商务进修总结

学习是因为短缺；短缺，需要学习。如果你想永远不矮，你必须一直学习。以下是我商业学习的总结。让我们看一看。

20xx年，在县继续教育学校、上级教育行政部门和业务部门的正确领导和指导下，在学校同事的大力支持和帮助下，按照总体工作部署和要求，以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级的工作方针政策，围绕中心，突出重点，狠抓落实，注重实效，认真履行职责，较好地完成了工作任务。20xx年个人工作总结如下:

第一，坚定理想信念，树立正确观念

古语云:“德是水之源，才是水之波”。要做好进修学校的培训部，就要有正确的政治思想。我认真学习党的理论，特别是三个代表和科学发展观，用党的理论武装头脑，提高政治素质，在思想上与培训部保持一致，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立全心全意为培训师服务的思想，做出无私的贡献。在工作中，我有着勤奋好学的敬业精神和务实的工作作风。紧密结合岗位实际，完成各项任务。

第二，提高业务学习，增加业务知识

我是一个喜欢学习的人。我总觉得人的一生是学习的一生。尤其是在当今飞速发展的时代，学习更是重要。一个人不学习，就跟不上时代的需求，就会被时代淘汰。在工作中，我除了学习党的理论知识和国家的方针政策外，重点学习先进的培训知识，使自己学得深、学得透，掌握在脑子里，运用到实际工作中，为自己的培训工作打下坚实的基础。通过学习，熟悉和掌握了党和国家的方针政策、法律法规以及培训的知识和技能，并能结合实际情况较好地贯彻执行，工作能力较强，完成较复杂繁琐的任务并取得较好的效果。

三、认真学习业务，做好本职工作。

在过去的一年里，我能够团结培训部的其他同志，努力完成我的工作，取得了良好的效果。

(一)加强骨干培训，提高综合能力

继续教育学校是教师教育的基地，也是教师学习资源、信息交流、咨询服务和培训的中心。我院以提高骨干教师综合素质为目标，遵循骨干教师成长规律，采取全方位、多渠道的培训措施，使骨干教师在思想政治和职业道德、教育理念、专业知识和学术水平、教育教学能力、教育科研能力、现代信息技术应用能力等方面的综合素质得到显著提高，使骨干教师具备可持续发展能力和教育创新能力，为我县深化教育改革发挥示范、引领和创新作用。今年，我代表我们县参加了省教学观摩活动，教了年级第一班，入选了省厅“教学新秀”。

(B)改善在职培训，促进教育改革。

实施新一轮中小学教师在职培训是当前教师继续教育的一项重要任务。积极参加教师新课程培训，主持多次新课程集体备课会，对中小学各科教学内容进行集体备课。各个单元的教学设计、教案、基础练习都链接在中小学教研室的博客上，供老师参考。组织各类学校见习教师和初级教师的在职培训。培训既包括理论讲座，也包括示范课点评。一是将参与者视为重要的培训资源，其实践经验与培训内容紧密挂钩，形成互动参与、* *分享、体验的愉快培训氛围；二是培训以课程计划、课程标准和新教材为重点，结合新课程的优秀教学设计和教学案例进行专题培训；第三，培训以“参与-分享”的形式进行。通过创设具体情境，引导参与者在活动、表演、体验中反思自己的经历和观点，在交流分享中汲取他人的长处，从而产生新的思想，达成新的认识，为深化我县基础教育课程改革实验工作奠定了坚实的基础。

(三)深化课程改革，促进均衡发展

为深化课程改革，活跃教研氛围，我县成立了多个教研合作组织，开展了一系列主题鲜明的相关学科教研活动。为了充分发挥教研的主导作用，我积极参加各种教研组织开展的各种教研活动，尽力在活动中发挥自己的作用，为指导活动出谋划策。随着课程改革的深入发展，一些学校由于教师等各种原因，在教学质量上与很多学校存在较大差距。为缩小差距，促进教育教学均衡发展，我在上级领导的带领下，与相对薄弱的学校领导教师进行研讨和研究性教学，促进了他们的思想认识达到新的高度，提高了他们的研究能力，对促进一个地区教学水平的提高产生了积极而深远的影响。

(四)提高整体素质，促进专业成长。

为提高中小学校长的整体素质，根据《全国教育干部培训“十一五”规划》和《省基础教育干部培训“十一五”规划》的要求，结合我县中小学校长的限制条件，全面实施“县域中小学优秀校长培训工程”， 为中小学校长举办各种形式的高级研讨班和试点班，促进了校长的专业成长，为建设高素质的校长队伍提供了有利保障。

四、坚持以身作则，履行党风廉政建设职责。

我坚持“四自”，即自尊、自省、自警、自励。一个是自尊。时刻牢记自己的身份，珍惜自己的言行、人格和名誉。二是自省。古语有云，以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。只有坚持自我反省，才能防患于未然，防患于未然。三是自我警务。就是用党纪国法规章制度和反面典型瞬间来警示自己在大是大非面前保持清醒的头脑。第四是自我激励。在生活和工作中，我总是对自己的成绩不满意，面对失败也不气馁；工作上高标准，生活上低要求，始终保持旺盛的斗志。

动词 （verb的缩写）总结不足，确定今后的工作。

20xx年，我在岗位上努力工作。虽然我取得了一些成绩，但仍然存在一些不足。主要是工作没有开拓性，积极性不够。

在今后的工作中，我将努力克服和消除工作中的不足，加强学习，提高综合素质，围绕培训的目标任务，对照科学发展观的要求，以务实的工作作风衡量自己，以创新发展的工作思路努力工作，攻坚克难，把各项工作提高到一个新的水平，为培训事业的发展做出自己应有的贡献。

业务学习总结第二部分:秉承我校“重管理、重质量、创特色、建品牌”的总体工作目标，为加强业务学习和学习，积极参加继续教育，完善自我，全面提高业务素质和教育能力，适应深化教育改革，个人业务学习总结。这学期，通过个人的业务学习，我有了一些收获。为了有利于我今后的学习，我在此做如下总结。

第一，师德的培养

1.我学习教师职业道德提高自己的道德素质，参加学校组织的师德启蒙学习，时时处处为人师表。

2、在工作中，学以致用，爱工作，爱学校如家，爱生活如子。没有爱就没有教育，用宽广的胸怀诠释了人性的大爱。

3.能够按时参加进修，根据自己的实际需要自主学习，在教学中不断创新，营造良好的氛围，培养学生学习艺术的兴趣，形成正确的情感态度和价值观。个人总结个人业务进修总结。培养创新意识、创新能力和创新精神。

二、学习内容和措施

1，信息技术与新课程整合

英特尔未来教育旨在促进信息技术在课堂上的有效应用。在此基础上，根据美术学科的特点，在课堂上巧妙地播放课件，在课余时间制作课件，展示与课程相关的作品和模板画。把信息技术作为教与学的工具，有机地融入课程。使学生能够更好地利用信息技术提高学习水平。学习方法:利用互联网，依托中国教育资源网站，以“教育技术培训班”为重点，学习在课堂教学中使用微软的excel。建立excel风格的学习档案，链接词条，资源共享，师生互动。

2.学习内容:教育技术培训课程精读与教师心理健康。还学习了《像科学家一样的孩子》、《美术课程标准》、《美术课程标准解读》等书籍，认真做学习笔记。

第三，个人业务提升

原来是我自己走上讲台，解读从知识到技能的演变过程。现在，我们要尽力教给新生每节课的呈现形式，全方位的考虑——引导学生学习的入口——学习目标的确定——学习的方式——师生互动——评价的依据和形式，参与教育教学的理论研究。

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