从一般角度简述培训效果评估的内容和培训评估的作用。

从一般角度简述培训效果评估的内容和培训评估的作用如下:认知成果、技能成果、情感成果、有效成果和投资净收益。

1，认知成绩:

认知成绩用于判断受训者对培训计划中强调的原则、事实、技术、程序和过程的熟悉程度。它用于衡量受训者在培训计划中学到了什么。

2.技能成就:

技能成就包括技能获得或学习和技能应用(技能转化)。它用于评估受训者的技术和运动技能及其行为。

3.情感成就:

情感成就包括受训者的态度和动机。一种情感结果是受训者对培训计划的反应，其他类型包括对多样性的容忍度、学习动机、对安全的态度等。

4.有效结果:

有效结果用于判断培训项目对企业的回报。

5.投资净收入:

投资净收益是指培训产生的货币收入与培训成本相比较后，企业从培训项目中获得的价值。

培训分类:

概念培训:

观念训练是改变组织成员的思维方式和观念，建立适应外部环境的新思想和思维模式，培养从新的角度看问题的能力。

心态训练:

心态训练应该是训练的中心和重点，但最容易被忽视。心态训练旨在建立个人或员工(或其他社会关系)的心态，从而为完成某项任务创造心理条件。

能力训练:

能力培训是培训的基础，它奠定了个人或员工(或其他社会关系)的能力基础。应该包括理解(内容掌握和控制)和支持(技术、管理、协调、协助等。)来完成任务。

个人技能:

个人技能培训有很多种，包括英语培训、贸易、小语种培训、职业技能、资格认证、财务会计、建筑、计算机、学位、健康、体育艺术、留学、学生课外活动等。