给幼师实用的美术培训内容。

(1)教学思路准备:

简单案例——米罗柯教材提供的教案不等于你的教案。

详细案例——一个好老师要融合自己的感受和想法，这样教学才有意义。每个老师都不一样。你在教学中表现出来的是你自己的个人魅力，每个人的教育结果都不一样。米罗科尔非常尊重每一位老师的个人工作。

心理计划——这个准备最重要。

详细案例:考虑——可能会发生什么？您还想预设多少？为什么？而不是预设结果。反而会限制孩子的想象力和创造力，也会限制老师在课堂教学中的适应能力。大部分老师设计的活动方案都很完美，但实际教学中还是存在很多问题，也就是说缺点最少的班级就是问题最多的班级。

(2)准备材料:米罗可儿提供的材料是最基本的，每项活动需要的材料都很具体，但超越和突破也不是不可能。老师能有把握的突破，材料准备要加。在基本要求的基础上，可以更换纸张，融合绘画工具和色彩。一节最完美的美术活动的结果应该是，孩子使用的内容、形式、材料越丰富，越成功，区别就是最终的评价。所以要求尽量补充材料，65，438+00%的老师都能做到。

老师应该在课前尽量多使用这些材料。比如玫瑰的小班拓片，要印上绿色的菜头，事先在菜头剪的地方试一下，效果最好。二、课程介绍阶段上色:水粉上色要不均匀，要有笔触。既然是人的本能，“借力想象”就非常适合儿童艺术教育，最大限度地提升儿童的想象力。