教师的工作职责

在进步的社会中，工作职责发生的频率逐渐增加，工作职责的制定可以有效防止因工作重叠而导致的工作扯皮现象。我相信很多朋友对于岗位职责的制定都很苦恼。以下是我整理的教师岗位职责范文(7篇精选)，希望对大家有所帮助。

教师的工作职责1一、普通教师

(1)作为基础课教学。

(2)参加艺术实践。

(3)承担班主任、副班主任工作和学生思想政治工作。

(4)担任高级讲师教案助教辅导。

二、助理讲师

(1)作为基础理论教学和学生基本技能训练的一部分。

(2)指导和参与艺术实践，设计部分教学大纲、计划和教学方案。

(3)担任演出排练、节目设计、公开课教学等工作。

(4)担任分数分析，参与教材编写和教学方法的讨论。

(5)撰写工作计划、总结和教学论文。

(6)承担班主任工作和学生思想政治工作。

(7)参加入学考试。

第三，讲师

(1)能胜任专业及部分基础理论课的教学和学生实践技能的培养与指导。

(2)组织和指导社会演出、艺术实践和教学实习，能胜任专业技术工作。

(2)承担课程设计，指导教研活动，提出教学方法研究课题，组织实施教改实验，编写大纲和教材。

(4)班主任工作和学生思想政治工作。

(5)撰写论文和教学总结文章，水平较好，得到社会认可。

(6)承办和组织专业入学考试。

(4)完成学校临时交办的其他任务。

教师的责任2 ***同一班级教师的责任

* * *同课是专业基础课以外的团体课项目，包括文化课和体育课。课堂教师的职责:

1.具备普通重点中学教师的基本素质，包括政治思想、知识水平、学历、职称、教学能力等。

2.有担任班主任工作的能力和思想政治工作水平。

3.具有本学科扎实系统的基础理论和专业知识，对本学科有较深的研究，理论基础扎实。

4.有丰富的教学经验和突出的教学成绩。

5.有较强的科研能力，主持教学研究，能够编辑讲义、试题、系列习题等。

6.具有组织和辅导本学科高考的能力，组织各教学环节的教学工作(指导实践、社会适应、论文写作等。).

7.能够了解和掌握国内外教学和考试的改革方向、动态现状和发展趋势，教学符合教育改革的大趋势。

8.具备撰写高水平教研论文的能力和水平。

9.具有在教研活动中发言和提出教学改革建议的能力。

10.负责学校入学考试命题的评分。

教师的责任。深入研究教学内容，努力提高自己的专业水平，认真备课，积极改革教学内容和教学方法，不断提高教学质量。

二、在教学过程中严教，引导学生操作实验，关心学生德智体全面发展，做好教书育人工作。

三、积极参加实验室的教学和科研等活动。

四、新教师上岗前应熟悉本实验室的实验，并写出实验报告。经过四到六周的训练，掌握每个实验的基本要求、辅导注意事项和参考数字。

根据，评分标准。你可以熟练地教学生，然后才能独立听课。

5.教师应在实验课开始前提前10分钟进入实验室；不要无故迟到。

六、上课不能看与实验内容无关的书籍、报刊。未经允许，你不能离开岗位。

七、班后检查仪器，擦拭干净，放置整齐。打扫实验室，关好门窗，切断电源，认真写实验记录。

八、随机抽样教学、仪器使用、学生记录等。

九、每月组织一次教学研讨会，期末老师要做总结，交流教学中存在的问题。

十、不得随意删减实验内容，有困难的，需经实验中心主任批准。

教师的工作职责4坚持预防为主的医疗方针，经常对学生进行健康教育，使学生养成良好的卫生习惯。

1.指导学校红十字会和全校师生搞好学校卫生，使校园整洁美观。有计划地加强对学生的健康宣传教育。

二是了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，按时组织各项预防接种工作。

第三，每学期给学生做1-2眼检，并及时进行定期体检，填写学生手册。

四、发现疫情或疫情期间及时深入班级做好消毒和预防工作。

五、做好近视预防工作，严格控制新增发病率，每学期(每月1-2)指导各班眼保健操，重点关注低年级眼保健操正确率。与部分患有近视的学生及相关老师保持联系，引导学生养成正确的用眼卫生习惯。近视率和新发率控制在和低于全区平均发病率。

六、及时做好学生伤害事故和小病的处理工作，必要时负责送医院治疗，并填写处理记录表。

七、协助教导主任做好学校卫生检查、评比工作，每周对学校的师生进行检查，抓好学校的每天大扫除和每月大扫除一次。

八、做好健康教育宣传工作，每学期更换三次健康宣传窗口(开学前和节前)。根据季节变化和健康教育要求，结合学校实际情况，做好经常性卫生健康教育广播(每周一次)。

九、注意各类健康教育资料的存放。

十、及时采购药品，妥善保管药品，定期检验，避免变质和失效。做好计划生育宣传和措施落实工作。

教师的工作职责5第一章总则

1.为加强教学管理，规范教师教学行为，维护正常稳定的教学秩序，进一步调动全院教师的积极性和创造性，提高教育教学水平和人才培养质量，根据高等教育法、教师法和学校有关规定，结合学校和学院实际情况，制定教师岗位职责。

二、本规范适用于我院从事研究生、本科生、专科生和成人教育等教学工作的教师。

第二章基本职责

一、在教研室主任的直接领导下，从事教学、教研、科研等工作，主动承担工作，服从组织安排，完成额定的教学工作量和分配的任务，并参加政治学习、业务学习、教学研究等活动。

2.遵守国家法律法规和学校、学院的规章制度，遵守教学纪律和教学管理规范，服从学院的教学、科研等工作安排，认真做好各项工作。

三、忠于国家教育事业，贯彻国家教育方针，热爱教学，遵守师德，有强烈的责任感和事业心，关心集体，团结协作。

四、热爱学生，诲人不倦，关心学生全面发展，为人师表，教书育人，不仅要关心、爱护、引导学生，还要对学生严格要求，严格管理，严格考核。

五、钻研业务，不断提高知识水平，丰富和更新知识结构，掌握教学需要的专业理论、基础知识和基本技能。

六、编写教学大纲、教学日历、教学日志、编写教案、认真备课、听课、整理教材。

七、完成教学大纲规定的教学内容，保证教学质量，根据教学目的和教学内容灵活组织课堂教学，根据教学大纲和课程特点布置和批改书面作业，指导学生学习。

八、根据教学要求，做好期中和期末考试、试题，以及阅卷和试卷分析工作。

第三章岗位职责

一.教学助理

(一)经批准担任部分课程的部分或全部授课，帮助指导毕业论文和毕业设计，承担该课程的教学工作，如辅导答疑、批改作业、辅导课、实验班、实习课、组织课堂讨论等。同时在授课老师的指导下，进行系统的授课和培训讲座，不断改进教学方法，提高教学质量。

(二)参与组织和指导生产实践、社会调查等方面的工作。

(3)担任班主任、教务管理人员或实验人员工作(助教在任职期间必须担任两个职务，且工作一年以上)。

(四)参加教学研究或科学研究、技术开发、社会服务等科技工作，积极撰写教学研究总结或其他学术论文。

(五)深入学生中间，关心学生的思想、学习和生活，引导学生端正学习态度，明确学习目标，参与和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。

(六)参加校、院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。

第二，讲师

(一)讲授一门或多门课程，组织课堂讨论，指导实习和社会调查，指导毕业论文和毕业设计。

(二)参与实验室建设，组织和指导实验教学工作，编写实验教材和实验指导书。

(三)参与科学研究、技术开发、社会服务等科技工作。参与教学方法研究，编审教材和教学参考书，积极撰写教学方法研究的科研论文和文章，每年至少有1篇(排名前二)或其他教学成果。

(四)根据工作需要，协助教授、副教授指导新教师、高级教师和研究生。

(五)积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室发表一次。

(六)担任班主任或教学、科研等方面的管理工作。

(七)根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实习和指导学生开展科技工作等教学工作。

(八)倾听同行教师的意见，不断提高教学技能。

教师的工作职责6 1。与学生保持经常性沟通，了解学生学习生活情况，做好思想政治工作；

2.承担课程辅导、答疑、批改作业和实验课的教学工作；

3.参与教学研究、课程改革等教学基本建设工作；

4、担任某些课程的部分或全部教学工作；

5.协助老师打印试题、监考、批改试卷；

6.完成上级交办的其他任务。

教师的工作职责7 1。配合学校做好学籍管理和收费工作，确保各项顺利完成。

2.做好学生思想政治工作，形成遵纪守法、团结进取、勤奋好学、充满生机和活力的良好班集体；

3.关心和了解学生的学习、生活和身体状况，培养学生良好的行为习惯，发展学生个性，促进学生全面发展；

4.认真上早读课，加强学生安全卫生文明行为和守则规范教育，关心和组织学生参加各级各类课外活动和竞赛；

5.加强家校联系，每学期至少进行三次综合家访，对个别贫困学生个别对待，坚持正面说服教育，关注全体学生；

6、按照素质教育的要求，全面客观地评价每个学生的学习和表现，向学生家长发放素质教育评价手册；

7、认真组织学生整顿班容，设立图书角，定期更换黑板报，坚持每天两次清扫，保持卫生区整洁。

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