世界环境日学校活动计划
世界环境日学校活动方案1一、活动目的
环保部将20xx环境日的主题确定为xx，旨在动员和引导社会各界践行人与自然和谐、健康、绿色发展的理念，从身边小事做起，履行环境责任，关爱环境质量，建设美好家园。为做好20xx年世界环境日六五宣传纪念活动，在徐汇区中小学形成集中宣传效应，通过宣传活动提高中小学环境教育和环境管理水平，促进学校生态文明建设。
二、活动主题
改善环境质量，促进绿色发展
三、活动时间
20xx年5月20日至6月10
四。活动:
活动一:围绕“微生态、常对话、小空间、大循环”主题，开展资源节约型校园、国际生态学校主题实践活动(学校特色活动)；
活动二:积极参与各级各类相关环保活动。
1、“全球自然日”中小学自然科学知识挑战活动
2、上海儿童生态意识教育示范班进校园培训。
3.冈特生态童书校园生态绘画大赛。
4、20xx年约翰逊杯“百校创意绿园”项目评选活动
5.上海中小学生识别常见鸟类系列实践活动。
6.上海中小学生“贝壳美国行动”
7.“绿化上海，美丽校园”校园电子垃圾的规范化回收
活动3:地区环保活动
1，徐汇区“六·五”世界环境日主题宣传活动。
(具体学校和安排另行通知)
2、20xx梅园中学“吕新雅德”生态种植合作社活动。
3.20xx年“中国中学生杯”青少年环保创意大赛
4.第六届“休闲樱花”杯爱鸟知鸟。
5.20xx年“田萍余伟初中杯”环境摄影大赛
6.20xx年“薛辉杯”环保系列竞赛
动词 （verb的缩写）活动要求:
1，各级各类绿色学校举办生态文明和绿色创建讲座1-2场，100%学生参与；
2、各中小学、幼儿园要充分利用我们的宣传阵地，大力宣传今年的“六五”世界环境日主题。围绕环境日主题，加强专题宣传教育，营造宣传氛围，开展主题活动。
3.学校(尤其是绿色学校)可结合科技周、科技节、“六一”少先队活动和学校实际，选择1 ~ 2个题目开展主题活动。
4.活动应该从校园扩展到社区，鼓励学生参与到改善社区环境的实践中来。绿色幼儿园可以结合幼儿的特点，组织家长参与。
5.各学校要对活动内容、照片、文字材料及相关资料进行统计和归档，并将活动信息及时发送到教育信息网进行宣传报道。
活动结束后，于20xx年提交《徐汇区学校世界环境日宣传活动反馈表》。
不及物动词活动联系人:
孙xx
世界环境日学校活动方案二为隆重纪念xx世界环境日，践行xx活动主题，推进生态文明建设，提高全民环保意识。根据《xx市人民政府办公室关于开展第六个五年计划环境日宣传活动的通知》精神和教育局的要求，xx世界环境日宣传活动计划如下:
一.活动的主题和内容
为没收国家绿色发展战略，引导全社会践行人与自然和谐相处的绿色发展理念，保护环境质量，环保部将20xx年环境日的主题确定为xx。在组织环境宣传日宣传活动中，各学校统一使用和突出国家确定的主题，围绕创建模式、环保法律法规和环境改善，创新宣传方式，提高宣传效果。
二、活动时间
20XX年6月3日至7日。
第三，活动形式
1.积极营造宣传氛围，紧紧围绕创建模式“走进学校”宣传活动加强宣传，有电子显示屏的学校循环播放“65世界环境日”和“创建模式”相关宣传内容。6月5日前完成1多个宣传标语的设置，制作专题宣传栏一期。
2.根据学校实际情况，6月5日前参加主题为“改善环境质量，促进绿色发展”的班会；6月5日，组织“改善环境质量，促进绿色发展”师生签名活动。
3.组织师生开展1学校清洁日，整治办公区和班级环境。
4.倡导师生践行绿色出行。
四。活动要求
1.各学校要加强领导，认真落实，确保宣传活动顺利开展。
2.学校活动结束后，要认真总结，并于6月7日前将总结材料和图片报袁副校长。
世界环境日学校活动计划3活动目标:
1.通过讲座、讨论等活动，我们知道了6月5日是世界环境日和环境日的主题，并初步了解了地球上的各种污染。
2.愿意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球母亲的爱。
活动流程:
一、谈心活动，引出活动的内容。
65438+6月5日“世界环境日”的由来。
(1)老师:“我们周围的环境是怎样的？”可以从空气、水、树木、动物等方面引导孩子回答。
(2)问题:6月1是儿童节，那么6月5日是什么？为什么要在世界范围内确认这样的节日？1972年6月5日，联合国召开“联合国人类环境大会”，113个国家参加。会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护世界环境的行动计划。为了纪念这次会议的召开，联合国做出决议，将6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是为了让全世界的人们注意保护我们人类必须生活的环境。
2.“世界环境日”的主题。
(1)老师:“每年世界环境日的主题都不一样。1984，有荒漠化；1992，只有一个地球——一起关爱，一起分享。2003年，水是20亿人的生命。”
(2)教师讲解今年世界环境日的主题。
3.老师提问，孩子讨论。
(1)老师:“在环境日来临之际，我们能做些什么？”儿童讨论。可以建议孩子做一些环保的事情，比如捡一袋垃圾，种一盆花或者节约水和食物。
(2)教师展示环保海报和警示图片并讲解内容。
(3)老师:“孩子看到哪些破坏环境的行为？”"我们怎样才能让每个人都行动起来保护环境？"儿童讨论。只有全社会的每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才能被消除。
(4)老师:“有些人不知道这个节日，不知道如何保护环境。”鼓励幼儿想出不同的方法，激发制作宣传卡片的欲望。
4.讨论如何制作宣传卡。引导孩子谈论方法和材料。写出你想说的话，画出被污染和破坏的环境，写出6月5日的世界环境日。老师也可以把它打印成彩条，让孩子粘贴。
5.孩子们制作宣传卡片，老师巡回指导帮助。环保的内容要突出，画面安排要合理，周围、两侧或角落要加一些装饰。
(鼓励孩子先向爷爷奶奶、阿姨、哥哥姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后给他们宣传牌。
6.评论活动。
扩展活动
在艺术角放上材料和纸张，让孩子继续制作关于环保的宣传卡片，假期邀请家长带孩子外出时可以发放。
世界环境日学校活动计划4活动目的:
地球是人类的家园，海洋是生命的摇篮。让大海回到一个干净的地方是我们的美好愿望。世界环境日期间，是开展环境宣传教育，提高师生环保意识的有利时机。借此机会，我们启动了“我爱蓝海——纪念世界环境日20xx年”活动。目的是让师生了解海洋，认识海洋，关心海洋，不断增强国民的海洋意识。知道我们伟大的祖国既是大陆国家，又是海洋国家。正如黄河哺育了中华民族一样，海洋为炎黄子孙的繁衍发展做出了不可替代的贡献，是我们民族的巨大财富。
活动主题:
“我爱蓝色的海洋——纪念世界环境日20xx年”
活动时间:
20xx年5月14日下午2:30-3:15
地点:
各中队教室
活动形式:
中队活动
活动内容:
1.各中队以“我爱蓝海”为主题，启动了“我爱蓝海——纪念世界环境日20xx年”启动仪式。
2.让学生了解海洋和海洋生物的现状。(寻找信息)
3.让学生通过活动提出建议。(如何保护海洋)
4.各中队将发放以“我爱蓝海”为主题的墙体，要求在5月22日前完成。(各级墙壁也有一面同主题的墙。)
世界环境日学校活动计划5一、活动背景:
6月5日是世界环境日，中国的主题是“绿色消费你行动了吗？”为了支持世界环境日，响应国家环保政策，您参与了“绿色经济”。你参加了吗？提高当代大学生的环保意识，让所有大学生都行动起来，逐步改变日益严重的环境问题，让我们的校园和家园更加美丽，充满绿色。让祖国的大好山河远离污染，让青春永驻，让我们的地球母亲不再哭泣，充满生机。因此，在xx世界环境日临近的时期，我们积极在高校开展环保活动，在闹市区和居民区围绕“世界环境日”开展一系列相关活动:通过图片展览、电视媒体宣传、发放传单、支持签名、问卷调查、现场室内环境监测、环城骑行、举办讲座等方式。让广大市民深刻认识到当前环境所面临的危机和希望，从而激发个人的环保意识以达到宣传效果，努力让更多的人关注室内环境污染，珍爱生命，投身环保，真诚亲力亲为，让我们的家园更美好！
二、主题:
疾病或健康在于你对室内空气污染的担忧。
第三，具体日程安排
(1)准备活动:
1.杂志义卖和征文宣传:想得到一笔适当的捐款的杂志会在学校里出售，所得款项作为中后期活动的经费(这个活动很重要，因为目前无法向学校申请经费)。同时，中后期可以尝试与其他高校合作，扩大补偿范围。如果资金充足，好的环保项目可以考虑向兄弟协会或个人开放。
征文宣传(环境与生活):张贴海报宣传具体问题和奖品，鼓励学生积极投稿，寻求学校中文系和文学社的支持。
2.世界无烟日活动:由于很多人都在倡导“禁止吸烟”，为了避免重复宣传，我们以“不要用香烟害人”为主题，强调吸烟对不吸烟者的危害。倡导市民尽量避免在公共场所吸烟，防止被动吸烟带来的危害。
如果条件允许，还可以尝试举办“美丽，拒绝香烟”的小主题，倡导女性不要吸烟(现在女性吸烟者越来越多)，通过其他方式缓解压力，劝男朋友戒烟，减少吸烟人数。甲醛的来源，重点关注家庭装修产生的甲醛对公众的危害，广泛宣传，增强公众对甲醛危害和室内空气污染对人体健康危害的认识。
(2)主题活动:
"疾病或健康在于我们对室内空气污染的关注."通过图片展览、派发传单、签名支持、问卷调查等方式。，市民们意识到，虽然中国人民的生活水平提高了，但周围的生活环境受到了不同程度的污染，严重危害了人们的健康，给人们留下了永久性的疾病和健康隐患。“疾病或健康在于我们对室内空气污染的关注”。也许有些事情我们暂时做不到，但是我们可以做很多事情来改善环境和保证我们的健康:节约用水和用电，减少一次性物品的使用，支持可再生资源的利用。只有行动起来，减少室内空气污染，保证我们的健康，从小事做起，发挥集体的力量，才能保护中国和地球的美丽，减少或消除我们的疾病。
1，图片展:
(1)图片主要有两组，一组是环境完好无损的风景图片，一组是人为破坏环境的图片。它们交叉摆放，形成对比，让人真切感受到美与痛的强烈对比，从而唤起人们的环保意识。
(2)图片来源:市环保局宣传处收集。
(3)场地:向园林部门管理处申请，拟在电影院广场申请。
(4)经费:主要是联系费用、宣传费用和社区成员的福利(至少提供饮用水)。
(5)时间:6月5日至7日。
2.分发传单:
(1)主要为配合图片展及世界环境日的推广主题，单张两面印有不同内容，以节省纸张。同时印刷社区的信息，扩大知名度。
(2)站点:市区，居民区人流量大的地方。
(3)经费:用于印刷传单和员工福利。
(4)时间:人流早、中、晚高峰时段。
(5)传单数量:2万张以上，视资金情况而定。
3.签名支持:
(1)用行动支持活动，留下你的承诺和签名。
(2)场地:图片展周边，需要向学校借桌子。
(3)经费:条幅、签字笔、人员福利。
(4)时间:6月5日中午。
(5)签名横幅将悬挂在图片展区，继续接受签名。
4.采用问卷调查公众对室内空气污染的认识和关注，并登记公民信息5。室内空气污染检测和抽查
(3)后期活动:
1.在中前期大力宣传这个俱乐部，形成一定的知名度，从而开展后续的长期活动。
2.总结经验，对后面需要开展的活动做一些思想准备，努力去做，扩大社区的影响，让更多的人参与到环保中来。
3.在《环境与生活》征文的最后，考虑到直接张贴文章会对学生阅读不利，我们将文章张贴在校园网上供学生下载，只选取其中的经典段落做海报，并联系了文学社等组织尝试在他们的刊物上发表(注:此活动视征文具体情况而定)。
4.6月中下旬开始组织骑行平顶山(与自然之友合作)、回收废旧电池(寻求与迪丘村合作)、26度空调、校园环保标志等活动。由于7月底学生课业增加，仅计划一些小的宣传活动(主要是环境日和环境大事记)。
5.知识问答活动:
在每张书签上写一个关于环保知识的问答，答对赠送一个礼物(气球钥匙扣)。(题目见附件三)(负责人:陈诚)4。海报宣传:印刷海报4张(纪念中国环保30周年)，自制海报2张(世界环境日，请保护我们的母亲河——黄浦江，以及活动内容、地点、时间、主办方)。(负责人:杨贤)5。展览宣传:环保、动物保护专题图文讲解(负责人:刘烨)6。网络宣传:本次活动所有现场活动将由在校学生在网上发布，以及“浦江源”杯网络征文大赛、全国生物多样性知识问答活动(负责人:赵琪)(详见附件1、2)。学生在线还贴出了环保局在6，古迪国际有限公司发布的视频宣传片..当天将链接网站，将本次活动后的照片和文章公布在全校师生面前，让环保深入人心！
6、环保工艺品展览:
组织形式:向Xi安各高校征集环保艺术品，现场展示并讲解制作过程，观众投票评价并在6月10晚会上颁奖。
1)作品征集:本次展览作品面向Xi大学生及全社会征集。5月23日联系Xi安各高校环保社团，各社团负责各自学校的作品征集工作。各高校兄弟协会将于6月3日前将参赛作品提交给活动主办方。同时可以面向全社会做前期宣传，征集参赛作品。
2)作品主题和内容:本次展览的作品包括废旧材料和手工艺品。其中，废旧材料和工艺品要求使用会对环境造成危害的废旧材料(如废电池、塑料瓶、一次性饭盒等。)，要求设计新颖，制作精美，有一定的实用性或美观性。
7.环保摄影书画展组织形式:向安各高校及全社会征集作品，安排省内著名书画家现场作画，为展览锦上添花，设置适当场地为现场群众提供自发书画，并给予适当奖励。所有作品均标注作者并编号，优秀作品由现场群众和著名书画家评选产生，将于6月10晚会上颁奖。
1)作品征集:面向Xi市高校和全社会征集作品。本次展览的绘画和摄影作品必须以环境保护为主题，这与今年世界环境日“沙漠与荒漠化”的主题是一致的。内容不限，主题明确，角度新颖。6月1前将参赛作品提交给主办方，主办方将以各种形式接受社会各界提交的参赛作品。
2)作品鉴定:本次鉴定需要邀请几位省内著名书画家、摄影家作为评委。对本次比赛的参赛作品进行评分和颁奖。评分要求:100分中，40%与主题相关，40%为书画摄影专业，20%为其他。
3)优秀作品:摄影、书法、绘画作品分别奖励。根据评分，5件作品为第一名，10件作品分别为第二名和第三名。
世界环境日学校活动方案6一、活动目的:
为了更好地响应今年“六五”世界环境日主题“同呼吸、共奋斗* * *”，我们将积极参与环境保护和生态自贡建设的行动，在学校营造浓厚的绿色教育氛围，让环保成为一种时尚和一种生活状态。结合市环保局相关活动，我校世界环境日系列活动安排如下。
二、活动的内容
1.环境教育的社会实践活动
2.世界环境日宣传活动
三。活动安排
(一)大、中、小学环境教育社会实践活动
1.活动时间:5月31，XX，13: 00-17: 30。
2.活动内容:参观荣县久大公司脱硫项目、贡井城市生活污水处理厂和王嘉农村生活污水处理站。
3.参与者
(1) 3名教师(张、沈鹏程、李祖能)
(2)七年级和八年级有一定写作能力的学生有10人。
4.活动要求
①5月31日下午1在校门口集合。
②自带相机。
③带上笔和笔记本。
(4)统一校服。
(二)“六五”世界环境日宣传活动
1.活动实践:XX年6月5日上午9: 30。
2.地点:东方广场大舞台
3.活动准备
(1)文化表演
①哑剧《森林爷爷》的主角:张玲。
②二胡独奏《江河》团长:沈鹏程
(2)被污染的河流视频，沈鹏程。
(3)环境保护宣传
①宣传板、传单制作负责人:杨敬华
②宣传点教师:林玉萍江雪梅、沈鹏程(摄影)
③宣传点学生:5人，由沈鹏程实施。
⑷旅行安排
①交通工具:张
②表演系学生:张玲。
(5)宣传视频
①正文:赖
②视频编辑:陈婷李祖能
③材料供应:沈鹏程
第四，活动宣传
沈鹏程、张玲、李祖能
世界环境日学校活动方案7为美化校园环境，提升校园品位，落实广宗县教育局开展中小学及周边环境卫生综合整治百日攻坚战工作方案，自6月起在我校区范围内100天，特制定如下方案:
一、指导思想
落实以德育人的根本任务，贯彻广宗县教育局《中小学及周边环境卫生综合整治实施方案》精神，切实加强校园环境卫生工作的全方位、全过程治理，美化教育环境，提高文明程度，努力建设美丽校园。
第二，行动范围
重点改善学校及周边环境卫生，达到干净整洁的效果。
第三，任务
1.彻底打扫校园卫生。各学校、幼儿园要组织师生对校园内的道路、墙壁、教室、操场、食堂、宿舍、办公室等区域进行彻底清扫，不留盲区、死角。户外环境卫生应确保路面和活动场地畅通，各类户外设施表面整洁，建筑物无蜘蛛网、灰尘，校园宣传页整洁无损，绿化带、游园无杂草、污物，室外电线、网线等线路整齐、美观、安全。教师办公室室内环境要明亮整洁，教室宣传标语和黑板报要及时更换，学生宿舍各种物品要摆放好，学校食堂要干净卫生，卫生间无异味。同时，要主动与乡镇、村委会、规划城管、环保、交通、卫生、水务、市场监管等部门沟通协调，彻底清理学校附近街道、胡同里的污染死角和垃圾堆，确保学校门口周围不存在乱扔垃圾、乱停放车辆、张贴标语、流动摊点等现象。
2.美化校园环境。各学校要坚持实用、经济、美观、因地制宜的原则，充分利用校内原有的地形、植被、建筑等自然和人文条件，统筹规划校园美化绿化，使校园观感与学校发展理念、校园管理档次、师生学习工作生活、校园文化相一致，积极打造学校环境特色，努力做到“一校一景、一校一特色”。要搞好校园绿化，及时植树种花，不断提高校园绿化面积。要加强绿化成果的管理和维护，落实责任制，运用科学艺术的方法修剪花木，提高植物的观赏效果，实现树绿、花鲜、美观、舒适。
3.提高师生的文明行为意识。所有学校都要加强对师生文明行为的养成教育。要加强师德师风教育，引导教师以身作则，文明行为，不在校园吸烟，注重仪容仪表，举止得体。要努力培养中小学生的文明举止，做到校内外文明行为的统一，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，自行车摆放有序，食堂就餐排队有序，不乱倒垃圾，不浪费食物，衣着整洁，勤洗手，卫生习惯良好。
第四，行动方针
整风行动分为四个阶段。
(一)动员宣传准备阶段(6月29日至7月4日，2018)。各学校要制定校园及周边环境卫生综合整治百日行动计划，召开专题会议进行全面动员部署。
(2)集中综合整治阶段(2065438+2008年7月5日至7月30日)。学校与乡镇合作，利用暑假对校园内外的卫生环境进行逐村整治，将清理后的垃圾收集运输到县镇掩埋场，特别是对厕所进行彻底清扫。
(3)检查验收阶段(7月31至8月15，2065438)。现阶段，县教育局配合县督导室、县美办按照任务单逐一开展督导评估工作，并形成工作总结。奖励高标准和快速行动；完成标准低，敷衍塞责者，将视情节区别对待。
(4)机制建设阶段(8月16至9月10，2018)。9月1日开学前，所有小学、幼儿园及周边环境要达到卫生部门要求的标准，形成长效管理机制。
动词 （verb的缩写）工作要求
1.提高认识，加强组织领导。各学校要充分认识开展校园及周边环境卫生整治的重要性和必要性，调动师生积极性，积极参与整治工作。要成立工作机构，召开专题会议，制定整治方案，明确工作责任，分解工作任务，摸清学校及周边卫生环境的死角，建立整治台账。学校名称、卫生角位置、整改任务完成责任人、完成时限要列在学校及周边卫生环境台账上，电子版于7月1前提交至法人单位邮箱。
2.加强监管，确保活动效果。县教育局将把学校环境卫生整改纳入学校常规检查，组织专班，不打招呼实时随机跟踪学校环境卫生整改情况，督导反馈，进行督导暗访，向全系统通报整体进展情况，确保整改活动高标准完成。
3.注重培育，建立长效机制。学校应当通过宣传橱窗、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、举办主题班会、国旗下讲话等方式，加强对师生的环境卫生教育。，增强师生的文明意识，培养良好的文明习惯，积极开展志愿者活动。要进一步完善学校卫生制度、卫生管理制度、分包责任制、后勤保障制度、评估制度等制度，使学校环境卫生整治逐步步入规范化、制度化轨道，形成维护校园卫生整洁的长效机制。
4.广泛宣传，营造浓厚氛围。在全县农村环境卫生综合整治期间，教育系统的干部职工要主动回乡参加卫生整治，形成全员参与的浓厚氛围。
世界环境日学校活动项目8一、活动主题和内容
为没收国家绿色发展战略，引导全社会践行人与自然和谐相处的绿色发展理念，保护环境质量，环保部将20xx环境日的主题确定为“改善环境质量，促进绿色发展”。各学校在组织环境宣传日宣传活动中，统一使用和突出国家确定的主题，以创建模式、环保法律法规和环境改善为主要内容，创新宣传方式，提高宣传效果。
二、活动时间
20xx年6月x日至x日。
第三，活动形式
1.积极营造宣传氛围，紧紧围绕创建模式“走进学校”宣传活动加强宣传，有电子显示屏的学校循环播放“65世界环境日”和“创建模式”相关宣传内容。6月5日前完成X条以上宣传标语的设置，制作第一期专题宣传栏。
2.根据学校实际情况，在6月5日前参加一次主题为“改善环境质量，促进绿色发展”的班会。6月5日，组织“改善环境质量，促进绿色发展”师生签名活动。
3.组织师生开展1学校清洁日，整治办公区和班级环境。
4.倡导师生践行绿色出行。
四。活动要求
1.各学校要加强领导，认真落实，确保宣传活动顺利开展。
2.每次学校的活动结束后，都要进行认真的总结，并在6月X日前将总结材料和图片上报给副校长X..