护理人员培训计划ppt
一、培训目的
1.规范护理临床技术操作规程，强化操作技能。
2.熟悉各专业的基础理论和技能，提高专业能力。
3.掌握医院感觉的基本知识，提高人际交往、护理教学和护理科研的能力。
4.帮助新护士快速适应医院环境，投入护理工作，保障护理安全。
5.培养专科护士，强化主管护士专业能力，提高护士长管理素质。
二、培训计划
培训分为基础护理操作培训、专科专业能力培训、新护士专业培训、综合护理能力培训、重点护理人才培训五个方面。
第三，培养目标
1.基础护理操作培训:助理护士、护士、新入职人员。
2.专科业务能力培训:所有专科护理人员。
3.新护士的业务培训:新护士。
4.护理综合素质培训:全院护理人员。
5.重点护理人才培养:护士长、主管护士、护理骨干。
四、实施方案
1.基础护理操作培训:由护理部组织，按照两个月的培训，循序渐进地完成24项基础护理操作，每月培训分为四个流程:(1)第一周观看操作光盘，观摩操作演示；(2)第二、三周指导手术实践；(3)第四周的实际操作考核。
2.专科业务能力培训:护士每季度考核一次，护士和主管护士每半年考核一次，护理部定期指导。年终根据综合考试成绩评选优秀和合格等级。
3.新护士业务培训:实行院内二级培训，护理部组织岗前培训，各专科负责专科培训。新毕业护士实行轮训，各轮训科室制定培训计划，按计划对轮训护士进行专科培训，其他人员由各专科培训。
4.综合护理素质培训:护理部制定计划，主要形式为每月组织一次全院业务学习，举办市级学术讲座和专题培训班。
5.重点护理人才培养:积极选派护理骨干到省级医院进修，召开护士长经验交流会，安排护士长和专科护士参加护理管理和专科知识班，实行ICU主管护士轮岗制度。
动词 （verb的缩写）培训内容
1.基础护理操作培训:静脉输液、静脉输液、注射、鼻饲、洗胃、灌肠等24项基础护理操作。
2.专业能力培训:基础理论、基础知识、基本技能、护理常规、健康教育等。
3.新护士专业培训:核心护理制度、医德教育、护理服务礼仪、医疗法律法规、各专科护理知识等。
4.综合护理素质训练:医院意识知识、人际沟通技能、护理教学技能、护理科研等。
5.重点护理人才培养:国内外先进护理管理理念、专科护理方法、危重病人抢救护理等。