端午节主题活动计划
端午节主题活动计划1一、指导思想
为进一步加强未成年人思想道德教育，结合我校彩豆文化的特点，通过“彩豆情怀，情系端午”主题教育活动，将中华民族诚信教育、节气文化和学校特色文化紧密结合，培养学生的民族自信心和自豪感，增强他们对端午传统文化的理解和热爱。
二、活动设计
(1)寻找它
对象:1年级学生
要求:从阅览室或网上查找关于端午节的相关知识；端午节的起源；屈原的故事；屈原的诗；赛龙舟和吃饺子的习俗。
(2)说出来。
通过下午课、班会课、班队课组织学生讲相关知识。
1，对象:1年级学生。
要求:说说端午节的由来；谈论包粽子的习俗。
2.对象:1年级学生。
要求:说说端午节的由来；谈论包粽子的习俗；讲讲屈原的故事。
3.目标:1学生。
要求:说说端午节的由来；谈论包粽子的习俗；讲屈原的故事；谈谈屈原的诗。
(3)画一幅画
对象:1学生。
要求:制作一份以“走近端午”为主题的小报，能反映端午习俗，自己的心声，生活经历。3-4级是手抄报，5级是电脑小报。
(4)写字写字。
通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布局设计。
对象:1学生。
要求:以“端午情怀”为主题，发好黑板报。四年级学生给“512”灾区的朋友写一封信，谈谈他们对端午节的理解，并与朋友分享他们的快乐。五年级学生有一个屈原诗歌的钢笔写作比赛。
(5)学会学习。
对象:1年级学生
要求:以“我跟奶奶学一技之长”为主题，学习知名品种包饺子的方法。在学习的过程中，我尝试用各种豆子做调料包饺子，用不同的地方，不同的风格，不同的特色来补偿饺子。
(6)相互比较。
对象:1学生。
要求:举办以“六一我做主，端午节我进步”为主题的讲故事大赛。故事内容可以是学习屈原的小故事，反映端午节民俗的生活故事，也可以是端午节学习一门技能的小故事。
端午节主题活动方案二一、活动时间:
20xx年6月21日下午3: 00-4: 00
二、场地:
每个班级的教室
三、活动主持人:
班主任
四。参与者:
这个班的老师和孩子们
动词 （verb的缩写）活动的目的:
1.了解端午节是中国的传统节日。通过端午节了解更多关于中国的传统节日。
2.了解端午节的起源和基本习俗。
2.体验中国传统节日所蕴含的意义。
六、端午节的来源:
端午节是一个古老的传统节日，始于春秋战国时期的中国，已有2000多年的历史。端午节有许多起源和传说，最
人们记忆和接受的，是源于纪念屈原。
公元前278年，秦军征服了楚国的京都。看到自己的祖国被侵略，屈原心痛不已，却始终舍不得放弃自己的祖国。5月5日，他写完代表作《怀沙》后，投汨罗江而死，用自己的生命谱写了一曲波澜壮阔的爱国乐章。传说屈原死后，楚国人民悲痛万分，纷纷涌到汨罗江边祭奠屈原。渔民划着船，在河上来回打捞他的真身。一个渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”扔到河里，说鱼龙、虾蟹都吃饱了，不会咬医生的身体。人们看到后纷纷效仿。一个老大夫拿了一坛雄黄酒倒进河里，说要用药把龙水兽打晕，才不会伤到屈大夫。后来，人们怕饭团被龙吃掉，就想出了用印楝叶包裹米饭，再用彩色的丝绸包裹，使之发育成褐色的种子。之后，每年五月初五，就有赛龙舟，吃粽子，喝雄黄酒的习俗。纪念爱国诗人屈原。
七。活动准备:
1，关于端午节的PPT，赛龙舟的视频和音乐。
2.请提前通知家长为每个班的小朋友准备一个粽子和一个水果，活动当天带回幼儿园。孩子们将会有一个端午节食物分享活动。
3.每个班自己拍照。
八。活动:
1，了解端午节的由来和主要庆祝活动。
(1)分享关于端午节的PPT，了解端午节的由来和习俗。
(2)观看赛龙舟，欣赏赛龙舟时的音乐，感受传统节日——端午节的气氛。
(3)分享大家带来的粽子和各种水果。(重点是给孩子介绍粽子的不同形状、包法、不同口味。
九、注意事项:
1.请提前向家长说明活动内容，提前做好充分准备，穿相应校服。
2.注意不要给孩子吃太多粽子，很难消化。也请家长解释一下。
3.各班自己拍照并按时上传到本班的博客，下午5点前上传两张必不可少的照片到黄游的文件夹，并以班级命名。
端午节主题活动方案三一、活动背景:
农历五月初五是中国的一个传统节日——端午节。“段”是“初始”的意思，所以“段五”就是“第五天”。根据历法，五月是“午”月，于是“端午”就逐渐演变成了现在的“端午节”。《燕京岁时年谱》记载:“五月初五为五月初五，盖尾之音亦改。”端午节是我们国家两千多年的习惯。同时，端午节是一个可以和亲朋好友一起度过的节日，端午节期间可以举办很多活动。今天，端午节仍然是一个非常受欢迎的节日。
二、活动主题:
我的端午节，我做主，给自己端午最好的礼物。
三、事件发生的日期:
六月xx，也就是农历五月初四。
四。地点:
Xx花园
动词 （verb的缩写）活动的目的:
端午节是中国的传统节日。通过端午节，我们可以更多地了解中国的传统节日，体验中国传统节日所蕴含的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也应该记住屈原这位令人钦佩的爱国诗人。同时，通过这个活动，中心成员之间可以增进感情，让你的兄弟姐妹(尤其是不能回家与家人共度端午节的兄弟姐妹)感受到节日的气氛和家的氛围。让每一个参加活动的人都过一个难忘又有意义的温暖节日。
不及物动词活动:
了解端午节的由来(在活动场地用展板展示)
(1)端午节的由来；
(2)端午节的意义；
(3)全国各地或国外的端午节习俗；
2、饺子材料:糯米、去皮绿豆、肉精、饺子、汤圆。
方法:
(1).将粽子叶折成漏斗状(2)。将适量糯米、去皮绿豆、肉末放入漏斗状的粽子叶中。
(3)用拇指和食指按压稻叶两侧，将较长的稻叶按成三角形。
(4)将树叶包好，用准备好的绳子扎紧。
(5)、烹饪。
具体流程:
(1)前期准备:联系委员会，借锅、借灶，准备做粽子需要的材料；(2)参赛学生在工作人员的引导下，有序前往粽子制作现场，自己制作粽子，每人限一个。(本环节将进行包饺子大赛，每组65，438+00人。包饺子和烹饪最快的人将获胜，并将有奖品。考虑到工作人员数量有限，一次限3-5组)；(3)包好粽子后，在登记台登记，写下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是要送的人)，并留下联系方式(方便煮好粽子后联系相关人员到现场领取)；(4)下午特定时间自己拿粽子。
七、注意事项
1，端午节需要的物资一定要提前准备好；
2.为确保活动顺利有序进行，在活动开始前做好分区(注册区、操作区、展示区、接送区)；
3.注册时要注意，把名字和粽子固定在一起要注意:
(1)姓名不能混淆；(2)在固定名字的方式上，最好用一根长线把名字绑在粽子上。炒菜时，名字留在锅外，不能沾水。
4.拿粽子的时候，可能人多，容易混淆。将粽子按主人姓名分类，按汉语拼音排序(A区，B区，C区...)，并组织人到相应区域领取；
5.参与者不限。
端午节主题活动计划4一、活动日期
端午节，20xx年x月x日。
二、活动地点
Xx社区居委会
三、活动的目的
端午节是中国的传统节日。通过端午节，我们可以更多地了解中国的传统节日，体验中国传统节日所蕴含的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也应该通过端午节的活动来记住屈原这位令人钦佩的爱国诗人。今天，端午节仍然是一个非常受欢迎的节日，今天我们过了一个特别有意义的端午节。
四。活动内容
社区将订购真空包装的新鲜粽子和皮蛋，并分发到社区的每家每户，以便居民度过一个快乐的端午节。
动词 （verb的缩写）活动方式
1.在社区宣传栏张贴通知，让居民知道，社区将在端午节前发放端午节礼物。
2.从X到X，每家每户拿着领取人的户口本到社区办门口领取。
通过这样的活动，社区居民有了相互的了解和认识，增加和提高了居民参与社区活动的积极性，也让我们近距离接触了端午节，对它有了更深入的了解。
端午节前夕，由xx市xx区民政局主办的“龙舟节”——XXXX老年人端午慰问会在热烈的气氛中拉开帷幕。
此次活动由xx区社区服务中心策划承办，得到了xx区志愿工作协会和xx区老年综合服务中心的协助和支持。端午节之际，xx领导向在场的老人们致以节日的问候，商会代表向应该过端午节的老人们赠送了xxx份慰问品。
活动当天，xX市xx区xxX副区长、xx市xX区食品商会xxxX会长先后向在场的xx老人致以节日的问候和衷心的慰问。活动现场相当活跃，一系列的互动游戏带起了节日的气氛。后来民政局和商会的领导和一群老人围坐在一起，喝着茶，吃着香喷喷的粽子，特别喜庆。活动还安排了问答环节，问题都是围绕端午节。长辈们在感受端午节气氛的同时，也拿到了节日礼物，大家都觉得很开心。
X月X日，粤xx志愿者协会组织xx名职工为居住在xx区辖区内的孤寡、孤寡、贫困老人送上这份节日慰问金和礼物。首先，我们在上门之前给志愿者1小时左右的培训，让他们了解与老人沟通的方式和技巧；之后我安排了两个人去看望老人。志愿者们详细询问老人的身体状况，了解他们的生活状况，并送上节日慰问品，让他们享受节日的快乐。老人们高兴极了，感谢党和政府的关心，让他们有一个幸福的晚年。
端午节是中国的传统节日，在夏历的五月初五。这是中国人两千多年来的习惯。
端午节是一个可以和亲朋好友一起度过的节日，端午节期间可以举办很多活动。今天，端午节仍然是中国人非常受欢迎的节日。
活动日期:
端午节，也就是夏历的五月初五。
地点:
你可以在自己家里做
活动目的:
众所周知，端午节是中国的传统节日。我们应该通过端午节更多地了解中国的传统节日，并尽力体验中国传统节日所包含的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也应该通过端午节来记住屈原这位令人钦佩的爱国诗人。端午节也是一个和家人团聚的好机会，增进我们和家人的感情。
活动内容:
这些活动是基于端午节的习俗。
1.龙舟比赛在端午节非常受欢迎，它也有许多不同的含义。
有的是纪念屈原的寓意，有的是纪念秋瑾的寓意，但无论如何，端午节是不可或缺的。但是，端午节赛龙舟是不可能的，但是我们可以在电视上看龙舟比赛，和亲朋好友一起看刺激激烈的比赛也是不错的。
端午节吃粽子是中国的另一个传统习俗。粽子的味道就不用说了。
是的，非常好吃。但是不是每个人都会包粽子。我们可以借端午节的机会向老一辈的爷爷奶奶学习。也许第一次做的粽子不是最好吃的，但这是我们自己努力的结果，所以一定是最好吃的。煮粽子一定要煮鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋，这是流传下来的习俗。粽子的口味有很多种，南北方口味不一样。但这些都是人发明的，而作为一个想象力丰富的中学生，我们也可以发明粽子的味道和形状，我相信这是很有趣的。
3.端午节我们应该戴香包。我们还不如在端午节前夕买下来或者给家人做。在南方的一些城市，香囊被用来表达男女之间的爱情。我们可以通过送他们到我们的家人那里来表达我们对他们的爱，并感谢他们平日里的辛勤工作。
端午节是中国的传统节日，公司在端午节放假一天。为了让员工过一个难忘而精彩的端午节，特举办“香叶·品味端午”活动。
一.活动时间
20xx xx+05: 00下午-17: 00下午(注:2小时活动，员工正常工资计算)
二、活动地点
公司门口，露天场地。(注:如果下雨，就改到二楼车间。)
三。活动过程及内容(共约2小时)
1.领导人节日的问候和致辞，5分钟。
2.游戏环节，由人力资源部组织，80分钟。
(1)端午节知识问答(团队游戏，约15分钟)
作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的传说和习俗活动。这个活动主要是测试员工是否了解端午节所包含的相关知识。人力资源部会筛选一些关于端午节知识的有趣竞赛，尽量回答正确的人员奖励礼物。
(2)吃粽子比赛(个人赛，30-45分钟)
参与者被分成三组(男女分开比赛)，蒙上眼睛。主持人宣布“开始”后，每位参赛选手在同一个地方转头五次，然后找到自己的粽子，以最快的速度打开包装，在完全吞下后举手，经裁判核对无误后，示意主持人宣布比赛结束。在最短时间内完成游戏的玩家将获得奖品，另外两人将获得纪念品。
(3)来和我一起玩(团队游戏，20分钟)
一队4名选手，分成2组，用绳子围成一个圈。两个人站在绳子两端，在地上画一条直线，一人站在两端，手里拿着西瓜和一次性杯子。只有站在绳子里的两个人向相反的方向发力，才能吃到西瓜，才能把西瓜籽吐到杯子里。最后在规定时间内，西瓜子多的一方获胜，获胜组两人奖励奖品，另一组两人奖励纪念品。
3.在颁奖环节，公司各部门领导将进行颁奖并拍照留念，预计持续20分钟。
4.合影，5分钟。
四、活动报名
活动报名时间:截止日期为xx日17: 30，以便公司准备活动用品和礼品。报名方式:在二楼人力资源部填写活动报名表。
注册需要注意:
1.端午节知识问答不需要报名，所有员工现场作答。
2、吃粽子比赛活动，可以单人报名，人力资源部根据报名* * *的总人数，男女分开比赛。
3、你来我往的游戏，员工需要自己找伙伴一起报名，也就是需要两个人同时报名；男性可以服用，男女可以服用，女性也可以服用。一个人可以报名多个游戏。
动词 （verb的缩写）活动筹备和资金
1，活动奖品
(1)知识竞猜，准备10题，奖品是一小瓶沐浴露，约10元/瓶，***xxxxxx元。
(2)吃粽子大赛，每组3人，奖品为小瓶洗发水，约10元/瓶，纪念品为洗衣粉，约4元/袋，即18元一组，据此30人报名，* * * XXXXXX元。
(3)你来我去比赛。每组有4个人。获得的一组奖品是一小瓶沐浴露/洗发水，约10元/瓶，参与的另一组奖品是洗衣粉，约4元/袋，4人***xxxxxx元，按10组报名，* * * XXXXXX元。
2.活动道具
(1)庆祝端午节的横幅作为活动背景，活动期间需要拍照和拍照。预算5米，大概xxxx元。
(2)粽子活动期间，如果30人参与准备35个粽子；活动准备2个西瓜，预计价格xxxxxx元。
3.端午节福利
全体员工每人一袋粽子，2包，约6元/人，目前员工约90人，人民币***xxxxxx元；活动预计总经费:xxxxxxxx元。
端午节是一个重要的传统节日，也是每年吃粽子的好时候。这是一个宣传酒店声誉的好时机。
一.时间
国家法定节假日x月x日-x月x日。
第二，位置
1F皇帝画廊，6楼。
三。活动的目标和目的
茅毅崇武
端午节来了，红色的石榴花开满了山村。
宗保分两个包子，艾戴着危冠。
还忙着拿药和方子，争取今年能平安生病。
做完这些，已经是太阳西下的时候了，家里人已经准备好了吃喝，他很高兴的喝了酒。
陆游的《茅毅五首诗》描写了当时人们在端午节的生活习俗。我吃了双角饺子，为了今年平安。今年端午节，X酒店还为您的亲朋好友准备了精美的礼品篮。端午酒店呈现了许多惊喜！
四、营销目标
端午节期间的会员、个人、家庭、亲友。
动词 （verb的缩写）主题
“万水千山《布朗》是爱情，X酒店邀你共度端午！”活动主题不落俗套，令人耳目一新，营造了节日上温馨热烈的气氛。
第六，结合促销活动
1.客房部活动期间，采取“订房赠蓝券”的经营策略，现金开1房送38元礼盒券。
2.餐饮部以钱山《布朗》为情，X酒店邀您共度端午！以下推广活动的主题。
1)，活动期间享受6楼X食9折优惠。单桌消费2000元以上，可获得新粤菜一份(不含高档海鲜、鲍鱼翅、汤、烟酒等。).
2)西餐厅提供以下福利:a .节假日来餐厅用餐三人以上(含三人)的，免一人；
B.活动期间，两个人可以享受没有一个人的特别下午茶。
C.凡来西餐厅用餐者，每桌赠送餐券一张。(所有接餐的客人都要把自己所有的个人信息，包括姓名和电话号码，输入到部门或酒店的客人信息库中，以备日后推广。)
3)第二届“Ican Beach”活动将于6月4日举行。在餐厅，西厨面包店的厨师亲自示范了粽子的制作。届时，客人们可以在“亚洲餐厅”体验包粽子的乐趣。
4).康博端午节粽子10元/个，90元/篮。
4.活动时间:2019 x月x日-x月x日。
晚餐:18: 30-21: 00人民币98元/人。
地点:X酒店一楼西餐厅。
预约电话:x。
七。预算和广告策划
1，电视广播宣传滚动播出，预估1000元；
2.宣传材料。每页500张￥450元；
3.报纸、报纸等。；
4、所有手机尾数用6、8、9的用户和会员进行地毯式短信覆盖。预计发行65，438+00，000张，预计价格￥300元。
附加短信内容:
①“钱山的《棕色》是爱情，X酒店邀你* * *赏端午！”x酒店端午节新推出健康粽子礼盒，预订号为x。
②摘一束艾叶辟邪挂在门口，餐桌上蒸一壶甜甜的粽子，泡一壶香醇的酒，斟满酒杯...最重要的是，带上我的祝福，和你一起分享这个美好的端午节。x酒店祝您和您的家人端午节快乐。
八。预期收入
300 x0元/件=￥3000；
100筐x0元/筐= 9000；
晚餐:98/人x0/人= 5880；
总计:5880 x/天= 29640。
九、6月10前应完善配套的其他工作。
1.端午节所有印刷品均已设计印刷；
2.券发行管理由财务部制定和完善；
3、各部门的宣传和准备工作完成；
4.粽子礼盒的选购和包装。
端午节主题活动方案8一、活动主题:
让学生充分了解端午节前后的各种风俗习惯，增加学生的学习兴趣，了解这个节日的起源和形成，民间庆祝的不同方式和中国独特的文化内涵，从而体验其中的意义；体验到班级是一个大家庭，大家都是班级大家庭的一员，应该互相关心爱护；增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情。同时，通过此次活动，学生可以初步了解中国传统节日所蕴含的文化内核，真正了解中国的节日和传统文化，帮助青少年提升科学的节日文化观，弘扬创新的节日文化，让节日真正带给我们快乐和幸福。
二、活动的目的:
1.学生通过在网上搜索信息、调查和参观了解端午节的起源和民俗。
2、能利用多种途径获取数据，合理安排数据，对数据进行分类。
3.通过与家人、邻居、同学的交流，培养良好的口语交际能力，可以建立在主动学习的主动性上。
4.尝试自己做粽子，提高劳动技能和操作能力，体验成功的乐趣。
5.通过自主探究、合作交流，激发团结互助精神和爱国主义精神。
三、活动时间:
5月26日-6月6日
四。目标受众:
五年级的所有学生
动词 （verb的缩写）活动:
1，举办端午节知识竞赛。
五年级每个班5名学生参加，6月5日中午12集中五(5)个班。
2.组织一次屈原故事之旅。
从五年级每个班选三个学生，为一年级和二年级的学生准备一个关于屈原的故事。讲故事的时间是5月29日的晨会。(请高一高二的班主任拍好照片。)
五(1)对应一(1)一(2)一(3)。
五(2)对应一(4)、一(5)和一(6)
五(3)对应于二(1)二(2)二(3)
五(4)对应于两(4)两(5)两(6)
3.学会包一个屈原爱国粽子。
五年级班主任动员学生在家长的帮助下学习包粽子，并拍好照片。
4.出版一份关于端午节的小报
五年级每个班有三份小报。
5.写一篇屈原的爱国书法作品。
五年级每节课交两篇作品，软硬兼施。
6.制作《端午谈屈原》晨会PPT，利用晨会课宣讲。
为五年级的每个班级制作一个PPT。
备注:所有材料请于6月6日前交至钱先生处。
端午节主题活动方案9旨在深入挖掘民族传统节日蕴含的丰富教育资源，紧密结合民族精神、传统美德教育、节气文化和学校特色——节日文化，通过安排相关实践活动，加深学生对端午节这一中国传统节日的了解，培养爱国主义精神，增强学生的民族自信心和自豪感。
活动目的:
端午节是我国的传统节日，通过它我们可以纪念伟大的民族英雄屈原，一位可敬的爱国诗人。自古以来就形成了独特的习俗，比如吃粽子、赛龙舟、挂香囊、扎彩绳等。这些活动非常适合小学生参加，既能锻炼和发展学生的实践能力，又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，同时开展一系列缅怀祖先、传承民族精神的活动。
活动内容:
(1)节日环境的创设:每班更新一份以“端午情怀”为主题的软件黑板报。旅部利用周一的升旗仪式，在国旗下进行了以“端午节”为主题的演讲。
(二)端午节民俗活动的发展
活动一:主题课讲端午节。
活动对象:1-六年级中队
中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。一切民族英雄都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神是激励我们前进的强大力量。崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄，是每个少先队员应该具备的素质。
活动安排:
1.利用端午节的机会，通过晨会和班会讲述英雄屈原的故事。背诵屈原的诗。让玩家知道屈原是中国古代伟大的爱国诗人，激发学生的爱国情怀。
2.组织学生谈论与端午节相关的知识，如观看“赛龙舟”视频。看视频不仅仅是为了输赢，更是为了让队员们知道龙舟比赛中体现的团队意识、合作精神和勇敢精神。(大队会提供端午视频参考和知识链接)
各班根据各班实际情况，开展以端午节为主题的班会活动。如《端午英雄》。
活动结束后，将图片等流程资料提交至“德育办公室-每月德育活动-端午节活动”文件夹。