教育和培训行业范围

科教兴国战略全面实施，科技教育成就突出、辉煌。“九五”即将跨越式结束，“九五”凯歌回放。科技与教育是美妙的和弦，科教兴国战略成为本世纪最后五年的时代强音。自江总书记在1995全国科技大会上提出“科教兴国”以来，这一伟大战略在整个“九五”期间得到了全面实施。“依靠科技和教育推动经济发展和社会进步”已经深入人心，“科教兴国是本届政府的最大任务”也是众所周知。科技教育事业齐头并进，科技教育改革不断深化，广大教育科技工作者努力奋斗。据不完全统计，“九五”期间重大科技成果约15万项，授权专利约38.2万项，高新技术产品出口约1026.3亿元，约占商品出口总额的654.38+00%。到“九五”末，小学入学率达到99.1%，初中入学率达到88.6%，高中入学率达到44.5%，高等教育入学率达到11%。到2000年4月，高等院校的数量已经达到1841。“九五”期间，科技工作以提高经济竞争力和优化经济结构为重点，围绕国民经济和社会发展的热点和难点，组织实施了“科技攻关”、“863计划”、“攀登计划”、“火炬计划”、“星火计划”等一批国家科技计划。通过这些计划的实施，农业经济增长成效显著，选育推广了200多个高产、抗病、抗逆的农作物新品种，突破了一批关键技术，增加效益400多亿元；传统产业创新能力大幅提升，建立了600多家计算机辅助设计(CAD)示范企业。计算机集成制造技术(CIMS)也为一些企业引进了先进的管理和技术手段。随着高新技术及其产业的迅速发展，仅在生物技术领域就取得了大量的成果。水稻基因定位、动物转基因等技术的突破，使中国基本掌握了当今生物领域的主要前沿技术。高新技术产业区现有高新技术企业17000家，其中技工贸总收入超过100亿元的企业100家；基础研究取得丰硕成果，科学技术在国际上的地位进一步提高。特别是首次载人航天工程试飞成功和地球资源卫星诞生，标志着中国航天科技迈上新台阶。每秒3000亿次以上的高性能计算机系统的研制成功，使中国的计算机技术接近世界先进水平。科技是关键，教育是基础。“九五”期间，教育部门加快教育改革和发展步伐，全面推进素质教育，在全国基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲方面取得了历史性进展。预计到“九五”末，“两基”目标将如期实现。职业教育和成人教育发展迅速。“九五”期间，近3000万从业人员和4亿多农民接受了培训。高等教育规模稳步扩大，特别是高校科学研究取得丰硕成果，建设了一批国家级科研基地。五年来，各级学校教师合格率大幅提高，中小学民办教师问题基本解决，教师待遇进一步提高。教职工人均居住面积从1995年的8.01平方米增加到1999年的9.89平方米。高校筒子楼改造工程完成后，有效缓解了年轻教职工的住房矛盾。“九五”期间，科技和教育改革继续深化。科研机构管理体制改革取得可喜成绩，242家科研机构成功转制，加速了科技成果转化和产业化的实现。知识创新试点取得了一批成果，为科技和国民经济发展做出了积极贡献。五年来，教育改革取得全面进展:办学体制改革进一步深化，社会力量办学进入新阶段；高等教育管理体制改革取得决定性成果。450所高校合并为188高校，367所高校实行了多种形式的* * *，改变了学校单一的隶属关系，促进了各界的有机结合；招生、收费、毕业生就业等制度进一步深化，各种形式的招生考试改革实验在全国陆续开展，一些地方还开展了春考；教学改革全面展开，素质教育全面推进，减轻中小学生过重负担工作初见成效；学校后勤社会化改革已全面启动，部分地区初见成效。参考自己。