金工钳工实习的经验与总结
开展锁匠培训，安全问题必须放在第一位。通过师傅的讲解，我们了解了学员在训练中容易犯的危险操作动作。比如在车间里吊儿郎当，未经师傅允许操作机床，操作的方法和姿势不正确等等。一个无意的动作或者一个小小的疏忽都可能导致机械事故甚至人身安全事故。
通过这次锁匠培训，我学到了金属加工的基本知识和操作方法。主要学习了以下知识:金工的基本工种有钳工、车工、铸焊工等操作。
第1项:硬钳工
在锁匠培训中，我们知道锁匠的主要内容是刮、钻、攻、锯、锉、装配、划线；了解档案的结构、分类、选择、归档姿势、归档方法和质量检查。首先要正确的拿档。锉平面时保持锉刀直线运动是关键。锉力有两种:水平推力和垂直压力。向前推锉时，前手压力逐渐减小，再推锉到中间位置时减小，双手压力相同。向前推锉时，前手压力逐渐减小，然后增大。文件返回时不施加压力。这将使我们更容易归档。同时我也知道钳工的安全技术是:1，板凳要放在方便工作，光线适宜的地方；钻机和砂轮一般应放在场地边缘，以确保安全。2、使用机床、工具(如钻床、砂轮、手钻等。)，应定期检查，发现损坏不得使用，需修复后方可使用。3.虎钳夹紧工具时，不允许用锤子敲打虎钳手柄或钢管来施加夹紧力。
然后刮、磨、钻、铰、攻丝等等。虽然不是很标准，但这是我们汗水的结晶，是我们两天奋斗的结果。
说实话，锁匠的培训很枯燥。他可能一上午都在反复做一个动作，但还是要坚强，做得恰到好处。也就是拿着锉刀在工件上来回的锉。到了中午，整个人双手酸痛，双腿僵硬。但是，当他累的时候，可以看到老师亲自指导和示范。他也是满头大汗，气喘吁吁。几天后，看着自己的处理结果，最想说的是感谢指导我们的老师。
第二项:简单的车床工作。
车削不是数控完成的，它需要很高的手工操作能力。首先，老师让我们边看书边看车床，熟悉车床的各个部件。车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、滑座箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杆和操纵杆组成。车床是每个手柄操作的，老师给我们讲解了每个手柄的作用，然后让我们加工一个主轴，两个小轮，两个大轮。老师先演示了操作方法，加工了一部分，然后让我们开始加工。车床加工中很重要的一个方面是选择合适的刀具。首先，我们需要转动一个文件手柄。对于我们这种没用过车床的人来说，这是一个真正的考验。
我不停地转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼地加工了整整一个下午。当我以为自己差不多的时候，我准备做最后的切割，但是我贸然的缩小了圆弧的直径！我很心痛，很痛苦！最难受的是站了一整天小腿都疼。但我把汽车零件交给老师时那种成功的喜悦，让我忘记了站着的时候小腿都疼。这种成功的喜悦只有通过个人训练才能感受到。
作为大学生，经过十几年的理论学习，我们不止一次被告知理论知识和实践有差距，但我们从来没有把这句话当回事，也没有机会去验证这句话的实际差距。锁匠培训给了我们一个掌握知识的机会，感受到了没有教室里那种严谨环境的车间氛围。学员们好学的眼神和指导老师细心耐心的操作，构成了车间里共同的风景。在课堂上呆久了，我们感受到了动手能力的重要性。光靠思考，用脑子思考，是无法完成实际工作的。只有拥有了科学的知识体系，熟练掌握了实践能力，包括机械操作和经验的不断积累，才能灵活有效地将所学知识运用到实际工作中。钳工实训是培养学生实践能力的有效途径。这是另一种学习课堂。通过我们的动手，对已经掌握的理论知识进行补充和质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，可以填补空白，弥补其中一种的一些盲点。通过锁匠培训，感觉实际生产方式还是比较落后的，还不能实际操作书上介绍的先进设备。培训中的设备往往劳动强度大，技术含量低，但一些基础知识可以在实践中应用。
第二章:2012钳工与钳工实习报告
去年实习是参观，今年学校安排我们真正在车间工作，操作机器，制作工件。真的让我们体验了一次实际操作带来的乐趣。
第一部分是钳工实习。实习第一天，我们早早来到实习现场——工厂实训车间。这里的工厂有点老了，不过这时候里面的机器还是比较普通的。培训老师带我们简单参观了钳工车间，一排排机器映入眼帘。用壮观这个词我能说什么呢？因为我们看了那么多机器，都放在这里，老师说，这是我们下周的训练场所。这个时候我们就在期待老师给我们布置任务，然后自己去做。房间很冷，但这并没有减少学生们的热情。
手术前当然要听老师的讲解。老师用自己独特的教学方法告诉我们如何操作，操作过程中需要注意什么。这是我们第一次来工厂工作，这些提示变得尤为重要。在听课的过程中，每个学生都在不断地理解老师讲的内容，不知道怎么记下来，提问，直到全部清楚。这是对自己的老师负责，对学校负责，对自己负责。经过老师的讲解，我了解到这个工作主要是我自己做的。通过这次实习，我不仅要独立完成一项任务，还要在这几天的训练中快速熟练地掌握老师教的技能。
然后我们开始了老师布置的任务——手工打磨一个螺母。坚果是我们生活中常见的一个小零件，但我们从未见过它是如何生产出来的，更不用说自己动手制作了，所以新鲜感来自内心，无尽的动力促使我们努力完成任务。
从一块厚铁片上锯出一个正方形，并在规定的尺寸范围内打磨平整、棱角分明。很多人都锯过木头，感觉也不是很费力。想象一下，今天要磨的铁应该不会很费力。结果可想而知，我们可能一个小时都锯不到一厘米，这充分磨练了我们的耐力。因为实践和理论总是有差距，我没能正确估算出零件需要的尺寸，第一个以失败告终。我们的时间有限，我迅速投入到第二部作品的制作中。这一次，我小心翼翼，小心翼翼。我做每一件事都很认真，我屏住呼吸，有条不紊的做好自己的工作。我们每天下午都在工作，但在我看来所有的工作都是有联系的，就像从周一到周五不间断地工作，从不觉得累。这可能就是兴趣的动力吧。
第三章:钳工培训的体会
周的实习结束了，整体感觉只能用八个字来概括:“虽然辛苦，但是很充实”。在这三周的时间里，我学到了很多有用的知识，也深深体会到了工人们的辛苦和伟大。钳工实习是我们机电专业的必修课之一。也许我们以后不会真的从事工业生产，但是这三个星期留下的宝贵经验是永远不会忘记的，会作为我一生的财富。
一开始，感觉时间很长，三个星期。我们什么时候能度过这个实习？然而转眼间，最后一周已经到来，最后一天即将向我们招手。不知怎么的，那是我们一直期待的最后一天，但是当这一天真的到来的时候，我们突然有一种强烈的离不开实习的感觉，真的不想和你分开——钳工实习。你让我们在快乐中获得了无穷的知识。
实习期间，我深有感触。非常感谢学校给我们提供了这次实习机会，让我们提前体验了学习工科的不易，获得了在课堂上得不到的，也期待不到的知识。也许以后我们不会走这个岗位，但是我们现在学到的知识和感受是难忘的。虽然又脏又累，但是没关系。重要的是我们已经获得并取得了成果。
刚开始工作的时候，弯腰驼背，满头大汗。我的手上不时出现一些红色的“图案”。但当我回头看自己的劳动成果时，我觉得自己和自己的付出很不相称，越来越烦躁。被老师发现后，经过耐心解释，才知道自己的加工姿势和部位有错误。经过调整，正在慢慢进入状态。但还是有很多漏洞，比如一会忘记尺寸公差的控制，一会忘记平面度和垂直度的协调。每次出现错误的时候，老师总是悄悄来到身边，给予正确的引导。犯这样的错误在脑海中留下深刻的印象，避免以后出现类似的错误。这样，第一部分就完成了。拿到老师那里测试的时候，很多错误在老师分析之后才恍然大悟。但是每一次的分析和指导都给我留下了深刻的印象。依次完成了第二篇和第三篇。每次都有进步，但每次还是有失误，只是失误越来越少。这说明我的钳工正在一步步向更高的水平迈进，这让我更有信心。
看似时间很长，其实很短。课间休息时，老师和学生一起欢笑，也有工作时严肃的面孔。一天五个小时很快就过去了。直到下班才觉得累，但是心里很充实。虽然一天只有五个小时，但是让我感受到了工作的氛围，工作的环境是我从来没有感受过的。
每个人每天都要学习新的技能，在五个小时的实习时间里，完成从对各种工作一无所知到做出一个成品的过程。在老师们耐心细致的教学和我们的积极配合下，基本达到了预期的实习要求，顺利完成了为期三周的培训。培训期间，通过学习锁匠。我们制作了自己的手工艺品。钳工是最耗体力的。借助锉刀、钢锯等工具，将铁块手工打磨成所需形状，然后通过打孔、攻丝等步骤，最终制成工件。一个下午下来，虽然很多同学手上起了水泡，浑身酸痛，但大家都是有生以来第一次看到工厂里做出来的成品，喜出望外，很有成就感。我从这次培训中得到的体会是:第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能的过程中，培养、提高和强化了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。二是培养和锻炼了劳动观、质量观和经济观，增强了遵守劳动纪律、安全技术规程和爱护国家财产的意识，提高了整体综合素质。再次，在整个实训过程中，教师对我们的纪律要求严格，同时强化了填写实习报告、清洁工作台、遵守各工种安全操作规程的要求，对学生综合工程素质的培养起到了良好的促进作用。第四，培训老师向我们公布了我们加工产品的评分标准，让我们对产品的评分有了清晰的认识，对提高我们的质量意识起到了一定的作用。敬我们
第四章:钳工实习的体会
上周我们上了锁匠培训班，总的来说受益匪浅。
起初，我的心情充满了怀疑。我不明白的是，我们学计算机的怎么能做锁匠这样的工作！但现在想来，我学到了很多课外知识，有些东西可以让我受益终身。多么珍贵啊！
这无疑是一次理论与实践的过渡，从安全教育、动作要领、工具的使用，到取档的实际操作。有些东西是要自己去探索的，有些东西是要从理论中去发现并运用到实践中去的。从开始打磨飞机开始，我就明白了，做好一件事不是那么简单的，要用实践来证明。你看到的不一定是真的(飞机看起来是平的，但是通过测光可以发现它的缺点)；这让我想起了为什么学校要我们在这里实习，因为学校想让我们明白学习的价值。学习需要像打磨飞机一样一丝不苟的精神，同时也让我们认识到动手的重要性。仅仅一味的学习理论是不够的。没有实践经验，就找不到自己的实践能力，这就需要理论和实践相结合。它需要头脑和双手的配合。
从平面打磨到划线和网点；从塑形到钻孔；从铰孔到攻丝，我每一步学到的东西都是别人带不走的。
从这里我知道了什么是钳工，钳工的主要内容是划线、凿、锉、磨、钻、铰、铰、攻丝等等。了解文件的结构；分类、选择、归档姿势、归档方法和质量检查。
钳工实习锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，不仅使我们深刻认识到钳工实习的意义，而且提高了我们的实践能力，使我们能够更好地将理论与实践相结合。巩固我们所学的知识，同时也让我们学习到老师的专业素养。老师不厌其烦地为我们找出作业中的错误。我们还发扬了团结互助的精神，增进了同学之间的友谊。
实习期间，我们取得了劳动成果——精致的坚果。看着这件精致的作品，竟然是自己打磨的，我的骄傲和成就感难以用语言表达。没想到当初那么大的东西，现在变成了漂亮的工件，一下子就磨出来了。这就是人们说的“只要努力，铁杵也能磨成针”！
这一周的实习很短很辛苦，但是学到的东西很有价值。