家庭教育的典型经验材料
1我们学校是九年义务制学校。我们特别重视家长学校的建设，认真实施“家长教育质量工程”，广泛普及家庭教育知识，指导教育孩子的方法，密切学校与家长的联系，切实把家长学校作为学校实施素质教育的重要阵地。
一是完善组织建设，密切家校联系，做好孩子教育工作。
1，成立家长学校领导家长学校委员会。
为开展家长学校工作并有效实施，学校成立了家长学校校务委员会，校长任校长，德育副校长任家长学校副校长。领导分工明确，责任到人，努力做到有计划、有目标、有任务、积极有效的工作。
2.完善各项规章制度。
在我们的工作中，我们遵循规则并执行规则。我们建立并逐步完善了家长学校管理的各项制度，包括家长学校管理制度、家长学校工作制度、家长委员会章程等。在实施制度时，要有组织、有领导、有计划、有教材、有活动、有师资。同时纳入学校工作规划、学校发展规划和班主任考核，进一步推动和规范家长学校工作。
3.家和学校是紧密相连的。
报名第一周，每个班都会把家长的各种信息归档，比如电话、工作单位、住址、职务、家庭成员、家长常去的地方等。同时要求各班主任向家长公布个人及教务处电话，加强学校与家庭的沟通，随时解决问题。
随着现代通讯的发展和畅通，老师们经常用电话联系代替家访，但电话永远代替不了面对面的交流，尤其是在我们学校的学生中，家长外出打工。这种联系方式对孩子的教育弊大于利。所以学校要求每个班主任每学期家访率都要达到90%以上。比如我们学校一个四年级的学生，父母离异，父亲在外打工，孩子在家跟爷爷奶奶住，孩子经常不来上课。因为他们的爱，他的祖父母很少管教他。经过老师的多次走访和细心的解释劝说，我终于得到了爷爷奶奶的支持，坚持送孙子上学。我们学校还要求老师用亲切礼貌的语气进行家访，填写家访登记表，家访结束后收集学生的案例。
第二，有计划地开展各种活动。
树立新时代的科学教育观，精心设计活动，合理安排活动，充分开展活动，以丰富多彩的现代活动丰富家庭教育的内容。
1，培训活动。首先，要建立一支高素质的教学团队。为此，我校从班主任队伍中选拔具有丰富教学经验和威信的优秀教师，乐于奉献，从事家长学校的工作。由校长和书记亲自培训。
2.我们在与家长沟通时遵循三个原则:
(1)，尊重家长的原则，以相互信任的语气教学，真诚合作，讨论讨论，真诚尊重家长，让家长愿意接受和改善不当的教育方式，更积极的配合和支持学校工作。
(2)区别对待原则:在家长学校教育的内容、方式和方法上，要充分考虑不同类型的家庭和孩子，因材施教，有针对性地开展工作，使每一位家长都得到不同程度的提高。
(3)、双向反馈原则，变学校的单向宣传为家校双向沟通，不仅仅是家校之间
宣传孩子在科学教育方面的信息，也要尽量收集家长的反馈，加强家校教育的相互促进与合作。为此，我们专门设立了？校长邮箱？收集家长的意见和建议。
3.我们家校的互动渠道有:
(1)家长会，以班级为单位，每学期至少1次。。
(2)家长论坛，分班，不定期。当发现问题时，请家长到一所或多所学校进行沟通。
③家校小报:学校每学期不定期给每个学生发一份家校小报，通报学校近期工作情况和学校工作重点，提醒家长安全卫生注意事项。
④每学期结束时，会给每个学生发一封给家长的信，提醒家长寒暑假期间孩子作息的时间安排，安全隐患，寒暑假期间家长应有的教育理念。
⑤进行家访，对家庭教育进行具体指导。
⑥.发放征求家长意见的表格，内容包括学校整体工作情况、班主任工作情况、教师教学情况、学生在家表现等。
4.为了树立典型，积极推广成功的家校教育经验，取长补短。每学期，我们学校都会举行两次交流会。
一个是班主任工作经验交流会，一个是以召开家长会为单位，召开班级教育经验交流会。每一次经验交流会都让家校受益匪浅，尤其是当成功教授孩子的家长们讲述自己的秘方时，更能激起家长们的* * *呼声，掀起热烈讨论，从而成就孩子的* * *知识。
在以后的工作中，需要加强家长的引导，提高家长教育孩子的能力，提高家长对家庭教育和工作支持的认识。
我是五班XXX的家长，很高兴和大家交流。我的孩子当班长好几年了。在学校，她是老师的得力助手。在家里，她是个好女孩，懂事，勤奋，独立，乐于助人。现在，我将和你谈谈我是如何在家教育我的孩子的。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长过程中学习的榜样，所以良好的家庭教育对孩子的一生起着至关重要的作用。孩子刚出生的时候，我很重视孩子的家庭教育。当然，我并不是仅仅教孩子背几首唐诗，读几首儿歌，认识几个汉字，而是教孩子做人的道理，做人的技巧，从生活中的一点一滴做起。
(一)首先是创造良好的家庭环境。
家庭和睦对孩子的成长非常重要。家人之间的爱，会帮助孩子学会包容、理解、爱、爱别人、爱自己。没有家庭的关爱，孩子会变得越来越冷漠，越来越自私。我见过很多案例，比如孩子的堕落，麻木等等，都是因为家庭缺少爱。试想一个连父母家人都不爱的孩子，还会在乎陌生人吗？所以一定要给孩子创造一个温馨和谐的家庭生活，让孩子过上幸福无忧的生活。
(2)家长要以身作则。
在家庭教育中，父母是孩子的榜样，他们的一言一行都会在不经意间对孩子产生很大的影响。所以，父母在要求孩子礼貌待人，尊重他人的时候，能不能想想自己有没有这样做？记得有一次，孩子犯了错，我严厉训斥了她，说了一些刺耳的话，说你再那样我就打你。我一开始也没觉得有问题，后来她居然学会了这句话，一直说我打你。这让我很后悔，也很难过。我后悔之前不该对孩子说这些。可悲的是，我的孩子对他妈妈说了这句话。所以，在孩子还能改正的时候，我们做父母的一定要谨慎，对自己的一举一动都要三思。你再怎么生气，也要想想我会对孩子造成什么影响。
(3)奖惩适度，实事求是，孩子发脾气，冷处理。
如果孩子是对的，我们要正面表扬他，如果孩子是错的，我们要及时纠正他。赏罚要有度，适可而止。虽然现在教育专家提倡多表扬孩子，但我觉得这是另外一回事，因为我有亲身经历。孩子小的时候玩积木，这是错误的，但是我觉得她第一次玩就表扬鼓励她，希望能促进她。
进步，结果正好相反，却让她每次都犯错，变得特别固执。无论我怎么说，她还是不听，不接受，这让我觉得如果我第一时间给她纠正，也许就不会出现这种情况了。所以我坚持认为，家长在表扬孩子的时候要实事求是，不能一味的表扬。当然，批评就更温和了。如果批评太多，甚至打孩子，孩子会逐渐产生逆反心理。孩子做错了事，还坚持用道理劝，翻不了旧账。最重要的是你说的话能让孩子听得懂，听得进去。以前孩子做错事，我会给她讲很多道理。结果她还是一意孤行。后来听了专家的建议，让你说的话更容易被孩子接受，不要说一些模糊的道理。而且孩子任性发脾气的时候，你说什么她都不听，所以我的做法是冷处理，让孩子自己闹。父母可以冷眼旁观，等孩子觉得哭没有意义的时候，等她冷静下来我们再和她谈，会让她更容易接受。如果她发脾气的时候继续跟她说这说那，只会加剧事态的发展。
让孩子学会尊重他人。
让孩子学会尊重别人，首先父母要学会尊重孩子，这是我一贯的坚持。可能有人会说这么小的孩子能有什么看法，其实不然。孩子虽然小，但她还是一个个体，她也有思想，我们更应该尊重她。
(5)尽早让孩子学会自己的东西，自己动手，培养孩子的劳动习惯。
当孩子刚会坐的时候，我们已经把她放在凳子上和家人一起吃饭了。虽然当时她还不能自己吃饭，但是我们坚持让她看看大人是怎么吃饭的，于是孩子慢慢学会了自己吃饭，很早就学会了用筷子吃饭。家里只要能做的事，她都坚持自己做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。很多家长认为孩子这么小就能做点事，越帮越忙。其实他们做不好是肯定的，但是只要她参与，如果你总是阻止她工作，久而久之她就会觉得妈妈不需要我了，不再愿意做了。而且工作习惯的养成会让她更加珍惜别人的劳动成果，比如不乱放玩具，不乱扔垃圾。
(6)为孩子创造学习环境，培养孩子的学习习惯。
有一段时间，家里人看电视多，孩子看电视多。后来我觉得我不能再这样下去了。所以现在我家都学会看书了，即使不看书，孩子也学会了读书。俗话说，行万里路，不如读万卷书，所以我只要有时间就会带孩子出去走走。在大自然中学习知识，我的孩子更容易接受。
7)培养孩子的独立人格，不要溺爱。
在生活中，我总是有意无意地培养孩子的独立性，但并没有过分溺爱她。比如孩子摔倒了，我从来不扶她起来。我总是鼓励她自己跌倒爬起来，然后拍掉身上的脏东西。破了就算心疼也不会表现出来，跟她什么都不说就行了。所以现在不管孩子遇到什么困难，总能勇敢面对。
以上是我的家庭教育经验。还是那句话，每个孩子都是独立的个体，所以每个孩子都有自己独特的个性。没有万能的教育，只有每一位家长在家庭教育中不断探索和实践。有人说，孩子是父母的第二生命，父母是在孩子成长的过程中成长的。让我们和他们一起成长吧！
家庭教育典型经验材料第三条每个孩子都会有他的长处。我的孩子李xx，在学校教育中学习成绩优异，各方面都有很大进步。感谢老师们的辛勤栽培，感谢同学们的帮助和良好影响。在儿童家庭教育中，我们认为应该做好以下几个方面的工作:
1.鼓励孩子，引导孩子的学习兴趣。
学习是一件辛苦的事，也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有时候会听一些负面的语言比如:好难啊，我学不会，我不会参与，我做不好，别人会嘲笑我。我们给她讲了很多名人成长的故事，问她长大后想做什么。他说:做医生，去美国迪士尼乐园，我们告诉她，这需要很多知识。语文和数学是基础。如果我们不会说外语，我们该怎么办？所以她觉得她必须学习来实现她的愿望。同时，在学习的过程中，我们尝试将学习的内容运用到生活和游戏中，这让她感受到了很多乐趣。她每取得一点点进步，我们都会夸她:表现不错！进步很大！多好的主意啊！想象力很棒！可以给父母当老师！等等，让她开心，有成就感。如果你做得不够好，我会鼓励她说:我相信我下次会做得更好。？
2.积极配合学校培养孩子良好的学习习惯。
根据学校的有关要求和学校的安排，同时做好儿童的德智体教育工作。我们会严格督促和协助孩子完成作业，并认真检查孩子的完成情况，帮她查漏补缺，对她不懂的地方进行解释，让她加强对错误的纠正。和孩子分享老师的表扬，告诉她再接再厉；和孩子一起分析成绩差的原因，告诉她为什么不好，以后该怎么做。贪玩是孩子的天性，需要监督和引导，让孩子养成严格遵守学校规章制度、上课专心听讲、课后认真复习、认真完成作业、独立思考、勤于提问、牢固掌握所学知识等良好的学习习惯。
3.想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习。
众所周知，孩子天性好动爱玩。正如教育专家所说，只要对一件事感兴趣，就会真的认真学习，认真去做，自觉去做。否则，他们不会做自己不感兴趣的事情，在孩子身上赶鸭子上架是行不通的。只有善于引导孩子，激发孩子的学习兴趣，孩子才能学得更多。平时我们利用自己的知识和想象力，编一些有趣的故事或者游戏来激发他们的学习兴趣。