国学经典读物《弟子规》《论语》《道德经》。为了帮助学生学习中国经典，我们坚持学以致用的原则，将中国经典阅读活动与养成教育融为一体。首先，在课程设置上，我们设置了每周一次的经典阅读讲座。每天课间有老师解读经典五分钟。再次，要求学生背诵，制定各大队的背诵内容和背诵进度表，让学生明确背诵学习期间的目标。第四，期末检查学生的背诵情况。通过说、听、背诵的方式帮助学生阅读和欣赏这些经典文章，让学生更好地理解和欣赏作品的内涵。让学生在受到国学经典文化熏陶的同时，培养良好的行为习惯，学会文明举止，讲礼貌，诚实守信，遵纪守法，树立正确的人生价值观，增强社会责任感。
2.为了迎接xx新生的到来，9月27日，教务处艺术中心在XX警校举办了“迎秋迎新，激扬青春”文艺晚会。文艺晚会将为新生创造一个展示自我、释放才华的舞台，激发他们对学校生活的热爱。
3.渗透在中国文化血液中的廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分。推进廉政文化建设，就是要通过各种文化艺术形式，继承和弘扬中华民族朝气蓬勃、昂扬向上、清正廉洁的美德，把先进文化的核心要素注入廉政建设，形成新的价值观念、新的精神力量和新的行为方式，使人们从中获得道德教育和思想引导。在学校党委的领导和统一部署下，艺术中心于10月20日在临汾警察学院举办了廉政文化书画展。本次廉政文化书画展得到了我校师生的热情支持和积极参与。我们以饱满的热情精心打造廉政文化主题，通过艺术语言的形象魅力感受廉政文化的意境，在美的享受中得到启迪和教育，得到情感的激荡。65438年2月25日，艺术中心还举办了临汾警官学院第二届师生书画展。
4.写作是一项重要的语文基本功，是巩固素养的手段，对提高学生的文化素养具有重要作用。随着网络时代的到来，很多人注重便捷，却忽略了汉字书写规范的重要性。很多字都生疏了，很多大字也认不出来了。汉字是中国文化的重要组成部分，每个人都应该为传承文化尽一份力。所以基础教研室这学期把汉字教学放到了课堂上。每个班都有语文功底很好的老师，在课堂上花十分钟讲解和训练汉字，并在6月5438+10月65438+4月组织了汉字听写大赛，希望培养学生的人文素养和审美情趣。
年度工作总结第二章教务处本学期，我校坚持以教学为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以建设高素质的教师队伍为基础，以注重实际、抓事实、求实效为教学工作的基本原则，加强教学的日常管理，认真落实课程计划，抓好教学监控，大面积提高教学质量，从而加快了学校的发展。
第一，加强学习，树立新观念。
1.通过组织教师重新学习新课程标准，形成了“实施新课程的成败在教师，教师的首要在于更新教学观念”的认识。树立学生的主体观，贯彻民主的教学思想，构建民主和谐的师生关系，尊重学生的个性，尊重学生的观点，承认学生的个体差异，相信所有的学生都有发展的潜力。树立学生的发展观，把学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识、掌握知识和技能，成为学生丰富情感、完善自我、学会合作、学会做人的过程。
2.教育的开放性增强，教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系加强。教师善于捕捉现代社会、现代科技等学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。具体措施，如鼓励教师经常上网查找信息，举办各级各类教学方法巡回报告会。
第二，加强校本培训，提高教师素质。
1.新学期伊始，教务处明确对教师提出了“四个一”的工作要求:尊重和关爱每一位学生，认真听课，热情接待每一位家长，努力做好每一项工作，全面提高自身素质。
2.校本培训和校本教研活动是提高教师教学水平的动力和有效方法。各教研组根据教务处的安排组织教研活动，学习先进经验。
3.加强对教师网上学习的管理，使教师网上学习真正落到实处，达到预期效果。
语文学科重视阅读的质量和数量，加大训练，鼓励创新，加强积累；教学部强调能力的培养，掌握数学思想和方法，在数学活动中获得经验；外语系强调情境教学，提高学生的听说读写能力；理化生加强实验教学，培养学生动手操作能力；音体美倡导趣味教学，强化学习的娱乐性和参与性。全面提高教学质量。
第三，加强教学常规管理，注重实效。
1，坚持以学生为主体、教师为主导、训练为主线的教学模式，要求教师根据学科性质、教材特点、学生年龄特点和班级水平选择合适的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力、动手操作能力和自学能力。
2、深入学习教材，掌握教材体系及其内在联系，把握主线，明确难点，澄清疑点，把握重点。要求教师在每个教案中有“五件事”:明确教学目的；有具体的教学内容；有连贯清晰的教学步骤；有启发学生积极思考的教学方法；有适当准确的练习，提倡写教学后记。
3.学期初，教务处精心制定了各年级、各学科的教学计划，科学确定了全校四次统考的时间。其中期中和期末试卷由外校老师出，实行教考分离，既体现了公平性，又最大限度地了解了外部信息，拓宽了老师的思路。教务处认真制定了每次考试的考试计划和相关材料，落实计划和责任，加强监考过程管理，整顿考风考纪，陆续减少考试过程中的人为失误。每张试卷统一密封批改，流水作业，确保考试成绩真实可靠。拆包后很快统计出结果，第二天老师可以提供各种数据进行反馈。学生的荣誉名单可以在五天内公示，八天内按时召开考试质量分析会，让后期的教学更有针对性。
4.科学完善和制定最终的教学质量奖励方案。奖励计划打破了“吃大餐”的平均观念，鼓励教师努力工作，最大限度地提高教学质量。
5.理化实验室从无到有，本着节约的原则购置了大部分实验设备和药品，制定了实验室管理规定和实验人员的职责，提高了实验设备的使用效率，为全面培养具有创新精神和实践能力的高素质学生奠定了坚实的基础。
第四，注重师资队伍建设，着力培养青年教师。
鉴于学校青年教师比例较大，学校制定了《师徒制青年教师培养要求》，实施师徒制；要求青年教师多学习，多听课；开展青年教师精品课程竞赛；选派青年教师参加县级以上各类学科竞赛。实施“名师工程”，以名师效应带动和影响教师，搭建教师成长平台。
第五，规范考试制度，以考促教。
教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。教务处坚持月考制度，规范月考制度。各年级月考。各年级月考试题要统一，阅卷时间要统一，评分标准要统一；在审查过程中，应当统一开场时间，统一结束时间，统一严肃审查纪要。阅卷工作结束后，教师应及时将成绩输入电脑，送教务处备案；及时点评学生的试卷是很有必要的。讲评时，既要指出学生错误的结果，又要分析学生错误的原因，启发学生的思维，教会学生如何做题，提高学生的做题能力，反过来带动教师的教学。毕业班的成绩要以“荣誉榜”的形式张贴出来，以表彰先进，激励落后，促进和推动互相追赶的学习氛围的形成。事实证明，以考促教不是奢望。
不及物动词对未来工作的展望。
目前学校正处于高速强势发展的大好时期。因此，学校的教学工作要一如既往地保持积极勇敢的精神，保持旺盛的精力和夺取好成绩的信心，精心策划全校的教学计划，把工作落实到各个阶段，及时改进发现的问题，提高管理效率，为实现新的目标而不懈努力。
1.加强教学质量管理，进一步扭转教师教育观念。
2.应进一步探索和完善教师教学质量评价的奖惩方案。
3.部分班主任工作缺乏活力、主动性和积极性，有必要进行调整和充实。
4.积极联系兄弟学校的联考，横向比较了解自己的不足，有针对性地采取措施做得更好。
5.制定教师劳动合同的续签和解除文件，进一步调动教师的工作积极性。
6.针对毕业班目前的实际情况，应采取一些有效的特殊措施，如召开优生、差生会议、年级小组会议、教研组组长会议、教师会议，对部分学生的薄弱科目进行专项辅导等。，全面提高毕业班的成绩。
7.开展转学工作，争取在我校有更好的口碑。
一年来，在学校的正确领导下，教务处做了一些工作，取得了一些成绩，但与上级领导和部门职能的要求还有很大差距。我们必须正视不足，继续努力，把工作做得更好。
教务处年度工作总结章已结束3 xx年。一年来，在学校新一届党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，按照当初制定的教学计划，充分利用学校有限的教学资源，把着眼实际、抓事实、求实效作为教学工作的基本原则，着力培养学生的创新精神和实践能力，强化教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，大力推进技能教育。现在我来总结一下这一学期的工作。
一，教学常规管理
1，建立正常的教学秩序。严格执行课程计划，开好、教好规定的课程，坚持“三表”，严格按照课程表上课。坚持学生全面发展、差异发展、可持续发展，让每一个学生都能健康发展，严格控制学生在校时间和学生作业，切实减轻学生课业负担，规定图书作为教具使用，不得私自课后订阅。重视培养优秀学生和补差价的工作。在照顾好差生的同时，要注意培养优秀的学生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范了教师的课堂行为。
2.搞好课堂教学。首先，教师要根据工作要求，早准备，早实施。认真学习教材，掌握编写教材的意图，用好教材。认真备课，明确教学中的重难点，精心设计教学方法，认真听课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈；认真组织学生参加各种兴趣活动，精心辅导，精心组织学生进行考核，统计考核结果，做好试卷分析。
3.加强教研活动的管理。本学期教务处初步调整了教研组的分类，建立了教研组组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如设置时间、地点、题目、主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，保证了教研组活动的正常开展，有效提高了教研组活动的实效性。
4.加强听力活动的管理。学校通过建立课内听课制度、倡导跨学科听课、鼓励教师积极开展相互日常听课等方式，进一步明确了听课要求。如果要求学校管理人员每人参加不少于20节课，则要求教师每人参加不少于10节课。并把讲课的数量和质量纳入教师的常规考核。
5.加强各类文件的管理。根据市县教育局和学校的工作思路和要求，进一步明确本部门的职责，各项工作规范有效。如学籍管理、作息时间的安排、课程计划的实施、教辅书籍的订购、上级通知的接收和转发等。，同时能认真收集、整理各种资料，为学校教学的正常有序开展提供了保障，为市县人民政府督导室的全面督导工作做好了充分准备。在综合督查反馈中，我办的管理得到了上级领导的充分肯定。
二、例行工作简报
1，出勤
9月，我迟到10课时，请假20课时，缺课5课时。辅导迟到5次，早退2次，请假30次，缺席10次。5438年6月+10月，上课迟到4次，请假23次(包括婚假、事假、公假)，旷课4次；辅导迟到2次，早退1次，请假52次，缺席8次。165438+10月当月，主班迟到7节，请假15节(请假最多5节的人)，缺席9节(请假最多4节的人)；辅导迟到4次，请假14次(请假最多的人4次)，缺席20次(请假最多的人4次)。65438+2月，17班迟到，4班早退，67班请假(含婚假、事假、公休)，4班缺课；辅导迟到5次，早退3次，请假39次，缺席7次。
2.教学评价
9月份有75名学生满意率为100%，有4名学生不合格。10月，满意率为100%的同学有87人，不合格3人。11月，满意率为100%的同学有84人，不合格2人。65438+2月当月，满意率为100%的学生有87人，不合格4人。
3.公开课
本学期我校开展了丰富多彩的活动，包括语文青年教师4个班、数学青年教师3个班、英语教师3个班、机电模具教师3个班、电子电气教师2个班、时尚艺术教师3个班、会计教师2个班、旅游农业教师2个班、新教师4个班。教务处组织教师对研讨班存在的问题及时进行了反思和交流，并在反思和吸收的基础上再次进行了公开课和研讨班，显著提高了教师的专业能力。
三、先进典型案例
冯斌、龚建英、蔡红、华阳、康桂兰老师平时加强教学间的交流。在高三英语教学中，从备课到课外练习，团结协作，取长补短，资源共享，保证了所有知识点的普遍性、全面性、系统性和准确性。康桂兰老师、刘犇老师、王磊老师等。，他们家离学校远，早期辅导不受天气影响，交通不便。他们能坚持早辅导，从不迟到，从不早退，工作兢兢业业。
为了克服上课声音低的问题，杨志如老师买了一个教学用的扩音器，保证教学效果。计算机组组长、电子组组长唐根据学校现状和本专业教学特点，计划改革专业课教学现状，创新教学方法。