教育在阻止贫穷代代相传方面的三个具体功能如下
教育在阻断贫困代际传递中的三个具体功能
1,是加快改善贫困地区办学条件,提高教育质量。重点发展义务教育,合理布局中小学,优先建设扶贫搬迁学校。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校的办学条件,确保达到国家规定的标准。坚持双语教育贯穿始终,坚定不移地推进国家通用语言文字教育。推动优质教育资源向农牧区和贫困地区倾斜,让贫困地区的孩子接受公平、有质量的教育。
2.完善补贴政策。进一步建立健全教育各阶段贫困家庭学生资助政策体系,继续实施教育“三包”和助学金补助政策,落实高等教育城乡贫困家庭子女免学杂费、住宿费和生活费补助政策。继续实施中等职业教育免除学杂费和补助生活费政策。对在区外就读的中等职业教育学生,自治区在免除学费和按国家规定给予国家助学金的基础上,实行交通补贴。同时,要解决好民办高职教育好的农牧民子女的补助政策。
3.是为了提高贫困生的就业率。要引导学生树立正确的职业观和择业观,积极帮助贫困大学生到区外就业、到基层工作、到社会创业。建立就业困难毕业生帮扶长效机制,准确掌握家庭经济困难毕业生和农村学生具体情况,实行“一生一策”动态管理,开展精准帮扶,实施“未就业高校毕业生就业促进计划”。将未升学的初高中毕业生全部纳入职业教育或职业技能培训,确保他们掌握至少一项技能,依靠技能致富、实现脱贫。