郭培能学到什么？

通过培训，少数民族地区双语教师的普通话应用水平在原有基础上有了较大提高，国家通用语言文字教学能力得到加强；努力建设一支热爱中华优秀文化、国家通用语言文字水平高、教育教学能力强、适应民族地区教育跨越式发展要求的双语教师队伍。

探索开发不同地区少数民族双语教师普通话培训教材和课程体系。

培训内容和方法:

培训内容主要包括国家通用语言文字的法律法规和基础知识、汉语拼音及其教学方法知识、普通话听、说、读、写技能训练、国家通用语言文字测试相关知识和技能、普通话教学方法和技能、中国古典诗词诵读知识和技能。

培训班仍委托有关省(区)就近举办，各地可根据实际情况在省会办班或派人到地市培训。

各省(自治区)要选派思想过硬、业务精湛、责任心强的教师和管理人员承担培训和管理任务。培训班的具体组织形式应是集中课堂教学、培训与课后辅导培训相结合，集中授课与多点培训相结合，对学员进行多角度、多方向的培训。