职业技能培训中心管理系统？

首先，你要确立你的部门职责，根据因素制定系统调整的参考方案:一是指导思想以党的十六大精神和三个代表理论为指导，全面贯彻国务院关于进一步加强农村教育的决定精神，围绕地方经济建设的重点，充分体现成人教育的特点，以“调查研究，理清思路，以特色创品牌，以开放促改革，以开放促提高”作为工作手段，提倡求真务实。体现了“有所为，有所不为”的理念，从而为促进我区我镇社会稳定和经济发展做出了新的贡献。二、学校定位薛佳镇成人教育中心学校是我区唯一的省级重点学校，基础设施和周边环境较好，但与先进学校相比仍有一定差距。今后三年，要努力学习我省先进学校的经验，不断发展自己，使我校成为区级职业技能培训中心，成为我区、我市乃至我省特色鲜明、知名度较高的职业教育和成人教育中心。三。办学条件的改善根据学校现有的设施和条件，要把我们学校办成区级职业教育、成人教育和职业技能培训中心。结合实际思考，主要从车工、钳工、电子电工、计算机专业入手，但经过分析，还是需要完善办学条件:1。现有的钳工实习场所比较单一，必须根据形势发展的要求，增加一些新的实习设备，扩大实习场所。2.车工实习场所必须新建，增加数控中心设备。3.电子电工和计算机实习场所也必须改善。一方面是电脑陈旧，一方面是还没办法上网。这样的设施设备已经不能满足未来社会发展对人才培养的需求。改善上述办学条件的投资约为1万元。四、学校管理学校牢固树立“管理求质量，管理出效益”的思想，牢记成人教育的办学宗旨，建立完善的校长负责制，在具体管理中采取以下措施:1。加强学习。加强领导班子对现代学校管理理论知识的学习和研究，树立适合21世纪学校管理的新型人性化管理理念，使领导班子人员既懂管理，又善于管理。2.加强目标管理。对学校所有教职员工进行适当的定位，从培养学生、教师个人奋斗、条线管理、工作开拓创新等方面为每个教职员工设定明确的目标。每年年初制定目标，年底对照目标进行检查。3.强化激励机制。不断完善考核制度，充分调动教职工的积极因素。五、领导班子建设加强整体队伍建设。使每个成员具有正确的办学思想、正确的教育理念、强烈的事业心、责任感、较高的政治理论和政策水平，熟悉教育教学和管理，掌握和运用先进的管理方法和手段，具有较强的决策和组织协调能力。大家工作务实，实事求是，作风民主，廉洁自律，关心群众。起到示范作用。团队成员深入教育、教学、实践、培训一线，能以身作则，创造性地完成各项工作，成为教职工带领人的榜样。六、教师队伍建设加强师德建设。以“敬业爱生”为重点，努力培养教师把教育当事业来追求，把教师当研究者来理解，把学生当完整的人来对待。通过三年的努力，把全体教师培养成为热心教学、优质教学、诚信教学的优秀教师。优化业务水平。教育理念正确，基本功扎实。我们可以根据新世纪对专业人才的需求，运用教育学和心理学的基本原理，采取适当的教学策略，不断改进专业课的教学，引导学生主动、自觉地学习。每年组织教师到先进班听课并与先进学校教师交流备课听课，不断提高教师的专业能力。提高知识水平。到2005年，学校教师的本科率已达到100%，专业技术教师的专业技能和知识水平有了较高的水平。七、班主任队伍建设在班主任队伍建设中，要求全校所有教师都要通过班主任关。对现任班主任给予更多的指导、检查、调研和交流，每学期召开班主任与教育研讨会。每年组织全体班主任到先进学校学习，体验优秀班主任的工作方法。八、教育教学研究在全体教师中要加强科研意识和学校研究意识，根据我校教师少、力量弱、组织研究有一定困难的实际情况，将组织教师与有关学校合作开展研究。三年来，要求所有在编教师参加一个科研项目，做好教育教学研究，每年发表一两篇高质量论文。九、素质教育与教学德育。增强我校德育工作的针对性、主动性和实效性。针对性:针对技校生的身心发展和认知规律，针对地方经济社会发展的新情况、新特点。主动性:开展面向技校生实际的综合性社会实践活动，将教育融入活动中；实效性:德育要体现实效，从真正的育人目的出发，让毕业生成为用人单位的热门人才。对报告受访者的补充2009-06-07 19:14中学生三年无犯罪。教学质量。根据技校生的文化学习标准，为使技校毕业生今后能进一步发展自己，学校将采用普通高中的基础文化课，分层次选择教学，满足不同层次学生对文化课基础知识的需求，在教学中注重方法的指导。在专业技能方面，一方面根据市场经济发展对人才的需求不断调整专业设置，另一方面确保各专业毕业生100%能够通过省市劳动部门的鉴定。我校毕业生年就业率达到100%，受到用人单位的广泛好评。十、全面实施新课程改革我校是一所成人教育学校。实施新课程，只能使我们的教师观念不断更新，用新课程的标准和理念改革成人教育，在办学方针上积极强化法律法规意识，在教育教学上强化学生的主体意识，在办学理念上强化创新意识和效益意识。XI。办学特色我校将在稳定现有高级班、技工班的基础上，用三年时间逐步发展成为在地区、全市有一定影响力的职业技能培训中心，形成有特色的车工、钳工、电子电工、计算机专业。十二。校园文化建设充分利用校园文化建设，强化德育功能。具体措施:1。校园标语的布局；2.校园名人名言版面；3.校园绿化环境布局。