四川核工业工程学校简介

英文名【四川核工业工程学校】

英文缩写

学校位置【第一、二校区位于四川省广元市利州区宝轮镇，在新疆阿勒泰、陕西省博州、旬阳县、四川省通江县设有成都校区和分校】

主校位于广元市利州区宝轮镇，占地约400亩，其他校区、分校约100亩。

学校组织架构健全，办学条件优良，师资力量雄厚。学校拥有国家级职业技能鉴定所、与专业相配套的各类实验室和计算机网络中心、现代数控技术加工中心、模具技术中心、焊接实习场、钳工实习场、机械加工场等实习实训基地，图书、工具、卡片、量具齐全，电化教学设备先进，现代教育技术应用广泛。

学校先后被评为“国家重点中等职业学校”、“国家重点技工学校”、“国家首批职业指导教学实训实验基地”、“中央财政支持的职业教育实训基地”、“中国核工业核电建筑安装实训基地”、“四川省劳务扶贫开发实训基地”、“四川省职业技能综合实训基地”、“省级人才开发示范点”、“四川省职业教育先进单位”。在“四川省特种作业人员培训考核单位”、“国家职业技能鉴定所”等四川省职业学校中，学校率先通过ISO9001:2000: 2000国际质量体系认证。由于成绩显著，管理模式成功，用人制度良好，学校形成了自己的品牌。先后被评为“四川省示范性中等职业学校”、“四川省职业教育先进单位”、“四川省职业教育改革创新先进单位”、“四川省扶贫开发办公室劳务扶贫项目培训示范基地”、“四川省劳务开发培训基地”、“四川省首批综合性职业技能培训基地”、“广元市劳务开发培训基地”、“广元市职业培训综合基地”。“广元市人才工作示范点”、“广元市中等职业学校办学效益一等奖”、“广元市文明单位”、“广元市“两个确保”再就业工作先进单位”2003年、2004年。同时，学校多次获得国家、省、市颁发的奖章和称号，受到教育部部长周济、四川省委书记张雪中同志以及中央电视台、四川省委的表扬。

学校秉承“培养一个学生，让一个家庭富裕”的宗旨，创造了强调基础、实践、技能的模块化、行为导向的教学方针，通过军事化、企业化、法制化的封闭科学管理体系相结合，旨在培养与时俱进的人才。来自德国职业教育的先进教学法“行为导向教学法”，在学校广泛实践，是培养学生的关键能力，教会学生学习，培养学生的专业能力、方法能力、社会能力三大职业能力，让学生学会终身学习，学会不断开发自己的潜能，适应就业市场的变化。2002年，学校开始实施模块(MES)教学，将学生需要的专业基础知识、专业知识和操作技能相结合，将大量的实际操作放在实践领域，让学生通过实施项目的操作演示和自己的动手实践，完成相关理论知识的学习。这样既提高了学生的学习兴趣，又提高了学习效果。理论考试和实践技能考核相结合，显著提高了学生的实践能力，各实习企业对该校实习生的评价都很高。建立和引进校内外专家组进行专业建设，加强专业建设，深化模块化培养，确保学生培养质量。创新素质教育模式提高德育效果。以“重德、启智、授术”为育人宗旨，坚持“育人为本、以德为本”的德育理念，把人格和技能作为学生成就人生的两把钥匙，把学生习惯的养成作为学生成年、成功和学校办出特色、成为名校的基础，在素质教育过程中高度重视学生的“三自教育”，实行小教官军训、小老师辅导、大四辅导制度。

严格的教学管理和独特的素质教育，使学校毕业生拥有扎实的专业技能和优秀的个人素质，真正实现了学校教育与企业需求的零距离。吸引了大量用人单位“想要、想要、想要更多”的学校毕业生。因为毕业生供不应求，用人单位往往在学校招不到足够的人，学校对毕业生实行“限量投放”制度。对于主动联系学校就业的单位，学校按照“六不送”标准进行严格审核，确定企业级别，级别高的多给，级别低的少给，坚决不符合学校要求的，真正做到不送不知名企业，工作环境差的，科技含量低的，待遇低的，管理不规范的，不到学校现场面试的。

学生广泛就业于中国核工业二十三公司核电站和二十三公司以外的大型知名企业。经销单位有中国核工业第二十三建设公司、深圳三星视界公司、富士康科技集团公司、核工业深圳电子集团公司、上海大丰、珠海伟创力、深圳长城国际、广州溥杰电子、CIMC集团、丰田公司等大型企业。就业学生平均工资达到了65438+万元以上。学校实行订单培养，跟踪学生就业情况。毕业后，学生被分配到工厂工作。不管是因为工厂的原因，还是学生个人的原因，只要毕业生与学院联系，符合《高校毕业生再就业规定》，学院都会实行免费或有偿再就业。2005年，国务院审议通过了《核电中长期发展规划(2005-2020年)》。到2020年，我国将再建设30座核电站，总投资约3000亿元，每座核电站建设周期为7年。标志着我国第三轮核电站建设高潮已经到来。学校将向其输送约2万名技术工人，这又是一个新的机遇。马史校长简介？

校长宋，党员，全国职业教育先进个人，四川省十大优秀校长，四川省优秀教师，四川省学术技术带头人后备人选，广元市拔尖人才，中国核工业拔尖人才。“四川省第三届杰出创新人才奖候选人”、“广元市科技拔尖人才”、“广元建市20周年有特殊贡献劳动模范”；

宋总裁是一个市场意识很强，敢于竞争的人。1994任中国核工业第二十三建设公司职业培训学院院长、党委书记。当时学校是公办学校，有四栋危楼，濒临倒闭，固定资产只有93万元，学生450人。20世纪90年代，随着市场经济的建立，民族职业学校面临新的形式和困难。宋同志坚决扛起职业技术教育的大旗，带领全校师生务实抓建设，与时俱进，练好内功，奋发图强，知难而进，不等不靠，从不向国家要一分钱。通过自筹资金，学校已建成拥有广元一校区和二校区、成都都江堰校区和新疆博乐、阿勒泰、陕西旬阳、四川通江四个分校的集团学校，高楼林立，办学条件良好，学生规模从450人发展到如今的14654人。办学成绩突出，在全省教育战线遥遥领先，为全省乃至全国职业技术教育树立了榜样，为我省乃至全国职业学校的发展探索和总结了宝贵经验，做出了重大贡献，受到了四川省委副书记陶武先、柯尊平、陈文光等领导同志视察学校的高度评价。学校于2003年被授予“四川省职业教育先进单位”称号，2005年被授予“全国重点技工学校”称号，2005年在四川省职业教育改革发展经验交流会上被授予“职业教育改革创新先进单位”称号。作为典型，在大会上交流了其办学经验。2005年，学校入选“中国民办教育创新发展贡献奖”，成为省内外唯一。2005年4月在省内同类学校中率先通过了IS09001: 2000质量管理认证体系。

20世纪80年代末，宋校长带领学校承担了秦山、大亚湾、连云港核电站建设中所有技术工人和劳务人员的培训任务，为核电建设节约了数千万元资金，为祖国核电发展做出了显著成绩，被国防科工委授予国防建设突出贡献奖。担任校长以来，他以“培养一个学生，让一个家庭富裕”为宗旨，遵循“订单教育”、“城乡联动”、“校企合作”、“产教结合”、“学校+公司+农户”等多种办学模式，使学校更加贴近经济社会发展需求。与中核集团、中国国际海运集装箱集团、三星电子、TCL集团等数百家国际国内知名企业成功实现工厂校准。平均每年有2000多名来自农村的学生接受教育和就业，35000名毕业生得到安置。学校毕业生就业率连续10年达到100%，学生工作后年纯工资收入8000-30000元，为人力资源向人才资本的根本转化、经济发展和社会稳定进步做出了贡献。2005年3月，全国两会期间，中国教育电视台对该校进行了跟踪采访，并在“全国电视资讯”黄金时段栏目做了主题为“订单教育让学生工作无忧”的跟踪报道。一所硬件极差的中等职业学校，连续五年位居全省职业学校前列。堪称职业技术教育的典范，让同行大吃一惊。以高效的管理体系和“学校+军队+企业”的培养模式，开创了职业学校素质教育和学校发展的新天地。各省市高校纷纷组团参观考察，平均每天2-3批。

宋的学风朴实严谨，具有强烈的事业心、责任感和恒心，以及为学校的长远发展而不懈努力的精神。在管理创新方面取得了重大突破和显著进步。他就任总裁以来，以强烈的事业心、责任感和奉献精神为引领，以“堂堂正正，不服从命令”为原则，以廉洁务实的工作作风。

宋先后在行业内外10多个学术组织中担任重要职务，参加各级学术会议90余次，作代表发言或宣读论文70余次；在国家级、省级、行业期刊上发表论文100余篇，有40余篇论文获得各种奖项。编辑(审核)20余种教材(含作业本)、讲义，编辑审核多个学科、专业的教案。建立了50多个学生实习基地。作为GYS-010国家职业技能鉴定所所长，主持了3.5万名技术工人的职业技能鉴定，组织了40余次核工业系统和广元市各单位的职工培训。

宋注重市场调研，先后研究了《技工学校的出路》、《学生素质教育与社会需求的关系》等课题。他还是中国核工业教育系统高级职称评审委员会成员，同时参与完成了多项秦山、大亚湾核电站的焊接技术、吊装技术、管道技术等科技咨询项目，为核电事业做出了显著的成绩。

对于他领导的校队，坚决实行民主决策，集体领导。他信任并关心他的副手。对于学校的各级领导班子，他既严格又细心。宋是学校的骄傲。他认为这是一个能吃苦、能战斗、能奉献的团队。他始终把调动和保护员工的积极性和创造性作为办学的根本。

人生的价值在于创造，在于对社会和人民的无私奉献。宋同志始终站在新的起跑线上，向着职业教育的辉煌目标再一次新的冲刺。