三月底工作总结
第一章:职业中学教师个人工作总结在工作时间，我勤奋、扎实、扎实地做好一名教师的工作，认真完成学校领导交给的任务，虚心向老教师和优秀教师学习先进的教学经验，注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自己。在校期间，一直担任电工专业老师和班主任，并担任电子系团支部书记。下面从几个方面总结一下过去一年的工作。
第一，思想方面:
能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，业务钻研，学生勤奋；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，乐于奉献。
第二，教学方面
1，备课我积极参加教研室组织的教研活动，认真听讲，认真记忆，领会精神实质。然后按照要求，提前两周备课，写教案。通常在一周前备课。备课时，认真研读教材和教学参考资料，学好大纲，虚心向同组老师学习和请教。力求吃透教材，找到重点和难点。为了上好课，我在网上查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了让学生更直观地感受所学内容，我积极寻找课件，制作课件，准备和制作教具。让课堂尽可能活跃课堂气氛，树立他们的学习信心，激发他们学习电工的兴趣。
2.上好课的前提是课前充分准备，不打无准备之仗。上课认真听课，力求抓住重点，突破难点，做到精准简洁。运用多种教学方法，从学生实际出发，注意调动学生的积极性和创造性思维，让学生举一反三。
3.兴趣小组根据学生的兴趣，我组建了对电子专业感兴趣，动手能力强的学生课外电子兴趣小组。指导他们制作一些小型设备，如门铃、收音机、稳压电源等。，理论与实践紧密结合。
三、班主任的工作:
德育是学校工作的重中之重，班主任德育的秘诀是爱。职校的学生自卑，做事没信心。多关心他们，多关爱，多耐心，让他们在各方面都有更大的进步。同时从其他方面挖掘他们的潜力:卡拉ok比赛，演讲比赛，运动会，通过成绩增强自信心。
结语:教书育人是一门塑造灵魂的综合艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究教材和大纲，研究好学生，争取校领导和师生的支持，创造性地搞好电工学课程的教学工作，使我们的工作开拓进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优势，改正缺点，为美好的明天而奋进。
第二章:心理教师个人工作总结最后，我热爱心理健康教育工作。我一直以你的快乐为我的幸福，以你的成长为我的成功，积极热情地投身于心理健康教育工作。我从以下几个方面开展工作:
一是广泛宣传
利用学校心理之窗、黑板报、心理健康知识宣传单和心理小报设计宣传心理健康知识。从实际出发，自己选择材料，自己设计编排，贴近学生成长需求，激发学生对心理健康知识的兴趣；另一方面，在准备过程中，实现自学和自我提高。
第二，上好心理健康教育课
根据我校学生实际情况进行课程教学，分别设计新生环境适应、人际关系处理、情绪调节、学习心理调试。通过集中的课堂教育，让学生接触心理学知识，了解自己的心理状态，学习一些自我调试的方法。
第三，开展心理讲座
利用班会时间，引导学生正确认识自己的一些困惑，鼓励他们用适当的方式解决自己内心的困惑。
第四，开展心理访谈
心理访谈是心理健康教育的重要组成部分。随着学生学习压力的增加、激烈的竞争、青春期的躁动以及一系列青少年常见的心理问题，他们迫切需要心理咨询来摆脱不良的情绪困扰。我校心理访谈充分发挥其功能，相应设置了电话访谈、信函访谈、学生个人或团体访谈、家长访谈等。
从面试的内容来看，学生的心理困惑主要涉及新生的适应(学习和生活)、人际关系处理、家庭关系等问题。针对学生在学习生活中遇到的各种心理困惑，从心理学的角度进行解释和建议，帮助他们顺利度过心理困惑期。一般情况下，学生主动预约心理面试，在约定的时间来到阳光新苑面试室。如果有需要，他们还会主动联系个别学生，了解他们的心理状况。
五、搞好教学和科研。
教学科研是教师自我提升和深入了解专业知识的过程。是理论指导实践，实践总结理论的过程。在教学和访谈过程中，及时记录遇到的案例，加强教学反思，保持专业成长。
在过去的一年里，我们学校的心理健康教育已经走进了日常生活。但同时，在自我总结的过程中，也不难看出我作为一名学校心理学老师，存在的一些不足。比如因为刚参加工作不久，很多能力还在积累中，所以暂时还不能轻松面对工作，需要多学习。参加工作以来，也积极参加了一些观摩培训，去扬州邗江中学学习，参加了上海师范大学沈永强教授的饥饿心理学沙盘培训，高邮教师进修组织的为期一年的新教师培训。
结论:总之成绩属于过去。在今后的心理健康教育道路上，我还需要继续努力，为我校的心理健康教育做出更加辉煌的成绩。
第三章:大学教师个人工作总结时间过得很快，在晋城的第一年过得很快；回顾这一年，可以说我们很忙，也收获了很多。在陌生的工作环境中成长，非常感谢系里所有老师的关心和帮助，让我在各方面都有进步和提高。接下来，我将这一年的工作总结如下:
第一，教学
12年，先后承担07级xxX、06级xX、06级xx管理、05级xx的教学工作。为了学好这两门课，我主要做了以下几点:
1，认真备课。《中级财务会计》是会计专业的一门核心课程。鉴于学生在学习完“基础知识”后将直接过渡到“蔡中”，且会计准则是新修订的，我在课程准备上尽量做到简单。同时，在教学安排上，尽量把指南的新内容传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了让学生对财务软件的使用有一个直观的展示和系统的了解，我参考了多所高校的相关精品课程的教案，并自己制作培训课程，将软件演示截图整合到课件中，使课件既有理论知识介绍，又有案例演示。希望《信息系统》不仅能教会学生如何使用软件，还能让他们在今后的实际工作中设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了教好每一节课，我在背课上下了很大功夫，力求每一节课都“有备而来”。每节课都是课前充分准备，课件及时调整补充，课后及时总结。
2.增强课堂技能，提高教学质量。在财务会计的教学中，考虑到课时量大，每节课结束后，我都及时与学生沟通，了解课程的学习动态，及时调整教学内容和方法，尽可能照顾大多数学生的学习进度。由于《财务分析与会计信息系统》课程理论枯燥，在课堂上要注重精读教学和精练教学，让学生尽可能多的去操作。为此，我将计算机操作一次延长三节课一节；力争让每一次上电脑，学生对用友财务软件的理解更进一步。
3.虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学中，有疑惑一定要提出问题，同时多听老师的课，在听的同时学习别人的优点，克服自己的缺点。
4、认真布置作业，做到精读精练。为了使练习具有针对性和层次性，我收集了各种辅助资料，在学习完《财务会计》课程的每一章后，编写出有详细答案的分章节练习，使每一个练习都发挥最大的效果。在《会计信息系统》的计算机课上，我对学生在操作过程中出现的问题进行及时的解答和演示。
5.做好课后辅导。课后对不同层次的学生进行相应的辅导，满足不同层次学生的需求。为了能让学生课后练习财务软件的使用，我不仅帮学生找软件安装的光盘，还多次指导学生在宿舍安装。
第二，工作方面
我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。工作中，尊重领导，团结同事，能正确处理与领导同事的关系。此外，我还主动完成系里安排的其他任务:除了日常的教学工作外，我还承担了06级独立运算实验的指导任务，带领06级会计专业的学生在11暑期分两批完成了独立运算实验。另外，在这学期，根据系里的安排，我担任了08级会计专业新生3班和4班的班主任。为了让他们更好的了解会计，我还制作了详细的专业介绍课件。新学期，我将一如既往地严格遵守学校的规章制度，积极完成教学任务。
第三，在商业教育方面
为了上好《财务分析与会计信息系统》这门课；除了教学，我还腾出时间自学计算机数据库语言的知识，以便及时解决学生在软件使用中遇到的数据库问题。暑假期间还积极参加学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。
第四，今后努力的方向
1.加强自身基本功的训练，根据自己语速快的特点，尽量控制语速；另外，在课程安排和设计上，我努力让自己的教学风格更加简洁明快。
2.对吸收能力慢的学生多一些关注、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步，为教学做好个人工作计划。
结局:阿春华，安秋实，我在教书育人的道路上付出了汗水和泪水，收获的却是那份充实。我感到幸运，更感到欣慰。谢天谢地，我生活在一个团结而富有人情味的教师群体氛围中。尊敬的领导，热情的老师，活泼可爱的学生，让我感受到了一个大家庭的温暖，让我把毕生对教育事业的投入化为热爱学生的火种，把最宝贵的爱献给孩子，用热情对待工作和生活。