职业培训(教育)业务计划

造物主为万物准备了生存环境，我们可以放心，赤手空拳地出生。当今社会，生存与挑战并存。我想作为当代大学生，我应该有紧迫感；你可以提前感受到自己在社会上可能遇到的一些困难和挑战，让自己在生活中有一些压力，这样更容易让自己进步。

第二章问渠有多清，以至于只有源头活水来——论创业的思路。

创业计划的思路是建立在学校的指导和学校有形无形资源的基础上的。中南大学创新素质教育基地的建立，为我们提供了一个创业的平台，是一切创业理想的基石。

一、创建乐器培训中心的出发点:

1创新素质教育基地具有无形的品牌效应；

②学校提供有形场地；

学校学生人数多，相对集中，其他地方很难做到；

学校老师和领导给我们的支持和指导，坚定了我们的信心；

创新素质教育基地领导愿意给一些资金投入；

每届都有新生入学，是不间断的资源优势；

铁路校区至今没有正规的乐器培训和辅导，有的学生想学乐器，但找老师不方便，单独聘请老师成本高；

本人毕业于湖南师范大学附属艺术中专，从小受到一些艺术的影响，所以对艺术很感兴趣，对如何办班也有一定的了解。

认识一些美术老师，也可以请一批兼职老师教乐器；

大雅音乐学校和节奏琴行愿意提供教学指导和师资；

我相信我可以组织一个和谐积极的器乐理事会来负责招生和宣传。

二、比较创业:

打造品牌，获得社会公信力，非一日之功；

经营管理要向国家纳税，这就要求企业有很高的经济效益，一般是建立在高资本投入的基础上，所以创业必须有强大的经济实力做后盾；

创业风险很大；

人员非常复杂，管理难度很大；

第三，分析

在学校的大力支持下；

学生感兴趣，只要宣传力度大，收费合理，应该有很多学生愿意学；

老师有一定的安全感。

第三，推论:

通过以上三个方面的分析，希望建立一个低收费的普及乐器辅导班，旨在培养学生对音乐的兴趣，丰富校园文化生活。

第三章市场调查

一.具体安排

时间(165438+2002年10月)

做200份问卷，打印出来；

组织人员进行调查；

对问卷进行分类统计；

分析和总结市场前景。

第二，分析

经过近两个月的调查统计，有相当一部分学生想学乐器，但很多人愿意支付非常低的学费。比如有的同学一个月只要出去30块钱学一门乐器，10%的人认为只要价格合理就可以接受，但是要求老师有一定水平。

三。预算

1经济预算注册费

宣传费:三张彩喷和一张照片。

1000份传单

乐器音乐会彩喷

乐器音乐会节目单1000份

老师上课费——一节课100元。

聘请老师、印刷和制作彩色喷剂的费用。

2现场成本预算

3收取学费预算

4利润预算

第四，推论

可以建立一个乐器培训中心。如果学生的积极性被调动起来，就会有越来越多的人学习。

第四章申请材料

中南大学创新素质教育基地的建立，是为了培养学生的创业能力，提高学生的综合素质，让学生做一些自己想做的事情，确实可行。在这种情况下，在得知学校愿意为学生提供这样的创业平台后，我们乐器培训协会决定策划一个名为“创新素质教育基地乐器培训中心”的项目。详情如下:

目的:策划乐器培训中心的目的是为了培养我们学生自身的实践能力，体验理论与实际工作的差距，通过实践不断吸收经验总结教训，提高我们加入俱乐部后的生成能力，加强学生之间的分工合作能力，让我们的大学生活更加充实生动，这样我们不仅可以把书本上的东西学好，还可以用在实际工作中。丰富校园文化生活，让学生在紧张的学习后得到放松，并加强工科学生的艺术修养，让大学校园成为培养复合型人才的摇篮，让一些因为各种原因未能与音乐结缘的学生真正体验到艺术的魅力和音乐的灵魂。

组织:乐器培训中心由学生组织策划，校领导担任顾问，引导组织朝着健康积极的方向发展。组织成员主要由器乐协会组成，聘请乐器专业教师，支付工资，进行统一管理，收取少量培训学员的费用。

合作方式:乐器培训协会以对外合作的形式建立乐器培训中心。乐器培训协会(甲方)提供教学场地，负责学校的管理和组织。主办单位(乙方)组织一批教学骨干教师，提供几门课程。

教学和学生练习用的昂贵乐器。

规定:根据具体招生人数，具体规模需要进一步调查统计。只要学校空间允许，可以适当扩大培养规模，但这是在不影响学校正常教学和学生正常学习生活的前提下。

前景预测:经过一段时间的考察，乐器培训有很大的生存空间。目前我们学校还没有正式的综合性的乐器培训班。很多学生坐长途车去外面学乐器。有的同学因为学费高而学不上，有的同学想学，但是因为各种原因没有接触到，很可惜。而且每年开学后都会有新生来学习，前景看好。以后学校开设音乐专业后，我们不会影响学校的教学秩序。培训中心只招收非专业的业余乐器学生，使得学校的艺术氛围更加浓郁。

培训时间:将培训课程安排在学生周末和暑假前的一段时间，每次招生一次，每次培训时间两个月，这样在考试前期也可以停止培训，不影响学生考试。

培训内容:吉他、扬琴、架子鼓、电子琴、小提琴、长笛、萨克斯、钢琴、二胡、古筝等。

师资:聘请多名知名乐器专家，现邀请著名扬琴家程鹏来我培训中心授课，以及一些对其工作负责的专业老师，定期聘请国内知名教授来我校授课，加强与外界的交流，开阔学生的视野。我们中南大学的音乐教授只要有时间就会邀请他们为培训中心做一些讲座。

管理:学校领导给予指导，培训中心由乐器培训协会统一管理，乙方与乐器协会制定培训制度和具体合作合同。

希望学校能批准成立中南大学创新素质教育基地乐器实训中心，给予精神上的鼓励和支持，让我们的学生开拓新的视野，锻炼组织管理能力，学以致用，学会创新。

申请人:聂麒麟学校印章:

时间:165438+2002年10月20日:

第五章创业计划的实施

1创新素质教育基地器乐理事会成立

总统

副总统

招生官员(4名成员)

宣传干事(4名成员)

2.起草与节奏琴行的合作协议

乐器培训合作协议

一、合同双方

甲方:中南大学创新素质教育基地器乐委员会

乙方:节奏琴行

以上双方在互惠互利的基础上，合作乐器培训，共同发展。在遵守中南大学规章制度，不影响正常教学的前提下，双方相互尊重，协商事宜。

二、双方的权利和义务

1甲乙双方是合作关系，甲方运营管理培训中心，负责招生宣传；

2甲方负责安排培训场地；

3甲方统一管理培训费，负责支付教师工资和支付招生宣传的必要费用；

4甲方有权对乙方提供的教师进行监督，如果一个班级有超过50%的学生反映该教师教学中存在的问题，甲方有权要求乙方立即更换该教师，并适当扣除该教师的工资；

5甲方为乙方的宣传提供支持；

6.甲方向学校申请演奏乐器的场地，并为乙方提供校园演奏乐器的称号，以便乙方宣传各类乐器，乙方组织演奏乐器的教师及所需硬件；

7乙方组织乐器出租，销售各种乐器。学生自愿选择，甲方给予支持，并对所需乐器进行统计；

乙方有权管理教师的人事，负责所有教师的安排和调动；

乙方销售乐器收入的9%返还理事会，作为活动费用；培训中心的收入，除去所有费用，就是培训利润，其中甲方拿90%，乙方拿10%；

10本学期开学两个月，每次培训时间为2课时，两个月的八次培训时间为周末上午。培训开始后，不能因为客观原因中途停课，以免造成不良影响；

11如果上班达不到班级规模，或者有学生需要个别辅导，老师工资另议；

第三，最后

1本协议应报主管部门审批，经双方代表签字后生效。本协议如有未尽事宜，双方应协商修改。

合同期限暂定为2003年开学至本学期培训班结束。如果合作成功，以后的合作另行协商。

本协议正本一式三份，甲乙双方各执一份，中南大学艺术学院留存一份。

甲方代表签字:乙方代表签字:

二月3003 12

3学校批准

4.制定工作时间表

培训中心工作时间表

2003年6月65438+10月65438+7月进行了培训中心的宣传、招生、师资、乐器、理事会成立等准备工作。

2003年2月10，我们与节奏琴行谈妥了合作协议，包括课程老师的工资，乐器的租赁和购买，演唱会事宜。

2003年2月15，合同报学校审批，下午和节奏琴行签约。

2003年2月6日，16，印刷宣传资料，制作大型彩色喷绘4台，传单1000份。

2003年2月19日开始宣传，贴了彩色喷剂和海报。

2003年2月22日开始报名，同时开始统计租借和购买乐器的名单，开始申请筹备音乐会。

2003年3月9日，主持乐器音乐会，进行乐器宣传和现场报名。

2003年3月10报名截止日期

2003年3月10-15统计班级规模，租买乐器到位。

2003年3月23日，正式开课。

第一次培训课程于2003年5月6日结束。

中南大学器乐委员会

2003-2-11

5宣布乐器音乐会的场地(礼堂)

6制作广告传记

经中南大学批准建立的创新素质教育基地于2002年6月5438+10月通过了教育部专家的检查评估，受到了相当的重视。在学校的大力支持下，创新素质教育基地附属乐器培训中心正式成立。培训中心由理事会统一管理。本着活跃校园文化生活，提升学生艺术素养，拓宽学生知识面，培养复合型人才的精神。现在，我们正式向喜欢学习乐器的初学者和校内外有音乐基础的学生提供专业培训。我们主要提倡的是一种普及教育。希望有过音乐梦想的同学们千万不要错过这个机会。

训练乐器:古典及民谣吉他、二胡、长笛、电子琴、长笛、萨克斯、小提琴、古筝；我们将为架子鼓、扬琴、电吉他等提供单独辅导。学费待定。等达到办班规模，再进行强化训练。如果有学生想对其他乐器进行个别辅导，请到报名处咨询。

教学工作:培训中心将聘请湖南省知名优秀教师和承担湖南省吉他等级考试的专业教师担任培训工作。如果学生对老师不满意，可以向培训中心器乐理事会反映。如果老师有大问题，我们会辞退老师，保证教学质量。请放心。培训中心将接受艺术学院领导的建议。如有任何建议或意见，欢迎批评指正。

培训地点:艺术学院(报名后分班并在铁路校区公布)

培训时间:2003年3月15日至5月4日周末上午8:00-12:00举办第一期培训班。* * *两个月(16课时)

乐器来源:一、自带乐器；

二是联系厂家，以低于市场价的价格提供各种乐器，供不同需求的学生选择。

第三，租用培训中心提供的乐器。

培训费:80元，古典、民谣吉他初级班/30元，租用乐器/月。

吉他提升班120元/期50元/月。

帝子班50元/租用乐器10元/月。

二胡班80元/50元/月。

小提琴课120元/期50元/月。

电子琴班150元/期租用乐器50元/月。

古筝班160元/期租用乐器80元/月。

长笛班180元/期因为管乐容易生锈，不方便租。

萨克斯班180元/期因为管乐容易生锈，不方便租。

申请:2003年2月18日至3月13日，本人携带1寸照片到10-11指定地点注册领取培训中心学生证。

咨询(补充报告):5号房225室电话:2658555 5641435。

5 she 206 2659946 5641417李同学。

我们的宗旨是“用最低的价格培养最优秀的学生”。欢迎大家根据兴趣爱好有选择地学习乐器。请相信一门艺术特长会让你受益终身！

我们还会组织一场高水平的乐器音乐会，具体时间会以海报通知；

7培训中心登记表8

中南大学乐器培训中心登记表

姓名，地址，电话，系，乐器学费，是租还是买成绩？

2003年2月创新素质教育基地

9培训中心学生卡

10张贴海报和分发传单

11指定学生(10房间12-11房间13)

由招生官和宣传官负责。

14报名人数统计15

16组织乐器音乐会

17组织老师上课

第六章计划

1和5月10总结培训中心的创业成果；

2.只要你在这次冒险中不赔钱，4。下学期将会非常成功。5.因为你只能吸引同学的注意力，7。可以招收更多的学生，你的培训中心的影响力也会扩大。9.方便宣传下一届新生，10，取得更大的成功。

11.如果这次创业成功，12。声乐和舞蹈培训可以继续。

商务策划:聂麒麟

艺术学院工业设计2001-2班

时间:2003年2月