公务员学法用法经验总结
公务员学法用法经验总结第一部分
作为一名公务员，我积极参加办公室组织的各项活动，积极学习相关法律法规，自觉践行法律法规，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。我来说说我学法用法的体会。一是通过学习，学法用法的思想观念得到了进一步提高。
提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政，建设社会主义法治国家，是一项重要而长期的任务。自觉学习、贯彻、宣传法律，关键在于提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略。公务员学法用法是执政为民的本质要求。依法行政是政府工作的灵魂，是各项工作正常开展的基础和重要保障。其次，是工作的需要。教育工作量大，涉及法律法规多。作为一名公职人员，你必须充分掌握它，以确保各项工作有条不紊地进行，并很好地服务于你的工作。最后是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律的执行者和遵循者。学法用法的头带好不好，直接影响工作的成效和工作的形象。
二是通过学习，进一步保证了学法的有效性。
作为一名机关公务员，学习法语是用法的前提，但学习法语的目的是为了更好地使用法语。我们只能把学习法律知识与依法办事、与教育工作、与解决教育问题和群众关心的存在问题紧密结合起来，通过法律手段解决教育改革发展稳定中的新情况新问题，不断提高法治管理水平。特别是近年来，教育改革和发展出现了许多新问题。只有不断学习、理解和运用法律，才能合理、合法、妥善解决反复出现的问题，办好人民满意的教育，为海南发展保驾护航。
三、通过学习，进一步增强依法行政的能力。
通过参加“法入机关”的相关课程，我感觉只有不断加强法律法规的学习，特别是新法规的学习和运用，才能保证我们执法的公开、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基础，也是解放思想的安全保证。因为法律规范对人和社会的行为具有指导性，指导人们在实际工作中能做什么，不能做什么，能做什么，不能做什么。从理论上讲，如果不坚持依法行政，我们的工作就会没有方向，接近于空谈。在实践中，如果不坚持依法行政，就有可能导致我国行政机关公务员行为的随意性，从而引发误解。只有不断加强学习，提高法律素养，依法办事，才是可行之道。
“法律进机关”活动的开展，使我对社会主义民主法制理论有了更深入的了解，增强了依法履职的观念，特别是对相关教育教学法律法规的全面了解和掌握，为今后坚持依法办事、提高依法行政能力、运用法律知识开展各项工作打下了坚实的基础。
公务员学法用法经验总结第二部分
随着依法治国方略的深入，依法行政已成为发展社会主义民主政治的客观要求。审计、行政执法人员和公务员是依法行使政府职能、管理社会事务的国家工作人员。能否运用法律手段规范和引导依法行政，将直接影响到社会主义市场经济的顺利发展和社会的和谐稳定。因此，新时期要求审计人员、行政执法人员和公务员增强法律意识，提高依法行政水平，真正实现由管理型向服务型转变，为经济发展和广大人民群众提供法律指导和示范，做到研究问题先行，决策依法，解决问题依法，言行符合法律，依法保障经济社会健康发展。为促进审计人员学法用法的深入开展，进一步提高审计人员的法律水平，促进“五五”普法的全面实施。现在我学习法律用法的经验如下:1 .积极参加各种法学学习，推进依法行政。
“* *”普及以来，我积极参加各种法律的法律知识培训，参加了审计法、公务员法、行政许可法、行政诉讼法、行政处罚、行政复议法等法律培训。通过参加严格的培训和考试，增强了自己的法律意识和法制观念。提高了学法用法的积极性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，要真正做到依法审计、依法行政。
二、认真学习审计法，坚持依法审计。
审计法颁布十多年来，我国审计工作的成功经验和创新成果，特别是在加强审计质量控制和审计管理方面探索的一系列做法，也需要以法律形式加以总结和确定。因此，有必要对原审计法中一些不适应社会经济发展形势和审计工作发展现状和要求的内容进行修改和完善，进一步完善审计监督体系。审计法的修订，对于促进审计机关依法全面履行审计职责，进一步加强监督，规范审计行为，提高审计工作质量和水平，促进审计事业长远发展，具有重要意义。也体现了实施依法行政，建设法治政府的精神。审计法的修订，标志着中国审计进入了一个新的阶段。我们要深入学习审计法，全面掌握其运用。认真履行宪法和法律赋予的职责，大胆履职，敢于碰硬，坚持依法审计，规范审计行为，加强审计质量控制，确保审计结果客观公正，实事求是，不断提高审计工作质量和水平。
三、学用结合，提高自身法律水平。
学习法律的最终目的是自觉遵守和严格执行法律规定，表现在依法审计、依法决策、依法行政、依法办事等各个方面。第一，“五五”和“五五”使我认识到，通过一系列卓有成效的学习教育活动，法律是管理经济社会、处理各种棘手复杂的社会问题的最有力、最有效的武器。它让我从学法用法的具体实践中感受到自己的法律素质有所提高，对学法用法的热情越来越高，使我从不主动学法用法，增强了学法用法的积极性和自觉性。二是依法行政的意识和水平全面提高。我在工作中形成了“遇到问题先学法，做决定先找专家”的工作思路。
第四，今后学习法律用法的努力方向
1.在学法用法中，要积极学习各种法律，掌握各种法律知识。在审计工作中，要有创新的学法意识，切实增强学法实效，提高学法用法的能力和水平。真正体现依法审计，严格执法，规范审计行为，加强审计质量控制，不断提高执法能力和水平。
2.在运用法律的过程中，要以用促学，学用结合。我要把用法作为学法的出发点和落脚点，真正做到学用结合，在“学”字上下功夫，在“用”字上出效果，在树立宪法和法制观念上作表率，增强法律素养和业务素质，提高依法审计、依法决策、依法行政和依法管理的能力和水平。要努力按照“依法决策、依法开展工作、遇到问题想办法”的思路，把法律意识贯穿于整个审计工作，做到规范执法、依法行政。
公务员学法用法经验总结第三部分
通过学习法律的用法，我对法律条文有了从表面理解到深层内涵的深刻认识，有了质的变化。对比学到的知识，结合自己的工作，真的觉得法律对于一个基层审计干部来说，不仅是一面保护镜，更是一个大师。首先，理解学习法律的重要性
法制教育已经开展十几年了。随着法律知识的不断普及，公民的法律意识明显增强。我深感法律意识的缺失和执法的苍白是如此无情地阻碍着发展。所以法律知识的学习对我是一个很大的鞭策，也是一个很大的收获。我不仅一扫法律知识匮乏带来的迷茫和困惑，还收获了法律知识不断增加带来的巨大财富。所以，学法重要，用法必然，执法关键。
第二，坚持学法意识
作为一名基层审计干部，在日常生活中加强法律法规学习，不断增强法律意识和法制观念，提高自身法律素质和依法行政的能力和水平，是关系到广大人民群众切身利益和党委政府在人民群众心目中形象的大事。我深刻认识到，在行政事务中，我们应该学好公务员法和行政许可法。从事审计业务，必须学习《审计法》和《审计法实施条例》等等。每项工作都涉及法律法规。要想学的深入透彻，不能靠上级的安排。你必须形成自觉、有序、专注的学习氛围和习惯。只有不断学习，不断充实，不断理解，依法履职，才能强化观念，明显提高法律素质。
第三，提高使用技巧
学法律的目的是为了更好地运用法律。通过从书本到实践的学习，我深深感到，只有把学习法律知识与依法办事、与实际工作、与群众关心的热点问题紧密结合起来，在涉及经济建设和社会发展的重大问题时，才能充分论证，依法决策，才能运用法律手段解决改革发展稳定中的新情况新问题。我意识到，如果我们想有所成就，我们还必须掌握“三岛通行证”。首先是法律障碍。法为准绳，法至上，法与法最贵；学法律充实自己，用法律保护群众，赢得民心，依法办事游刃有余。第二是公开清场。公开是依法行政的窗口。三是行政清理。依法行政是政府工作最有效的行为。干部在工作中的每一个具体行为，都能体现出政府的形象。在具体工作中，要做学法的表率，做用法的先锋，行使法律权威。行政权力的运用最经常、最广泛、最密切地关系到公众的利益和公民的个人利益。学习法律知识，树立法制观念，倡导法制权威，是实现依法行政、公正司法，克服以言代法、以权压法的有效途径。
公务员学法用法经验总结第四部分
为认真贯彻党的xx精神，全面落实石屏县“六五”普法规划，推动领导干部学法用法工作深入开展，牛街镇进一步加强领导干部学法用法工作，不断提高领导干部依法执政、依法行政、依法决策的能力和水平。高度重视。领导干部是中国特色社会主义事业的组织者，肩负着领导和管理国家和社会各项事业的重要职责。牛街镇全面提高领导干部的法律意识和法律素养，积极引导副科级以上领导干部带头学法，不断强化法治意识，提高法治能力，以身作则，尊法、守法、维护法律权威， 并勉励全镇人民学会尊法守法，为“平安牛街、法治牛街”建设营造良好的法制环境。
明确任务。领导干部要适应党的xx大会对领导干部法律素质的新要求。牛街镇围绕全镇经济社会发展的需要和普法教育确定的目标任务，结合实际，突出重点，认真学习以宪法为核心的各项法律法规，努力提高法律素质，增强依法管理和服务社会的能力。第一，突出宪法的学习；二是深入学习社会主义法治理念；三是深入研究中国特色社会主义法律体系；四是深入学习与自身工作密切相关的法律法规；五是深入推进法治实践。
完善制度。为适应新形势新任务的需要，进一步建立健全领导干部学用结合工作制度，牛街镇不断推进领导干部学用结合制度化、规范化建设，努力提高领导干部学用结合的实际效果。一是完善领导干部集体学法制度；二是完善领导干部使用制度；三是建立领导干部学法用法年度考核制度；四是建立领导干部学法用法问责制。
创新方法。创新领导干部学法用法是深入推进领导干部学法用法的重要前提和基础。牛街镇积极拓宽学法渠道，在坚持自学的基础上，结合领导干部自身工作的性质和特点，联系实际，确定学习内容，积极开展多种形式的辅导；要着力推进方式方法创新，积极与其他乡镇、县直部门交流开展领导干部学法经验，坚持和完善行之有效的学习方法，积极探索研究型、互动式学习方法，通过执法监督检查、工作研讨等方式，把学法与运用法律解决实际问题紧密结合起来，不断提高学法的针对性和实效性。