感恩节主题活动计划
确定目标是制定计划的重要环节，要结合调查和预测技术两种科学方法。感恩是每个人都应该有的一种感情。为了让更多的孩子有感恩之心，我们策划感恩活动。你在找一个准备写“感恩节主题”的活动计划吗？下面我收集了相关资料，供大家参考！
感恩节主题活动策划文章1“我要感谢你”
活动目标
(1)用真诚的语言表达对他人的感谢，发展语言表达能力。
(2)理解身边默默奉献过自己的人，记在心里。
要准备的活动
人员准备:提前联系客人。
材料准备:课件(展示幼儿园工作人员为儿童服务)
活动过程
1.会话介绍
老师:时间过得真快！我们的孩子很快就要离开幼儿园上小学了。很多孩子不想离开这里，因为这里有很多玩具还没玩够，很多人太善良了，不想离开。
问题:告诉我，每天和我们一起在幼儿园的有哪些人？你想感谢谁？为什么？
我想谢谢你。
老师:护士阿姨和老师像妈妈一样照顾你，食堂阿姨每天给你做好吃的...你说什么来感谢他们？
(1)要求个别孩子大声对大家说话，老师会给予肯定。
(2)启发孩子分组讨论对护理老师和食堂阿姨说什么。
(3)请礼貌地邀请几个孩子到我们的活动室，并鼓励他们热情感谢。(客人及时回应，让孩子体会感谢别人的快乐。)
(4)请客人说一句祝福后，亲切道别。
3.你还想感谢谁
老师:除了这些人，你还要感谢谁？让我们一起走出活动室，向他们说声谢谢！
感恩主题活动计划第二部分一、班会目的
通过感恩主题班会，同学们可以时刻以一颗感恩的心对待身边的人，找到想要感恩的人。我感受到了父母的爱，感受到了无私学习的老师的爱，感受到了和我一起成长的朋友的爱。鼓励学生在那些早已习惯的行为中理解和感受爱。教育学生从此刻做起，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动表达感恩。
二、班会流程
在问题引入中提到感恩，你会想到什么？询问学生感恩节的起源。
(如果学生不清楚，老师会回答。)
(老师)此刻，我想给大家详细介绍一下感恩节的由来。它起源于美国，是目前美国最正宗、最美式的节日，与美国早期历史关系最为密切。
1620年，一些信徒乘坐五月花号去美国寻求宗教自由。他们在海上？你摆脱它了吗？三个月后，终于在寒冷的十一月，此时此刻在马萨诸塞州的普利茅斯斯特恩斯？。
在第一个冬天，一半以上的移民死于饥饿和传染病。活下去？有些人在第一个春天开始播种。他花了整个夏天？每个人都祈求风调雨顺，热切期待秋天的丰收？他们知道他们自己的生存和殖民地的存在将取决于即将到来的？丰收了。之后？庄稼获得了意想不到的丰收，所以每个人都决定选一天来感谢上帝的恩典。所以我拿了第四名11？星期四是感恩节。感恩节庆祝活动一直在这一天举行，直到现在。
感恩节庆祝的模式多年来从未改变。一顿丰盛的家庭晚餐的准备工作几个月前就开始了。人们可以在餐桌上吃到苹果、橘子、栗子、核桃和葡萄，还有葡萄干布丁、肉末蛋糕、各种其他食物、蔓越莓苔汁和新鲜果汁，其中最奇妙和吸引人的菜肴是烤火鸡和南瓜派，它们一直是感恩节最传统和最受欢迎的食物。
每个人都同意烤火鸡一定是感恩节晚餐的主菜。火鸡应该用面包做馅料烘烤，以吸收中游的美味汁液，但烹饪技术往往因家庭和地区而异，因此很难就使用什么馅料达成一致。
这一天的感恩节？是一个吗？不折不扣的国定假日。你在线吗？有一天，各种信仰和背景的美国人都会和他们在一起一年？感谢祢的恩典，并衷心祈求神继续赐福。
在接受感恩的故事中，人们感谢上帝，诞生了感恩。现实生活中，我们不需要感谢上帝，但我们应该感谢身边的人，找到我们最想感谢的人。
游戏生拿出白纸，将序号①、②、③依次写在纸上，留白。找一个同学上台，写出我最想感谢的人(①我最想感谢的人，②第二，③第三)。然后写下你要感谢他们的理由。(老师参观教室，学生上台时指出要感谢的人的名字。)
(老师)为什么把他放在这个位置？(问一名学生)
如果我们删除③会发生什么？(依次擦除③、②和①)
如果这个人不存在，你的人生会怎样？(问学生)
总结为“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”如果没有父母，我们就根本不存在；如果没有老师，就没有我们的日子，我们就不能坐在教室里学习。没有朋友，我们的生活会少很多乐趣。要感谢的人很多，尤其是身边的人。在生活中，我们要善于发现人的优点并感谢人。
着手找一个同学大声地、动情地朗诵一首诗。
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心；
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人，因为他尊重你的智慧；
感激鄙视你的人，因为他唤醒了你的自尊；
感激抛弃你的人，因为他教会了你独立；
任何人学会感恩，感激所有让你成长的人。
(老师)除了身边的人，我们要有勇气去寻找我们要感谢的人，因为他们的一举一动都会让你成长。
引入生活需要一颗感恩的心去创造，感恩的心需要生活去滋养。(王福)
在生活中，我们应该永远用感恩的心对待身边的人，不仅要用言语，更要用行动。我们也可以充分利用节日来表达我们的感激之情，比如母亲节、父亲节、教师节等等。
学习手语歌曲《感恩的心》(播放歌曲)
我像灰尘一样来自意外。
谁能看出我的弱点？
我从哪里来，要到哪里去？
下一刻谁会打电话给我？
天地虽宽，这条路难走。
我见过这个世界上所有的起起落落
我有多少爱，我有多少眼泪？
上帝知道我不会放弃。
一颗感恩的心感谢有你。
一辈子陪着我，给了我做自己的勇气。
一颗感恩的心感谢命运。
我会像珍惜花朵一样珍惜花朵。
下面教大家一个相对简单的制作小礼物的方法——压纹，在节日赠送自己制作的小礼物。我相信，这个意图一定能打动接受者。
1，头发材料(两人一小袋花瓣，胶棒，白纸)
2.构图(自我设计\模式)
3、试放(把花放在白纸上，看效果)
4、贴花(先涂上胶水粘在白纸上，然后把花放在上面。)
感恩主题活动方案第三条活动背景:
作为西方的传统节日，感恩节在中国有着广泛的群众基础。永远感恩的人是最幸福的，感谢我们的父母、老师、朋友和身边的一切。
因此，我们决定于10月22日2019165438围绕“感恩”这一主题开展一系列活动。为了让员工懂得感恩，重视感恩，学会感恩。可以进一步宣传感恩的社会行动，让感恩之歌响彻四方，构建更加和谐的企业文化。
活动的目的和意义:
为了给大家创造一个感恩的机会，同时，激发大家感恩的心，从而打造一个有爱心的企业，弘扬感恩之心，构建和谐企业。
一、活动组织者:_ _公司
二、参加人员:企业全体员工。
三。地点:综合楼
4.活动名称:“系丝带爱花传递祝福”
5.活动目标:提高感恩意识，弘扬感恩之心，构建和谐企业。
不及物动词活动时间:2019 165438+10月22日中午。
七。活动:
“扎丝带，献爱心花，传心愿”活动于10月22日在综合楼举行，2019，165438。志愿者们一边向路人宣传一些关于感恩节的知识，一边给他们分发“黄丝带”和彩纸，让他们在“黄丝带”上写下自己的感恩愿望，并把自己折好的花系上，告诉他们我们会把他们的愿望挂在一棵“感恩树上”，或者让他们亲自悬挂。活动结束前，我们把所有的感恩祝愿一起挂在事先选好的“感恩树上”，并拍照留念。
八。活动前期准备:“系一条丝带爱鲜花，传递祝愿”活动。
活动策划、活动负责人、活动宣传、活动场地选择、活动人员安排；准备工作，如为活动购买材料和用具，活动和环境问题的考虑，活动预算和实地考察。
1，活动人员安排:
2 .活动负责人；
活动场地负责人
Banner 1负责；
海报宣传组负责；
材料准备4人(组织部)；
10现场准备工作人员(组织部加宣传部)；
安排现场秩序维护人员；
签到人员；
应急人员(所有参加活动的人员服从统筹安排)；
折花培训导师；
物流负责人员；
负责摄影的人
里面每个成员都参加活动；各组负责人要做好自己的工作；
2.活动材料:课桌、椅子、传单、海报、相机、彩带、笔、彩纸、胶水、横幅、
3.活动预算:横幅25元，折纸15元，丝带30元，胶水10，* * *共80。
旗帜名称:弘扬感恩，构建和谐企业。
活动正式实施。
165438+10月22日中午在综合楼门口见面。
2.活动:
1)宣传感恩节的由来、目的和意义。
2)分发彩带，让每个人在彩带上写一句问候给想要感恩的人，并亲手把花折好挂在树上，代表我们对他们的感谢。
3)鼓励大家在感恩节拿出手机，给远在千里之外或近在咫尺的家人送去祝福。
九。活动中的问题:
制作“花”所需的天气条件、活动时间、材料数量都不可能非常准确，所以制作“花”的训练师必须经过培训。
X.活动应急措施:
如遇雨天，将在体育场前举行“系丝带爱鲜花，传递祝愿”活动的场地。如果每次活动有些活动物资不足，会有几个应急人员来处理。
XI。活动结束:
清理现场，清理场地，整理材料和用具。
感恩主题4活动方案一、大活动名称
感恩节快乐！——《感恩你我，真情生长》
小班:亲全家。
中产阶级:让爱住在我家。
大班:一颗感恩的心
感恩节活动策划:感恩节亲子活动
二、大事件的目标
在孩子心中播下感恩的种子
三、活动安排:
开幕式:165438+10月19(周五)
主题活动:165438+10月22日——165438+10月26日(含家长半天活动设计)。
闭幕式:165438+10月25日(小学和大班)165438+10月26日(中班)。
四、阶段性工作安排:
一、环境:大型展板的制作将于_ _年_ _月_ _日前完成
1.制作背景(幕布也是海报)。
各级各部门的具体安排(姓名、目标、准备、时间、地点、参加人员必须写清楚)以图文并茂的形式写在2k铅画纸上。经园林部门审核后，由中班安排装修。
2.每个老师做一张感恩的小海报，装饰在各年级的大海报周围。
3.各班环境:小中班用水果娃娃做火鸡，在教室里摆好；
在大班制作感恩节海报
二、开幕式
1，时间:165438+10月19日凌晨0点。
2.参与者:全园小朋友。
3.主持人:(中产阶级)
4.流程:
一、主持人宣布活动开始
b、情景喜剧表演《感恩的雨》
c、《爱的语言》:爱传播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带饱含真情！
d感恩宣言:小班——爱自己爱家人。
中产阶级——爱自己，爱家人，爱同伴。
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。
第三，主题教育活动的准备
1.各级系根据自己的计划开展教学活动，做好过程资料的整理工作。
2.家长半天的活动可以和这个活动结合起来。
3.每个年级的特殊活动
★大班成绩
(1)护蛋活动:每人从家里带一个生鸡蛋，可以给鸡蛋打扮一下，也可以给它起个名字。扮演鸡蛋父母的角色，保护鸡蛋一天，防止鸡蛋破裂，体验父母养育宝宝的辛苦，学会感恩。
(2)大孩子和小孩子的活动:大班的孩子去对面的小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，一起做游戏，一起吃饭...并体会到作为兄妹的骄傲。
★中产阶级等级
护蛋活动:每个人从家里带一个煮鸡蛋，扮演鸡蛋父母的角色，保护鸡蛋一天，防止鸡蛋被打破，体验父母养育宝宝的辛苦，学会感恩。
★小班年级
火鸡展:家长和孩子在家用水果娃娃制作火鸡，举办火鸡展活动。
第四，感恩节闭幕式的准备和分工
1，每节课准备一次教学活动。
2、主持人，串词。
3、爱心传递:小班准备护手霜，象征爱心，
中班准备抵押三叶草，
大班同学，准备好黄丝带。
接力结束后，父母会将纪念品贴在“爱心墙上”，并拍照留念。
大班活动时间:25日上午举行。
活动内容:
一、室内:家长和孩子制作海报
二。室外:闭幕式
1，主持人宣布活动开始。
团队爱宣言:爱家人，爱朋友，爱自己，爱生活；
让爱在我们之间传递；感谢你和我，真情成长！
2.情景喜剧表演《感恩节的起源》
3.请一个孩子介绍“爱的象征”——黄丝带的含义。
4、观众“爱的传递”。
5.集体庆祝感恩节:跳火鸡舞。
小班活动时间:25日下午。
活动流程:
(1)室内
以一种特殊的方式:孩子和父母互相示爱。
(二)、室外
1，儿歌表演《我爱我家》。
2、爱的宣言:心中有爱，就一定要说出来:用语言或其他方式表达对对方的爱。
3.哑剧表演《小乌鸦爱妈妈》。
4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住进我家》。
6、爱的传递:父母填写爱心卡，和宝宝一起贴在海报上；鼓励宝宝给老师和家长送爱心卡。
7.集体庆祝感恩节:跳火鸡舞。
中班活动时间:165438+10月26日上午。
活动流程:
(1)室内
1，语言:猜猜我有多爱你。
2、亲子制作:感恩节大餐
(二)、室外
1.团队爱宣言:爱家人，爱朋友，帮助我们能帮助的人。
2.情景喜剧表演《感恩节的起源》
3.请一个孩子介绍“爱的象征”——立体式的含义。
5、观众“爱心传递”，贴在班级的爱心墙上。
6.集体庆祝感恩节:跳火鸡舞。
后续活动
1，感恩活动及时上传(信息技术部)
2.各类活动的整理和归档。
3、活动反思与总结