如何设计培训内容

训练场的设计，包括训练场的布置，桌椅的摆放，横幅等。，对培训效果和培训体验也有很大影响。

训练场地的布置方式有多种，如岛式、剧场式、圆桌式等，可根据环节和教学方式进行变化，以方便学员之间的交流互动，提高学习兴趣。

比如小组讨论，可以把桌椅摆放成岛式，小组教学，复盘会，头脑风暴教学，可以把桌椅摆放成圆桌式。

2.增加答题和互动的训练时间。

新员工可能在短短1天或几天内还不能完全吸收和理解课程内容，一些个性化的问题需要在实际工作中回答。所以在设计培训环节的时候，要注意给答题和互动留出足够的时间。可以在每次课程结束后留出时间让讲师与学员互动答疑，也可以将培训的最后一个环节设计成新老员工见面会，安排领导或老员工进入培训组，近距离与学员交流，面对面解答学员学习工作中的实际问题，增强培训学习效果，同时让新员工感受到公司对他们的重视和尊重。

3.复查和跟踪

培训结束后，需要通过培训满意度和培训效果的调查，了解学员的培训效果和体验，为下一步培训计划的改进提供依据。

有些企业员工培训课程会指导学员设计具体的工作和行动计划，而具体的计划是在培训结束后才开始的，所以需要在培训结束后继续跟踪反馈，保证培训效果的转化。