小学美术学期工作计划

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们将迎来新的喜悦和新的收获。是时候认真思考一下该怎么写方案了。但是什么样的计划适合自己呢？以下是我精心整理的四份小学美术学期工作计划。欢迎阅读。我希望你会喜欢它们。

小学美术学期工作计划1美术学科是全面推进素质教育的突破口。美术是基础教育课程体系的重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是素质教育的重要内容，是基础教育阶段的必修课，是实施素质教育的手段，是学生全面发展的重要途径和内容。我们要用新的教育理念和素质教育理论来指导素质教育，推进课程改革的进程。

由此，我院艺术团经过酝酿讨论，围绕学校的中心工作，制定了以下教研计划:

1，严格执行国家课程计划。上好美术课，着力提高课堂教学水平，努力提高课堂教学质量。

2.优化集体备课和个人备课模式。创造性地开展教研活动，争取形式多样，重视和加强业务理论知识的学习，根据教学中的典型问题进行讨论，开展优秀教学视频欣赏、讨论、观摩等活动。

3.加大课堂教学改革力度，用新的教学改革理念指导美术课堂教学，积极探索和创造新的课堂教学模式。充分发挥骨干教师的传承、帮扶和引领作用，加强青年教师的专业培养和提高。策划组织小组内的示范课、研究课、报告课等活动。

4.围绕美术学科各板块设立的创新性、实践性教研课题，积极开展丰富多彩的校本教研活动。加强集体备课活动组织，严格请假，所有人员无特殊原因每周必须参加集体备课。并做好每次活动的记录，整理好材料。

5.在教学中，要加强对学生学习习惯和方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性的形成和全面发展，同时要注重特长生的培养。

6.加强教学管理，规范教师教学行为，严格执行教学计划，开好头。

艺术课，严禁无故换课。要不断优化集体和个人美术备课体系，增强备课的有效性。树立“以科研求突破，以特色求发展”的意识，找准切入点，根据自身实际选择切入点，打造自己的教研品牌。

7.终身学习意识:知识经济时代是人才和教育的竞争。新时代要求我们不断更新知识，逐步提高专业素质和理论水平。这组教师必须掌握自己设计课件的能力。小组研究课必须使用自制课件和教学挂图。也可以帮助学校参与校园网站的设计和使用，提高自身水平。

8.促进个人全面能力的提高:教育教学基础能力、与他人合作交流能力、教育实验调查能力、教育科研能力、较强的学习能力、信息获取和处理能力。

9.培养自身的质量意识:不断搜索外部信息，把握现代教学的发展方向，提高理论水平。鼓励“四自”活动，即“自己选内容”、“自己请人听课或送课”、“自己看视频”、“自己评课”。

10，培养自己的服务意识:注重师德，讲奉献，为提高教学质量献计献策，参与教育教学辅导使我校艺术教育教学质量上一层楼。协助大队辅导员做好我校的德育工作。

11.培养自己的目标感:每个老师每学期上好一节课，写一篇高质量的论文，两篇优秀的教学设计和反思，争取在各级各类竞赛中取得好成绩。

活动内容:

1，做好开学准备，提前准备一周的课。

2.制定本学期的教研工作计划。

3.教研组坚持每周一次集体备课，两周一次教研活动。

4.集体备课，探讨“绘画造型”领域的课堂教学模式。

5.组织教师参加市中区中小学美术教师艺术展。

6.继续展示艺术和艺术节的成果。

7.举办校园书画作品展。

8.收集高质量的课件、教学设计、反思和讲授本学科的论文。

9.总结教研组的工作。

小学美术学期工作计划二一、指导思想

围绕推进素质教育，结合我校实际，把工作重心放在一线教学研究上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以学校为本，以学生为本；语用教学；改变工作思路；拓宽教研模式。继续研究艺术新课程标准的有效课堂教学模式，积极推进学校艺术特色项目建设，促进师生发展。

学校的一切工作都是以教学为中心的，美术室的管理对推进素质教育，培养学生的创新精神和创造力起着重要的作用。本学年，我负责艺术室的管理，总务部门负责采购各种物品和设备，做到分工适当，落实到位，责任明确。

二、工作要点

1，做好规范化教学管理，加强常规教学工作的研究与实施，以新课改为契机，加大课堂教学改革力度，以学生为中心，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学习方法的传授、能力的培养、习惯的养成、心理素质的提高和学习兴趣的激发，使学生在看、想、画、玩中轻松掌握知识和技能，激发学习新知识的动力和能力。

2.扎扎实实地开展教学研究工作。加强“新课标”和美术教学理论的学习，更新教学观念，抓住外出听课的机会，提高自身的专业素质，积极参加新教材的教学研究和观摩交流活动。

3.培养特长生，搞好艺术兴趣小组的培养，积极组织学生参加各级各类绘画比赛，选拔优秀作品送有关组织部门。

三、具体方案

1.美术室的使用必须经管理员批准，并按规定制度使用。

2、由管理员做出机房使用计划，管理人员应认真做好设备的购置登记工作，画架、画桌应摆放整齐，并监督使用记录。

3.保持房间干净和安静。不要喧哗，随便走走，随便玩玩。不要乱扔纸屑和杂物。不要在画架、画桌、墙上乱涂乱画。每次活动后留下的颜料和废料要及时清理，防止教学用品受潮。

4.借出的美术用品如有损坏或丢失，应按价赔偿。

5.爱护室内摆放的模型设备，损坏的照价赔偿。

6.凡借出美术用品者，应填写借出登记表，用后按期归还；使用art设备时，应填写设备使用单，避免分离和不必要的损失。

7.每次写完画，保持房间干净，关好窗，锁好门。做好防盗防火工作。

小学美术学期工作计划3一、指导思想

坚持科学系统地推进艺术素质教育。让美术教师在教学实践中主动、探究、合作。善用新教材教学。使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。为全面提高美术教学质量，促进教师钻研教材，转变教育教学观念，把握新教材的重点和难点，提高美术教学质量，特制定本方案。

二、工作目标

1，学习和研究新教材的结构和体系，力求吃透教材。

2.推进素质美术教学培养学生感受美的能力。

3.使学生形成良好的习惯，培养美好的思想感情和道德情感。

第三，具体措施

1，重视美术教学，经常运用电化教学手段，提高学生美术学习兴趣。

2.积极参加优质课观摩活动，逐步提高美术教学水平。

3.转变教学观念，学习新的美术教学模式的基本要求，并运用于美术教学。

4.组织集体备课，提高美术教师的备课水平。

5.加强美术教师的专业学习，提高理论水平。

在领导和同事的帮助下，金山小学的美术教研工作有了很大的进步，工作也提高了很多。每一次活动都是以教书育人为出发点，探索先进的教学方法，提高教师的能力和思想觉悟，使我校的美术教学活动一直走在全市的前列。这学期，我们扎根于。

根据实际情况，特制定如下活动计划:

3月调整新学期美术兴趣小组成员名单，上报兴趣小组成员名单，定期开展活动。

4月份美术老师们会互相倾听，互相评价，探索新大纲新教材的教学思路，寻找更适合的教学方法。

5月份组织全校对美术感兴趣的同学练习，画一幅画，提高自己的绘画水平，参加上一级组织的美术比赛。

6月，集体备课活动。

7月，“超级人格”面具制作大赛。

为了更好、更全面地完成教研室下达的下半年美术工作，特作如下安排:

一是继续以“异质班”模式做好西部地区“区域教研”活动。

区域教研活动有效解决了小学教师没有专业老师交流的问题，平时教学中的“问号”也在这个平台上得到了解答，也丰富了教学经验。

区域教研组长协调各校教研组长，确定每学期教研的方向和课题，确定各校的教学老师。根据教研活动计划，每位教师写一篇表扬课，组织讨论交流，骨干教师发挥核心和主导作用，使全区美术教研工作细化、活跃起来，提高美术课堂效率。

承办学校要做好每节课的录像和教研照片的收集工作，区域教研组长要写出本次教研活动的总结，整理每位老师的评价记录，根据所有观摩老师的评价，评出本次教研活动的一次“优秀研讨”。

二是全区推进艺术类“体育艺术21工程”艺术特长培养。

自20xx年实施“21工程”以来，各校美术教师结合自身特长，实施了具有学校特色的“21工程”。20xx年学生绘画水平明显低于文体中心下发的《实施意见》的等级标准。根本原因是学生“造型能力弱”，解决这一问题的最好办法是开展“素描练习”。从20xx年开始，学生们从小学低年级开始“写生练习”，对象可以是自己的玩具，也可以是同学。这些练习可以通过两种方式进行:

1.利用完成本课后节省的时间。

2.延长一节课，根据学生兴趣多画几节课时；比如高一的《我的新朋友》。教给学生正确的观察和表达方法，让用绘画记录生活成为一种习惯。只有在高年级的儿童画创作中，才能做到“有意义”和“生动”。初中能一如既往的坚持素描练习，五中在这方面做的不错；也可以根据本学期的课程内容进行拓展，比如一中的色彩写生、书票、书签的制作等。学生感兴趣，乐在其中，就容易出好作品，并及时整理学生作品，进行校级展览，激发学生学习美术的兴趣。

主要艺术作品文件:

1.9年底参加全区美术教师创作作品大赛，评选出优秀作品参加市评。

2.10参加美术教师专业技能培训(室外色彩素描)。素描作品，装裱好的作品会在寒假老师返校的时候送到三楼和二楼的美术教室。

3.10参加小学美术“区域教研活动”。6月8日10前，将各组档案分配表发送至文体中心邮箱，然后由教研室统一发放全区档案分配表。

4.11欢迎初中小学体育艺术21抽样测试。美术抽样测试的内容是素描，测试孩子的观察力和建模能力。

5月65438+10月，展示学生素描。

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