那些关于我和阿尔弗雷德的孩子们的金融生意的事情。

“阿福童”在读书吗？读书，读小学。

《阿福通》好玩吗？不，她是认真的。她一直在努力。

很多人可能不知道这个“幸运的男孩”，但我和她很亲近。

那是2065438+2009年3月，开阳民族学校主办的“贵阳美丽乡村网络公益课堂研讨会”。会上，一位形象端庄，动作优雅的姐姐向我走来。我不认识她。徐老师告诉我，这是贵州阿福儿童金融业务推广的负责人，后来经过她的主动介绍，我认识了先生。说真的，当时也没那么多。因为不关注业务，所以也不是特别在意。我只知道网上公益班有一门课叫“阿福蔡通商”。

时间来到了2019的暑假，我又多了一个微信群，是徐萍老师建立的。她把我拉进这个团体，但我不知道我要做什么。聊了聊，就知道要干大事了。本次潘老师邀请我参加阿富通财商课程培训——地点:贵阳市玉温泉，时间:2019年8月7-9日，主题为“阿富通财商”(有思路，有教学方法，有相关培训)在这个关键的时候，我因为家里的事情，差点没参加培训。幸好，感谢上帝，我如期参加了训练。经过培训，我对阿福商的认识被彻底颠覆了。原本以为:财商课，不是讲怎么做生意的。其实并不是:这门课是为了给学生一种生存能力，储存他们的情商和智慧，开阔他们的眼界。经过学习，亲自培训，教老师用心，参与老师互动，从中获得了意想不到的收获。在我的教学中，我也使用了这种理财策略。我来补充一个奇怪的课程，也加深我对潘老师的印象。她的认真让我这个普通的老师活跃了起来，思想也有了进步。通过培训，我在学习上也受到了一些冲击，觉得现代教学中的一些手段应该更新。当今社会，商业大行其道，但思想的进步是随着社会的发展而进步的。我想让这些学生喜欢，8岁以上的学生能更好的完成这些课程。

？回到学校，我的课程被学校安排的很紧；因为额外的课程，如果我们选择更多的课程，我们就不能很好地完成它们。根据学校的规定，我们每个人最多只能选三门课。因为我有“名声”，原创题材比较多，所以给我安排了三门课:山红美术、快乐音乐、彩虹花晨读。在学校的安排中，我没有金融业务课。我该怎么办？我去找领导，对她说:“我在这个班受过训练。真遗憾，我没有被安排上这门课！请你考虑一下，和我一起安排！”领导说:“没办法，你有很多事情要安排，你还有很多其他的工作，不能再安排课了！”“他也很善良，我也没说什么。我们做什么呢我得想办法解决这个问题。记得在南京读书，网上培训有句话:“方法总比困难多！“提醒了我。经过一天的思考，我发现高二的课程表里有适合我上完阿福儿童财商的课。我去和领导商量:“二年级有自习课，周四下午第二节课。我可以利用这节课去上“阿福蔡通商”这门课。虽然学生年龄小，但是我可以试试！“领导看到我坚持要上，就爽快地同意我以财商班的身份去上自习课，但在课表上没有体现出来。所以，我能当上的一名傅，别提我有多高兴了。当我把这件事告诉二年级班主任时，她也很高兴。有人来上这门课，带来了不同的课程。

？一开始，学生们不知道我上的课叫什么。他们以为我是来教他们在电脑上听故事的。听完西瓜老师的讲座，他们彻底精神了。他们说，我们又多了一门课。从第二节课开始，他们就一直很认真，但是不知道该怎么办。我也在努力让学生理解。西瓜老师的课很棒，可惜我的学生小，有些“术语”看不懂，效果不是很理想。

？后来，这门课让我们做什么？学生因为年龄小，缺乏抽象思维，只能凭直觉理解。通过我的努力，学生逐渐明白了这门课的大致意思，知道了自己要填写一些东西，完成一些既定的任务。我可以慢慢地写，听，做。虽然其他班的同学来的没那么快，但我们也体验到了财商的魅力。

？后来我们收到了百特公益的课程手册，一人一本，真的很开心，也让我们上了一堂好课。有了比较和参考，学生就有了目标，知道要把自己知道的东西填在空的地方，有时候还会问我怎么写。太神奇了，还成了他们的语文老师。65438+10月9月的课程结束后，由于我的耽搁，课程不得不断断续续。还好高二这个班的同学都比较喜欢我的班。我一去教室，他们就以为我要上财商课，班长忙得没时间给同学发手册。如果真的是上课，我不会阻止；要不是那堂课，我马上就不发手册了。一开始他们对“农民”这个概念不太了解，以为是从某个地方来的。上了一段时间的课，就在上周，我跟他们解释说，学生都知道自己是“农民”，所以我跟他们说，“以后当师傅跟现在当师傅不一样。现在是为了未来。”他们笑了，有的说我现在是农民了；有的说不想当。他们太累了。我会向学生宣传这门课的好处。我们会在以后的成长中把这门课的思想用到我们的生活和学习中，会让我们收获很多。他们刚刚开始有喜欢它的意愿。

因为这个班，我还跟校长说，今年南方五镇互课交流会，我要邀请潘老师来我们学校指导工作。校长很高兴，说活动期间我会负责邀请她。开心的同时，让我感到兴奋，校长支持，没有什么是我做不到的。在这里，我也受到了启发:邀请学校需要的东西进学校，也是为学校增色。我会继续努力，希望进一步提高我们的教学水平。我们将在本校开展阿福少儿财商课程，下学期带动更多老师进入阿福少儿财商。

感谢百特的同事们做公益。我收到了《阿芙·蔡通·尚陪你度过童年》这本手册，它对我的课程很有帮助。我们不需要老师在课程中准备材料。有了活动手册，上课就更方便了。学生们喜欢手册中设计的图案和颜色。他们跟着我和西瓜老师在课堂上完成相关课程。这次援助也让我受益匪浅，尤其是“宝藏”的教训，让我觉得我和小时候的思想真的有差距。自从上完这一课，我就把思想渗透到了其他课程中。

我拿到了小鸡的游戏活动包，要想好策略再给学生。让他们发挥更大的作用。从成都回来后，我已经长大了，知道如何利用这个游戏来达到上课的目的。丰富了我的课堂策略。

我在体验和练习...我会尽我最大的努力让一个富蔡通商在我们学校扎根，期待不一样的精彩。