幼儿园教师道德话语
幼儿园师德讲话(一)各位领导、各位老师:
大家好！很高兴在这里和大家分享我对学前教育的感受。
看过这样一段话，让我记忆犹新。“如果我是明星，学前教育就是天空。没有天空，再灿烂的星星也会变成陨石。如果我是一棵大树，那么学前教育就是沃土。没有土壤，再强壮的树也会变成枯枝。如果我是彩虹，那么学前教育就是太阳。没有阳光，再绚烂的彩虹也无法绽放出迷人的色彩。”这段话真实的展现了学前教育的伟大。当然，我不是星星，不是树，也不是彩虹。我只是一个普通的幼儿教师，此刻觉得自己好渺小。
六年前，我怀着一颗懵懂的心踏上了幼教这片神奇的土地，也曾经和外人有过类似的想法，认为幼教是轻松快乐的，孩子吃、玩、睡，一切都那么舒服。但是，事实告诉我，只有进入过，经历过的人，才能体会其中的酸甜苦辣。学前教育事业不是波澜壮阔，不是波澜壮阔，不是华丽词藻的堆砌，有的只是忙碌，有的只是平凡琐碎，有的只是温暖感人。
记得刚参加工作的时候，在工作中很挣扎，教学和班级管理都显得很无奈。还好有马老师和领导们的指导，耐心的告诉我如何上好课，如何做好班主任工作。慢慢的，我学会了自己思考，自己解决问题。我感谢我的同事和我的领导。你真诚的帮助使我进步了。面对孩子和家长，我知道自己的使命。当我听到一个声音，“谢谢你，老师！”“你辛苦了！”一股暖流从心底泛起。感谢父母对我的信任！
学前教育的道路上不仅有鲜花，也有荆棘。当我压力很大，工作不顺利的时候，我会觉得很烦，很压抑，很迷茫，有时候甚至会问自己:“为什么我要把自己的青春奉献给这个地方一群没有血缘关系的孩子？”但这个想法只是一闪而过。作为一名教师，我的事业心、道德感和使命感会告诉我要尊重自己的职业，热爱自己的孩子。是的，孩子们甜蜜的问候，父母善意的微笑，领导鼓励的话语。我有什么理由抱怨我的事业？
一位哲人说得好:“人的一生只有三天:昨天、今天和明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。”我想说，我今天选择了学前教育，这辈子无怨无悔。我爱学前教育！
在幼儿园师德建设上的讲话(二)亲爱的领导和老师们:
大家好！
我童年的选择，我从事学前教育。不经意间，几年在平凡与安静中悄悄过去，没有留下令人印象深刻的成绩，也没有惊人的壮举，但直到今天，我依然坚持着。我不敢说我很热爱这份工作，更不敢说我为此付出了多少，但我就是用这种平凡而简单的方式，用教师的职业道德诠释了一个普通幼师的价值！
提到教师职业道德，人们马上会想到一些子词:为人师表，爱岗敬业，无私奉献...但我认为新时期的幼儿教师也应该具备活泼开朗的性格、积极向上的情感和融入集体的团队精神。
师德的一切要求都是以教师的人格为基础的，因为师德的魅力主要表现在人格特征上。我性格开朗乐观。每天带着好心情投入工作，带着微笑迎接孩子。看到家长放心地把孩子交给我，孩子们在我的带领下玩得很开心。我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作复杂，压力大，我们的私教工资低，但我坦然面对，不计较个人得失，不把个人情绪带到工作中。可以说，每一天我都是用平和的心态和饱满的情绪真诚的对待每一个孩子。消除追逐名利的心理，以平常心和愉悦的心情去做实实在在的事情。
教师对学生的爱，简称师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子就像新出土的幼苗，需要“园丁”的呵护和培育。我从事幼教工作已经五年了。我把所有的爱都投入到了关心孩子们的成长中。这种感觉是无私奉献的。每当女儿在生活和学习上有所进步，我都会很开心。这种喜悦无以言表，可以消除一天的疲劳。每个孩子都是母亲的宝贝，而我在多年的儿童工作中，把所有的孩子都当成自己的女儿一样对待，让我深深体会到，爱孩子，像母亲一样热烈地爱每个孩子，会让你觉得有意义。如果孩子健康快乐，在学习上有进步，你也会快乐，在工作中也会感到快乐。
幼儿园的工作需要很多人的合作才能运作好，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，只有四个字，简单来说就是沟通、信任、团结、合作、协作、互助。幼儿园是一个大家庭。个人融入这个大家庭，才能得到提升，才能在工作中感受到快乐，才能得到良好的发展。
就拿上学期来说吧，幼儿园送我去学DV拍摄和后期制作。因为我对这个一窍不通，虽然培训了两天，但是全英文界面，我也不会上手。我回来后，想着既然幼儿园送我去培训，我也要搞点名堂出来，就每天晚上在家里查资料，去论坛咨询专家。
我们电教组的老师也很鼓励我，给了我很大的信心。4月份，市电教中心举行班级记录评比活动，时间比较紧。需要在两天内完成四节课的拍摄制作。我毅然接受了这个艰巨的任务，再加上我是一个上路的新手，需要琢磨，做出来了。可以说那两天我几乎没睡觉。最后四个班都获得了一等奖。看到自己的工作得到了肯定，我们电教组的老师都很开心，我也觉得自己的付出得到了回报。5月份大班孩子做毕业光盘，我们电教组的老师一起讨论，一起策划。“五一”放假七天。在家琢磨了七天，终于做出了明星班的电子光盘。的确，我为了DV的拍摄和制作放弃了休息时间，经常琢磨到深夜。但是我得到了很多:知识的增长，孩子的笑声，同事的认可，幼儿园的回报。是我对这个团队的热爱，让我努力学习，无私工作，无私奉献。就是在这样的团队里，我感受到了合作的快乐，工作的快乐。
所以，师德不是简单的说教，而是精神的体现，是深厚知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更重要的是每一个老师的自我修养！我希望我的爱能奉献给我热爱的土地，我希望我的爱能影响我教过的每一个孩子。我的人生，不需要轰轰烈烈，只要延续为人师表的美德，让自己在不断的自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现自己的人生价值！
在幼儿园师德建设上的讲话(三)亲爱的领导和老师们:
大家好！我今天演讲的题目是热爱教师的责任。
教育是爱的事业，陶行知先生的“爱遍天下”影响了一代又一代的教育工作者。从事教育的人应该明白，教育的核心是爱，“爱是教师的灵魂”，“爱是学生的教育”。在教育的沃土上，只有老师的爱才能点亮灯，点亮孩子的心。作为幼师，我们的主要工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，还要照顾孩子的吃喝睡，所以爱孩子是我们的本质责任。
当我第一次站在孩子们面前时，一切都让我感到新鲜和好奇。看这张脸，摸摸那个头，很像一张含苞待放的小脸，渴望阳光雨露。每天早上，当孩子们说“老师，早上好”时，稚气的问候带给我一天的欢乐和活力，每天晚上，他们说“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心灵，圣洁的感情，深刻的用心，净化了我的灵魂，激起了我对幼儿教育的深深热爱。我真的体会到了一个老师所有的快乐和喜悦。
苏霍姆林斯基曾说，“一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都诞生于教师对学生无比热爱的炽热心中。“作为教师，我们永远不会忘记自己的责任。我们在传播知识的同时，也在孩子们心中种下了爱。
来新工作的这一年，我深深体会到了老师对孩子们的爱，也让我明白了责任的重大。蒙古有句谚语“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。在这一点上，幼儿教师的职业决定了我们必须是这方面的神。当我看到孟老师哄着小班里哭闹的孩子们入睡，当我看到康老师在忙碌了一天后，还在加班加点地为孩子们制作教具时，我的内心受到了深深的震撼。他们是在用“爱”教育孩子，是在履行自己的重大责任。
爱也带给我们快乐和幸福。当我用爱教孩子们知识的时候，我仿佛看到了春苗在发芽。当我用智慧的钥匙为孩子们打开每一扇门时，我仿佛闻到了花香；当我和孩子们欢歌笑语的时候，我仿佛感觉到青春的旋律在我身上舞动；当我在新年收到孩子们的画时，我感觉像喝了一杯甘露...老师们，听到这些，作为幼师的你们难道不感到欣慰和幸福吗？
正如著名教育家夏丐尊所说:“没有情感和爱的教育就像一个没有水的池塘。没有水就不会成为池塘，没有爱就没有教育。”教师职业平凡琐碎，教师生活清贫艰辛。但是因为爱，我才有钱，我才幸福！虽然选择了这个贫穷而平凡的职业，但我无怨无悔。
爱是一种来自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜。时间久了，它会缠成一团幸福，紧紧包裹你的心。爱是幸福的种子，它会成为我们无尽的能量。做一名合格的幼师是我一生的追求。这是一条漫长的道路，修远，我会上下求索！就像汪国真的诗里说的:“我不去想我能不能成功。既然选择了远方，就只在乎艰辛；我不想去想身后会不会有寒风冷雨。既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！”
让我们去爱，让我们的周围充满爱，让我们把爱的阳光和雨露洒在孩子身上，我们一定会感到欣慰和感动。热爱是老师的职责。让我们一起行动吧！