英语培训学校家长会发言。
英语培训学校家长会讲话1亲爱的老师和家长们:
你好！
我是曾文熙的父母。首先感谢哈佛英语培训学校的老师们给我这么好的机会站在这里和大家一起探讨孩子在英语学习中的成长教育。我感到非常荣幸。
我家孩子曾文曦，小学三年级的时候，很多家长和我们一样犹豫不决。我们应该用英语训练我们的孩子吗？我在朋友的推荐下选择了哈佛。事实证明了一切，我们的选择是对的。一年多来，我的孩子在哈佛的杨老师和王老师的教导下成长了很多，尤其是英语方面，得到了周围人的肯定。我想借此机会感谢所有老师对孩子无微不至的关怀。他们大方的举止，不凡的气质，朴实的生活作风，好学的精神，一直潜移默化的影响着我的孩子，帮助她在这里养成了良好的学习习惯。在此，我代表与会的家长，对所有老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
家庭是孩子的第二课堂，父母是老师的助手。在这里，我就谈谈自己对儿童英语教育的做法和体会。
一、关注孩子？学习英语的兴趣？
有一句话相信大家都听说过:兴趣是最好的老师。只要孩子对一件事感兴趣，她就会充满活力地去做。那是学习英语的方法。也许孩子刚接触英语的时候会觉得好奇有趣，但是随着内容的增加，学习的热情和兴趣就维持不了多少了。正是因为这个原因，很多孩子在进入初中后，成为了一门拖他们后腿的学科。因此，重视和保护孩子学习英语的兴趣是非常重要的。到现在为止，我觉得曾文希学习英语的兴趣是很浓厚的，这和王老师生动活泼的教学有很大关系。当然，作为家长，也要想办法不断刺激孩子，保持孩子学习英语的兴趣。所以除了老师布置的抄写、听磁带、录音等任务，我还和她用英语进行简单的对话，听英文歌，看英文电影，做卡片巩固单词和字母，学唱简单的英语儿歌，玩小游戏等。总之，只要家长细心，尽力，合理使用电脑，对保护孩子的利益会有很大的帮助。
第二，为孩子创造良好的家庭学习环境
学英语的时候，不要以为把孩子交给学校就万事大吉了。毕竟家是孩子待的时间最长的地方，所以在家里给孩子创造一个学习英语的良好环境是非常重要的。上下学的路上，问这是什么，用英语怎么说。在家和孩子一起听英语、唱儿歌、做游戏，利用一切可以利用的机会。当然，我认为除了哈佛的英语，孩子在学校也不应该放松英语学习。在家里，他们可以花时间为孩子在网上搜索一些相关的视频。作为重要补充，可以用百度搜索吴人教版三年级上册。作为父母，如果我们想让孩子进步，就必须做出一些牺牲。牺牲自己的闲暇时间，多陪陪孩子，陪陪孩子学习，让她时刻感受到我们在背后的支持。
第三，把孩子当朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，少指责。人与人之间的距离是可怕的，即使是父母与子女之间。我想:如果我们能找到合适的时间和孩子沟通，互相了解，设身处地的为孩子着想，给孩子更多的关爱，那么这种付出一定会有回报的。作为一个孩子，每个人都想成为最好的，但不可能每次都是第一。我经常告诉孩子？我们不求无悔，只求问心无愧。？我不要求孩子做大事，而是要求他们踏踏实实做好每一件小事。你不在乎结果，但一定要关注过程。孩子考试不及格的时候，我帮她分析原因，找差距，以免以后考试作业犯类似的错误，我的目的达到了。我不认为孩子是我们的私人物品。她是个人。大家一定要抱着和她做朋友的心态去帮助孩子。要多理解，多支持，多鼓励，少批评，少批评，少攻击，保护好他们的学习兴趣，让她学会学习，学会主动学习，让孩子终身受益。
以上是我们家在孩子英语学习方面的一些尝试和做法。希望家长朋友之间能有好的沟通方式，让孩子一起成长。当然，孩子的成长离不开学校的沃土和园丁的辛勤耕耘。也希望老师好好照顾曾文希和所有的孩子，让孩子们的明天更美好！
亲爱的家长同学们，大家下午好！
首先欢迎大家！我很高兴有这样一个机会和你面对面的交流。今天家长会的第一项内容是向家长会汇报孩子这一学期的学习成绩。二是教育经验的交流与分享。三是谈谈下学期的学习计划和要求。
请家长将手机静音，错进错出教室，保持会场秩序。
这学期是***18周，我们有两周的课，分别是复习和期末考试。今天安排家长会，是为了提前通知大家下学期的学习计划和时间，部分同学也在暑假报读其他兴趣班，以便及时确定，避免时间冲突。
随着春季学期英语学习结束的临近，在这16周，我将与家长们分享和探讨同学们的英语成绩以及对英语学习的理解。
在过去的一个学期里，我们学习了第一本儿童读物《小红小红帽》的故事。这本书有16单元，学习的主要内容是英语口语:见面时的礼貌用语？你好，早上好，下午好，很高兴见到你，等等？介绍一下自己，名字，年龄，颜色以及一些关于动物和学习用品的单词。正文:小红小红帽的故事；62个字。
在我们给孩子的四本书的编排中，每个单元都有日常口语对话和课文表演，重点训练情景生活性强的句型，培养学生的情景英语表达能力。正文部分是根据小红小红帽的故事写成的。每周学习一个单元的内容，并教授每一个句子相应的动作表现和语气，其中包含许多生活情境性强的句型，同时培养学生的表演能力，提高兴趣。每一课都是循序渐进，知识面广，词汇量大。学完孩子的四册，可以掌握大量的单词和句子，涵盖了小学大部分的单词和句子。孩子学完四书，可以提升到音标学习和儿童版的《看、听、学新概念》，然后开始系统的学习语法和背单词。
自三月份开学以来，我们班的学生整体学习热情很高。通过学习和训练，大部分学生的英语学习有了很大的提高。在这里，我对孩子这一学期的学习情况做一个简单的评价。
首先，我要表扬以下几位同学:叶、、袁红玲、梅晓阳、石、张雪原、李、丁胜新好。他们在学习习惯上做得很好，坚持认真听磁带，遵守课堂常规，积极回答问题，很好地完成了每一课的要求，表演和背诵了课文，做好了作业本。
性格从腼腆变成现在的叶，就怕老师不让他回答问题。他上课活泼开朗，课后认真复习，在单词比赛中为我们班赢得了荣誉。班长刘泽伟经常带领大家思考。袁红玲闪着一双睿智的眼睛，上课聚精会神，高准确率地完成了老师没有提前布置的作业。梅晓阳活泼开朗，乐于做老师的小助手。她经常帮老师收作业，拿教具。石听着老师的话，静静地吸收着老师的每一条知识。这次朗诵比赛准备中的表现很有天赋，但如果你再自信一点，大方一点，会更好。张雪原是老师们公认的有礼貌的孩子，人很好。重新适应英语课堂后，她取得了显著的进步。李一直在认真完成英语的所有要求，至今还保持着良好的学习状态，就是单个字母要背。丁圣鑫很有礼貌，这学期进步很大，尤其是口语发音和语言流畅。你可以流利地脱口而出难句，为他人树立榜样。
王，郑，梁恩慈，他们都能在课堂上跟着老师的思路认真听讲。
他们性格比较安静，声音比较低，接受能力比较慢，但是一直在努力，在进步。我相信他们只要坚持这样做，一定会很棒。王，我还记得你小时候进步很大，可以大胆地说出来。虽然现在孩子的要求提高了，但是你还记得老师曾经对你说:不要怕犯错，要勇敢说出来。郑，你很听老师的话。你很聪明，脑子转得很快，喜欢主动向老师提问。但是老师总认为你的发音可以通过多模仿来提高。梁恩慈聪明，听话，好学，但在家里，对自己的要求降低了。如果课后他也能这么好就更好了。
接下来，我想谈谈取得巨大进步的学生:陈继伟、吴紫涵和刘涛。刚开始我不爱说话，但是随着课程的深入，他们的表现越来越好。我每节课都能听到他们洪亮的声音，看到他们口语表达的进步，背越来越多的课文和句子。我由衷地高兴。陈继伟在课堂上聪明、积极、灵活、认真，但这种认真的状态不能持续太久。他总是一本正经一会儿就开始走神。希望以后能克服这个缺点，全班认真听讲，那就更好了。开始害羞的吴紫涵现在敢于大胆地表达自己。她在学习上有了很大的改变，也收获了很多自信，所以成绩提高了。老师为你高兴。刘涛，你的表现总是跌宕起伏，有时积极，有时在课堂上懒惰，但那次你可以主动向老师询问学校的困难单词，我知道你已经喜欢英语了。所以老师才看到你的进步，所以慢慢来。
希望同学们在以后的学习中更加自信，敢于犯错。他们错了也没关系。如果这次他们错了，老师会帮助他们改正，下次他们就不会再错了。不是吗？
英语学习要求是:听、说、读、写。每个单元分为口语和课文。口语主要是日常会话，需要学生背诵。目的是培养语感，理解每句话的意思，能够翻译。可以综合利用。这篇课文还包含许多单词和句型。首先要了解和知道每一句话的中文意思。同时，单词书上的单词要认读，才能背。我们应该重复并记下它们，直到课文能被生动地表演出来。作业是对本单元的复习巩固练习，其中需要掌握的一些重点内容列在周计划中。选择记单词的时间。晚上睡觉或者早上起床都是很好的黄金记忆时间。过海关的时候，与其死记硬背，不如抓住这两个黄金时刻。根据？艾宾浩斯遗忘曲线？。2、4、8、16、32日是我们复习的最佳时间吗？目前学生英语学习存在问题，合理安排学习和休息时间。
？作业——背诵和表演课文，听磁带，自觉性差。
一些低年级的学生甚至比高年级的学生学得更好。他们在小学处于较高水平，知识难度较大。他们有时候可能会觉得有点难，但是只要坚持下去，一定水平的成绩会有很大的提高。所以，每个学生都不能只觉得自己能按照老师的要求去做。他要和对方形成良性竞争，根据年龄对比自己，然后根据不同年级的要求严格要求自己。有些学生表现出很强的自尊心，竞争意识，主动学习，预习和复习工作做得很好。自己找一个好的学习方法。
但也有学生需要比平时付出更多，花费更多的时间，有更大的提升空间。他们应该在偶数班多读，多记，多练语法，这样每学期都能有进步。也有一些同学给自己找的借口比较多。他们可以玩一会儿不拿出书复习，怕做作业懒。学习马虎，敷衍，贪玩。希望同学们心中有一面镜子，评价自己做得好不好，哪些地方做得不够好。如果他们有，他们将改变它，如果他们没有，他们将受到鼓励。
英语培训学校家长会讲话三老师、家长、同学们:
(下午见面时用语)下午好我是LYX的父母。
首先非常感谢剑桥英语学校的老师给我这样一个发言的机会。我很高兴和你谈论孩子的教育问题。我将从以下两个方面向你介绍我的家庭教育。
1.俗话说，父母是孩子的第一任老师。
父母能为孩子做的最好的事情就是给孩子树立一个好榜样。父母的言行直接影响到孩子，所以父母在为人处事上一定要以身作则。有些好习惯或坏习惯往往是从小在家里养成的。孩子很多好的道德品质、行为习惯、学习习惯，比如尊敬父母、勤俭节约、爱惜粮食、保质保量按时完成作业等，都需要家长在家里正确引导和督促。
在写这篇稿子的时候，我问LYX你觉得你学英语有什么优势？他说有三点:一是多阅读和观看与英语相关的内容，比如电视和一些漫画书；第二，平时多积累，多听英语磁带，把看不懂的单词读出来；三是课前预习，重点突出。
具体来说，这就是我们通常问他的问题:
第一，读书是他从小养成的习惯，因为我们做父母的一直都有读书看报的习惯，这个他也听说过很多。
第二，对于他的学习态度，要求他认真仔细的学习，上课做好五件事:眼、心、耳、口、手。要有克服学习困难的勇气。书写工整、干净、准确。我让他主动向老师请教不懂的题目或者英语读不好的单词，告诉他不要怕丑。老师最喜欢提问的学生，最不喜欢不懂装懂的人。如果他们怕丢面子去问老师，他们永远也不会明白。为了当时的面子，他们一辈子都会丢脸。
第三，放学后我会检查督促孩子的作业。口语作业、复习预习作业不可操之过急。复习是为了巩固知识。预习对老师第二天要讲的内容有个大概的了解，可以起到关键作用，提高学习效率。
该学的时候专心学，该玩的时候尽情玩。良好的学习习惯不是一天两天就能形成的，还是要靠家长的正确引导和监督。
第二，家长要经常主动和老师沟通。
通过与老师的交流，不仅可以及时了解孩子在学校的学习情况，让孩子巩固自己还不够扎实的知识，还可以了解孩子在学校的行为习惯。毕竟我们在家里看到的孩子只是在家里，并没有全面看到在学校的表现。
剑桥英语学校的教学形式新颖活泼，一些欣赏式的教学和情境式的教学让孩子很喜欢，也让作为家长的我们耳目一新。我可以说，剑桥英语学校的每一位老师都是非常尽职尽责的老师，不仅在英语教学上一丝不苟，而且非常关心孩子自身的成长。以我的孩子LYX为例。可能从小听到的恭维太多了，总觉得一帆风顺。有一天英语课上，老师让他们做一个游戏，就是两组说单词，看谁说得快，说得准，然后往前走。结果LYX输给别人几步，觉得很挫败，所以不愿意抱怨别人。发现这个问题后，王老师及时告诉我，如果长期走下去，他将无法承受未来走向社会的困难和挫折，这对他的身心健康非常不利。王老师也为我分析，可能是孩子一直有很强的优越感，害怕面对失败。所以以后我会多关注这种问题，我会劝他态度好一点。天外有天，人外有人。不要狂妄的赢，但也不要优雅的输。
孩子在学校的一些不良行为习惯，比如上课讲小话，不主动举手回答问题，不善于交朋友，家长和老师沟通，起到监督作用，再配合老师批评谈话，* * *让孩子改正就好很多了。比你每天单方面在他耳边唠叨好多了。曾经有家长做过这样的对比。要说孩子最听谁的话:孩子听爷爷奶奶的话比听父母的话好，听老师的话更好。老师的话有圣旨的力量，所以孩子还是最听老师的话！但是我们家长应该和老师密切配合，完成对孩子的教育。
以上观点是我的个人经验。有错请批评指正。最后，祝你圣诞快乐！谢谢你