儿童感觉障碍的常见症状及训练方法

触觉敏感或不敏感

儿童对触觉刺激过敏或不敏感，可能对轻微的触摸或微小的触觉刺激反应过度，或对触摸或压力缺乏感觉。训练方法:提供适当的触觉刺激，如按摩、刷牙、负重感等。，帮助儿童调整触觉反应，逐步引入儿童能够接受的触觉刺激，提高触觉适应能力。

听觉敏感或不敏感

对噪音或特定频率的声音过度敏感，但对听觉不敏感的儿童，可能对声音缺乏反应。训练方法:运用音乐疗法、听觉反馈训练等方法，帮助孩子逐渐适应各种声音刺激。或者提供一个安静的环境，减少干扰噪音，帮助孩子集中注意力。

视觉敏感或不敏感

儿童对光线、强烈的视觉刺激或细节不敏感。训练方法:提供适当的视觉刺激，如视觉追踪活动、视觉搜索和游戏发现等，帮助孩子调整视觉反应。

♂?运动障碍和平衡

儿童在平衡、协调和运动技能方面存在困难，无法完成一些需要肢体协调的简单动作。训练方法:提供平衡和协调训练，如坐在球上、平衡板活动、跳绳等。做体操、瑜伽或其他身体活动，帮助孩子提高运动控制和身体感觉。

注意力和集中问题

难以保持注意力，容易分散注意力。训练方法:利用注意力训练游戏、任务和技能，比如一些卡牌桌游(大富翁、德国心脏病等。)帮助孩子提高注意力和专注力，同时也建立结构化的学习和活动环境，提供明确的指导和时间管理。