有哪些地域素材可以放入中产阶级科学区？

1.绘画材料:颜料、油画棒、双头笔、签字笔、水彩笔、组合笔、蜡笔、毛笔等。

2.辅助工具:胶水、胶棒、双面胶、透明胶、乳胶、剪刀、花边剪、白乳胶、打孔、橡皮筋等。

3.辅助材料:橡皮泥、纸盒、纸盘、纸杯、布头、毛线、绳子、包装带、一次性杯子、发根、薄膜、纽扣、盖子、各种豆子、花生、牙刷、牙签、棉签、吸管、铁丝、酒瓶、果冻盒、环保袋、空白面、泡沫蛋、发根、冰棍。

扩展数据

为了培养中产阶级孩子的独立精神和探索精神，发挥他们的想象力和创造力，美国幼儿教师将幼儿园布置成不同的活动区，如电脑区、书籍区、泥塑区、植物区、动物区、积木区、玩沙区、戏水区、烹饪区等。，让中产阶级的孩子可以自己选择活动区域，自己取放玩具和物品，活动结束后整理好地方。

为了培养孩子对环境的信任感，他们把玩具、物品等分门别类摆放，陈列清晰，这样宝宝就不会因为找不到东西而感到陌生、茫然或不安。

为了让中学生学会友好相处，准备了充足的玩具和物品，所有有需要的中学生都可以拿到，不用去争取。同时，不同的区域使每个婴儿能够自由地移动并与几个伙伴交流，从而增加他们与他人互动的经验。如果中班的孩子之间发生争执，老师会引导他们把自己的想法告诉对方，让他们学会沟通。

为了让宝宝觉得被重视，他们把宝宝做的各种作业:图片、剪纸等都放上去。在宝宝可以抬头看到的地方。

参考资料:

幼儿园中产阶级-百度百科